離子大量共存規(guī)律總結(jié)(一次搞定)_第1頁(yè)
離子大量共存規(guī)律總結(jié)(一次搞定)_第2頁(yè)
離子大量共存規(guī)律總結(jié)(一次搞定)_第3頁(yè)
離子大量共存規(guī)律總結(jié)(一次搞定)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、離子大量共存規(guī)律總結(jié)本文導(dǎo)讀:有關(guān)溶液中離子能否共存問(wèn)題是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題。近幾年高考幾乎每年都設(shè)置判斷離子共存問(wèn)題的試題?!昂酶改浮?教育咨詢網(wǎng)是專業(yè)性家庭教育咨詢網(wǎng)有關(guān)溶液中離子能否共存問(wèn)題是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題。近幾年高考幾乎每年都設(shè)置判斷離子共存問(wèn)題的試題。從歷年高考中有關(guān)離子共存問(wèn)題的難度上分析,這類問(wèn)題都屬于中等難度偏易題,但這類題的區(qū)分度都比較高。也就是說(shuō),題不難,但考生在這類題上能否得分差異較大。造成這種狀況的原因,主要是考生在元素及其化合物知識(shí)的學(xué)習(xí)中,沒(méi)有將眾多的元素及其化合物知識(shí)統(tǒng)攝整理,使之網(wǎng)絡(luò)化并進(jìn)行有序的存儲(chǔ),因而在提取、再現(xiàn)、辨認(rèn)時(shí),或出現(xiàn)錯(cuò)誤,或發(fā)生障礙,或

2、不完整。也有知識(shí)掌握不完整,物質(zhì)間相互反應(yīng)的規(guī)律不清晰,在解決問(wèn)題時(shí)缺乏信心等因素造成。相關(guān)知識(shí)點(diǎn):( 一 ) 、由于發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),離子不能大量共存。、有氣體產(chǎn)生。如2-2-+CO、S、HS、HSO、等易揮發(fā)的弱酸的酸根與H 不能大33量共存,主要是由于32-+22-+2CO2H CO HO、HSH HS。、有沉淀生成。按照溶解性表,如果兩種離子結(jié)合能形成沉淀的,就不能大量共存。溶解性表,可總結(jié)成這么五句話: 鉀 (K+) 鈉(Na+) 硝(NO3- ) 銨 (NH4 +) 溶,硫酸 (SO42- ) 除鋇 (Ba2+) 鉛 (Pb2+) (不溶),鹽酸( Cl )除銀( Ag )亞汞( H

3、g )(不溶),其他離子基本與堿同。如2+2+2+2-2-等大量共存主要是由Ba 、Ca 、Mg 等不能與SO、 CO432+32-32+42-42+3+-于 Ba CO CaCO、 Ca SO CaSO(微溶); Cu 、Fe等不能與 OH大量共2+-23+-3存也是因?yàn)?Cu 2OH Cu(OH), Fe 3OHFe(OH)等。、有弱電解質(zhì)生成。如-3-2-+OH、 CH3COO、 PO4、HPO4、H2PO等與 H 不能大量共存,-+-+-主要是由于 OH H H2O、CH3COOH CH3COOH;一些酸式弱酸根不能與OH大量共-2-2-3-+-存是因?yàn)?HCO3OH=CO3 H2O、

4、 HPO4OHPO4H2O、 NH4OH=NH3·H2O等。、一些容易發(fā)生水解的離子,在溶液中的存在是有條件的。如AlO2- 、S2- 、 CO32- 、C6H5O-等必須在堿性條件下才能在溶液中存在;如 Fe3+、Al 3+等必須在酸性條件下才能在溶液中存在。 這兩類離子不能同時(shí)存在在同一溶液中,即離子間能發(fā)生 “雙水解”反應(yīng)。如 3AlO2- 3Al 3+6H2 O=4Al(OH)3等。( 二 ) 、由于發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子不能大量共存、具有較強(qiáng)還原性的離子不能與具有較強(qiáng)氧化性的離子大量共存。如I - 和 Fe3+不能大量共存是由于2I - 2Fe3+=I 2 2Fe2+。、在

5、酸性或堿性的介質(zhì)中由于發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存。3-如NO和I- 在中性或堿性溶液中可以共存,但在有大量H+存在情況下則不能共存;SO32- 和 S2-在堿性條件下也可以共存,但在酸性條件下則由于發(fā)生2S2- SO32- 6H+3S 3H2O反應(yīng)不能存在。( 三 ) 、由于形成絡(luò)合離子,離子不能大量共存中學(xué)化學(xué)中還應(yīng)注意有少數(shù)離子可形成絡(luò)合離子而不能大量共存的情況。如 Fe3+和-3+-2+SCN、C6H5 O,由于 Fe SCN Fe(SCN)等絡(luò)合反應(yīng)而不能大量共存。( 四 ) 、能水解的陽(yáng)離子跟能水解的陰離子在水溶液中不能大量共存。例:Al3 和 H-,Al3等。CO3和 S解題指

6、導(dǎo)1首先必須從化學(xué)基本理論和概念出發(fā),搞清楚離子反應(yīng)的規(guī)律和“離子共存”的條件。在中學(xué)化學(xué)中要求掌握的離子反應(yīng)規(guī)律主要是離子間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)和離子間發(fā)生氧化反應(yīng),以及在一定條件下一些微粒(離子、分子)可形成絡(luò)合離子等?!半x子共存”的條件是根據(jù)上述三個(gè)方面統(tǒng)籌考慮、比較、歸納整理而得出。因此解決“離子共存”問(wèn)題可從離子間的反應(yīng)規(guī)律入手,逐條梳理。2. 審題時(shí)應(yīng)注意題中給出的附加條件)、能在加入鋁粉后放出可燃?xì)怏w的溶液、由水酸性溶液( H)、堿性溶液( OH+-10mol/L 的溶液等。電離出的 H 或 OH=1×10有色離子 MnO4 ,F(xiàn)e3 , Fe2+, Cu , Fe( SCN

7、) 。等在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性。 MnO, NO43 S2 O3在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng):S2O3 2H S SO2 H2O注意題目要求“大量共存”還是“不能大量共存”。3審題時(shí)還應(yīng)特別注意以下幾點(diǎn):( 1)注意溶液的酸性對(duì)離子間發(fā)生氧化還原反應(yīng)的影響。如:23能共存,F(xiàn)e與 NO2與 Cl在強(qiáng)酸性條件也但在強(qiáng)酸性條件下 ( 即 Fe、NO、H相遇 ) 不能共存; MnO3422 在鈉、鉀鹽時(shí)可共存 , 但在酸性條件下則不能共存。不能共存; S與 SO3(2) 酸式鹽的含氫弱酸根離子不能與強(qiáng)堿 (OH ) 、強(qiáng)酸 (H ) 共存。如:2H O遇堿時(shí)進(jìn)一步電離 )HCOOHCO(HCO3323HCO3 H CO2 H2O例題分析 : 例 1 下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是:3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論