電力調(diào)度員專業(yè)技術(shù)總結(jié)

1、電力調(diào)度員專業(yè)技術(shù)總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為電力調(diào)度員專業(yè)技術(shù)總結(jié)的范文，覺得應(yīng)該跟大家分享，重新整理了一下發(fā)到這里。篇一：電力調(diào)度專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)電力調(diào)度專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)本人在電力調(diào)度工作中從現(xiàn)代電網(wǎng)發(fā)展的特征及公司商業(yè)化運營運作機(jī)制出發(fā)根據(jù)本網(wǎng)并網(wǎng)電站的運行特點分析了其在電網(wǎng)中的合理組合以及電網(wǎng)整體的頻率調(diào)整對各類無功負(fù)荷和無功電源的特點以及各電壓等級的無功補償和電壓調(diào)整措施進(jìn)行了分析并結(jié)合電網(wǎng)改造工作對各級電網(wǎng)的線損、 電網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)運行及組織管理、電網(wǎng)整體運行經(jīng)濟(jì)效益的提高進(jìn)行了一些系統(tǒng)分析并提出了一些合理化建議。一、負(fù)荷預(yù)測及分析根據(jù)本網(wǎng)的實際情況通過調(diào)查研究掌握了基本資料和歷

2、史數(shù)據(jù)運用數(shù)理統(tǒng)計原理和其他科學(xué)原理對電網(wǎng)的負(fù)荷及電量的因果關(guān)系進(jìn)行預(yù)測正確安排調(diào)度電力系統(tǒng)的設(shè)備運行方式和計劃檢修對本電網(wǎng)和大用戶實際電曲線與預(yù)測的偏差及原因、各行業(yè)的用電比例、 生產(chǎn)特性用電規(guī)律、 用電量進(jìn)行分析根據(jù)國家方針政策均衡用電保證了本電網(wǎng)安全、 穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運行。 二、電網(wǎng)頻率和有功功率及其調(diào)整在電網(wǎng)中所有有調(diào)節(jié)能力的發(fā)電機(jī)組都自動參與頻率的一次調(diào)整而為了使電網(wǎng)恢復(fù)于額定頻率則需要電網(wǎng)進(jìn)行二次調(diào)頻根據(jù)本網(wǎng)的實際情況則是以湘江電站6×i-font-size mso-fareast-font-family 16pt仿宋 _gb23123200kw為骨干電站進(jìn)行調(diào)頻并通過與我方

3、并網(wǎng)與大電網(wǎng)實行一點并網(wǎng)運行。 范文寫作在目前的現(xiàn)代化大電網(wǎng)中僅依靠主調(diào)頻廠的調(diào)頻容量和調(diào)整能力很難適應(yīng)電網(wǎng)頻率的調(diào)整要求。因此現(xiàn)代電網(wǎng)二次調(diào)頻大多采用自動調(diào)頻。 由于本網(wǎng)是一個與大網(wǎng)并列運行的電網(wǎng)頻率的調(diào)整主要是依賴大網(wǎng)的頻率調(diào)整在并網(wǎng)運行的情況下本網(wǎng)調(diào)頻機(jī)組基本喪失調(diào)頻能力電力系統(tǒng)運行中所有發(fā)電廠發(fā)出的有功功率的總和在任何時候都是同系統(tǒng)總負(fù)荷相平衡的本人結(jié)合本電網(wǎng)的實際情況在豐水期因水量充足湘江電站徑流式電站應(yīng)帶基荷避免棄水。 低谷段多余電量可上網(wǎng)銷售在枯水期因來水較少湘江水電站出力不足負(fù)荷缺口由大網(wǎng)負(fù)荷補償有調(diào)節(jié)能力的水電站高巖2×2500kw 則擔(dān)任調(diào)峰任務(wù)大工業(yè)實行錯峰讓峰

4、盡量保證生產(chǎn)、生活正常用電。三、電網(wǎng)無功功率負(fù)荷的平衡及電壓調(diào)整 電壓是衡量電能質(zhì)量的重要指標(biāo)系統(tǒng)中各種無功功率的輸出應(yīng)能滿足系統(tǒng)負(fù)荷和網(wǎng)絡(luò)損耗在額定電壓下對無功功率的需求否則就會偏離額定值。 本網(wǎng)是通過蓮塘樞紐變電站三線圈變壓器與大網(wǎng) 110kv 側(cè)進(jìn)行一點并網(wǎng)運行電壓水平取決于大網(wǎng)電壓。 若無功功率不足時可以要求各類用戶將負(fù)荷的功率因數(shù)提高到現(xiàn)行規(guī)程規(guī)定的數(shù)值也可以挖掘系統(tǒng)的潛力如動員用戶的同步電機(jī)過勵運行等還可以增添必要的無功補償容量并按無功功率就地平衡的原則進(jìn)行補償容量的分配小容量分散的可采用靜電電容器進(jìn)行無功補償鹿馬橋變、 下白牙變大容量的配置在系統(tǒng)中樞點的無功補償則采用靜止補償器或

5、要求水電站增加出功出力或調(diào)相運行也可調(diào)整主變分接頭位置進(jìn)行有載調(diào)壓來保證系統(tǒng)電壓的正常。四、電網(wǎng)的降損節(jié)能 電網(wǎng)的運行管理部門不僅要將各發(fā)電廠的運行成本或上網(wǎng)電價作為購置上網(wǎng)電量的依據(jù)之一同時還必須追求電網(wǎng)運行的最佳經(jīng)濟(jì)效益將有功損耗降為最低這也是我們電網(wǎng)調(diào)度工作的目標(biāo)之一。降低網(wǎng)損從技術(shù)上分主要有建設(shè)性措施和運行性措施兩類。本人從工作實踐中出發(fā)總結(jié)了以下降損的運行性措施如改善潮流分布調(diào)整運行參數(shù)、 調(diào)整負(fù)荷、合理安排設(shè)備檢修等。主要包括以下幾個方面 1 、改善網(wǎng)絡(luò)中的功率分布 提高用戶的功率因數(shù)減少線路輸送的無功功率。無功功率在網(wǎng)絡(luò)中傳輸產(chǎn)生有功功率損耗在有功負(fù)荷分配已確定的前提下調(diào)整各無功

6、電源間的負(fù)荷分配使有功網(wǎng)損最小 畢業(yè)論文設(shè)計總結(jié) 這次畢業(yè)設(shè)計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越。 從當(dāng)初的查閱圖書到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運行這中間有很多值得回味的地方。記得去年暑假在學(xué)校呆的時候偶爾對php這門語言產(chǎn)生了濃厚興趣下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)。 可是剛開始就碰到了釘子當(dāng)時學(xué)校里沒有幾個學(xué)生我就去圖書館借閱查資料就 apache 服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時間到最后才恍然大悟其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂。思想?yún)R報專題人們總是對剛接觸的事情記憶猶新我也不例外。 記得專科的時候我選擇了 delphi 語言作為自己與計算機(jī)的交流媒介當(dāng)時好奇的心理不亞于我對 php 的興趣。我本以為我學(xué)好

7、了這門計算機(jī)編程語言就擁有了全世界可是隨著視野的不斷開闊課程的不斷更新我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角在計算機(jī)的世界里只要你有興趣總會有太多的新奇吸引著你。做事情有時候是不需要理由的。對于 office辦公軟件我就是如此。我不喜歡看小說就在兩個假期里把word 研究了一遍真的發(fā)現(xiàn)word 的功能很強大。 由于?？茣r候偏重的是軟件設(shè)計我只好利用課余時間來學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計方面的知識。專升本之后班級的事情變化太快讓我一時之間很難接受而且學(xué)的知識偏重硬件我又不太感興趣沒有學(xué)會什么就荒廢了很多時間倒是對健康知識了解了不少也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。這次的設(shè)計從選題到實現(xiàn)幾乎都是自己

8、獨立完成的。從前臺網(wǎng)頁設(shè)計的實現(xiàn)到后臺代碼的編輯我用到的軟件主要有 word、 photoshop 、fireworks 、dreamweaver、apache、mysql 、powerdesigner 等并首次運用 php 語言開發(fā)了這個簡單的在線招聘網(wǎng)站范文 TOP100。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中多門以前感覺很抽象的課程如軟件工程、 數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等變得清晰起來強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性。 整個過程中從需求分析到設(shè)計、 編碼、測試我都力求規(guī)范化和文檔化努力讓自己以前學(xué)的知識運用到本網(wǎng)站的開發(fā)中盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計為自己的大學(xué)生涯畫上

9、一個完美的句號。 不過在系統(tǒng)開發(fā)過程中好多知識都是隨學(xué)隨用就增加了很多不必要的麻煩。 比如說一個網(wǎng)頁中的表單不能相互嵌套 php 關(guān)于中文亂碼的處理數(shù)據(jù)庫的安全性問題框架的使用等。 雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間但在老師、 同學(xué)以及自己的不斷努力下不怕麻煩不怕重復(fù)當(dāng)克服了這些問題之后我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累不知不覺中增加。 雖然很多錯誤被克服了但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處希望各位評委老師和同學(xué)給予指正與建議。我相信只要肯鉆研只要擠時間一切自己想要的知識都可以掌握。篇二：電力調(diào)度員個人工作總結(jié)四季輪回。不知不覺，本人已在調(diào)度這個新的工作崗位上度過了平凡但卻充實的第一年。 20XX年

10、二月末，本人從昌化操作站至調(diào)度所，從事調(diào)度與監(jiān)控工作。這是領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任與培養(yǎng)。我也十分珍惜這個機(jī)會， 在新的崗位上勤勤肯肯，努力工作，充分發(fā)揮自己的聰明才干。以下是本人一年來的總結(jié)：一、立足本崗，做好本職工作從到調(diào)度所報到之日起，本人就積極投入到新的工作崗位中去，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站積極向各位老師傅們學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)， 學(xué)習(xí)大量調(diào)度業(yè)務(wù)技術(shù)書籍及有關(guān)規(guī)章制度。 調(diào)度班張班長是位能干、 熱情、細(xì)致的女班長。 她十分重視對對新進(jìn)調(diào)度員的業(yè)務(wù)培養(yǎng)工作。為我三個月后的調(diào)度副值業(yè)務(wù)考試以及以后業(yè)務(wù)技術(shù)發(fā)展，制定了詳并正式擔(dān)任調(diào)度副值。本人在跟班學(xué)習(xí)的同時，盡已所能，完成所領(lǐng)導(dǎo)交與的調(diào)度所內(nèi)聯(lián)網(wǎng)及時完

11、成上級布置的工作。積極配合班長完成班組部份管理工作，起草了監(jiān)控崗位責(zé)任制，監(jiān)控交接班制度、監(jiān)控值班等制度，完成一些資料整理工作。進(jìn)入調(diào)度所工作時， 正值局創(chuàng)一流供電企業(yè)活動最后攻堅階段。 本人積極主動參與，完成班、所布置的無論份內(nèi)或份外的工作。特別是在局 MIS系統(tǒng)“調(diào)度管理”模塊及“監(jiān)控”模塊的修改和建立，本人做了大量工作：搭建模型，調(diào)試改進(jìn)，等等。整理和規(guī)范了班組臺賬資料，制作了統(tǒng)一的臺賬標(biāo)簽。在日常工作中，本人及時根據(jù)設(shè)備變更情況，完成相應(yīng)的資料登記整理工作。在進(jìn)調(diào)度所工作后不久，調(diào)度所為了加強對電網(wǎng)的調(diào)度管理，加強對無人值班變電所設(shè)備的監(jiān)控，理順關(guān)系，確保電網(wǎng)的安全經(jīng)濟(jì)運行，成立了監(jiān)控

12、站。根據(jù)工作安排， 本人被安排于監(jiān)控站工作。 監(jiān)控站成立前， 電壓及功率因數(shù)兩市局對我局的考核指標(biāo)完成情況很不盡如人意。從 20XX年 3 月份，我局 A 類電壓合格率及功率因數(shù)呈現(xiàn)逐月上升的好趨勢， 其中電壓合格率 5 月份達(dá)到，創(chuàng)歷史最好記錄。其中包含了調(diào)度班全體人員的辛勤勞動。本人也為摸索 10kV 電壓變化規(guī)律，多次后半夜起床監(jiān)控電壓變化情況， 為電壓的調(diào)節(jié)控制積累了很好的經(jīng)驗。本人的工作也受到了許局長的點名表揚。二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)崗位需要“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，作為生產(chǎn)一線的一名電力工人，深知業(yè)務(wù)技術(shù)的重要性。只有扎實過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，在企業(yè)、部門中立足。社會生產(chǎn)不斷發(fā)展進(jìn)步，需

13、要人們掌握更新更好的技術(shù)，滿足社會生產(chǎn)發(fā)展的需要。當(dāng)代社會，已進(jìn)入高速發(fā)展的信息時代，新技術(shù)，新科技不斷出現(xiàn)，電力行業(yè)也不例外。如本人目前所從事的工作，可以說，絕大部份是在電腦上完成。作為監(jiān)控的重要工作之一：電壓和無功調(diào)節(jié)、負(fù)荷控制，就是在調(diào)度自動化系統(tǒng)上完成；另外，值班的日常工作都在MIS 中進(jìn)行。掌握先進(jìn)的生產(chǎn)、 管理工具是適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)需要的必備素質(zhì)。 作為一名普通工人，本人堅持立足本崗， 努力學(xué)習(xí)，刻苦專研專業(yè)技術(shù)， 努力提高業(yè)務(wù)技能；積極學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)文化知識， 不斷學(xué)習(xí)， 不斷進(jìn)步，以適合日益發(fā)展的電力事業(yè)需要。隨著臨安經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會用電量的不斷提高，臨安電網(wǎng)結(jié)線也日趨復(fù)雜與龐大。

14、作為一名調(diào)度員，就必須時刻集中精力，了解和掌握電網(wǎng)的最新情況，分析電網(wǎng)運行情況， 分析系統(tǒng)負(fù)荷、 潮流、電壓、無功，分析其可能存在的問題、隱患。只有對電網(wǎng)運行高度掌握的情況下，才能發(fā)現(xiàn)其可能存在的問題、隱患，并早作打算，未雨綢繆，有備無患；才能在突發(fā)事故中快速、安全、高效地處理事故、故障，才能減少客戶停電時間， 真正貫徹落實李局長在行風(fēng)建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)大會上所提出的：“始于客戶需求，終于客戶滿意”，“客戶至上”的要求！沒有扎實過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)， 一切都是空談， “客戶至上”也成了空中樓閣。 始終要求自己保持高度責(zé)任心， 對待每天的停電檢修， 事故處理，合理安排運行方式。為進(jìn)一步提高調(diào)度人員的業(yè)務(wù)素

15、質(zhì)，今年 11 月份，調(diào)度所領(lǐng)導(dǎo)又安排本人到杭州電力學(xué)校進(jìn)行為期 17 天的調(diào)度業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本人也十分珍惜這次機(jī)會。經(jīng)過半個多月的培訓(xùn)，本人感觸頗深。深感這次培訓(xùn)的及時性和重要作用。此次培訓(xùn)涵蓋了電力企業(yè)發(fā)、供、變、配等電力生產(chǎn)銷售的全部過程，包括發(fā)電廠的鍋爐、汽機(jī)、電氣，供電中的輸電線路，繼電保護(hù)， DTS仿真機(jī)培訓(xùn)；還對電力法 ，電力供應(yīng)和使用條例等電力法律法規(guī)進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 通過這次培訓(xùn)不但使我的業(yè)務(wù)水平有了較大的提高， 也從學(xué)校老師哪里了解到了世界電力未來的發(fā)展趨勢； 電力技術(shù)發(fā)展的前沿科學(xué)； 認(rèn)識到信息技術(shù)對電業(yè)技術(shù)發(fā)展的非凡影響。這次培訓(xùn)也使我感到一種深深地危機(jī)感，進(jìn)一步、更深入

16、地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的迫切感時時沖撞著自己。 電力技術(shù)飛速發(fā)展， 信息科技日新月異， 企業(yè)發(fā)展和崗位素質(zhì)要求從業(yè)者要有一種十分強烈的自覺學(xué)習(xí)要求， 要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步才能不被崗位淘汰。翻老黃歷，吃老本的日子早已一去不返?！澳嫠兄?，不進(jìn)則退”。只爭朝夕，發(fā)奮學(xué)習(xí)，才是在激烈的競爭中求得生存的根本之道。本人也計劃進(jìn)行系統(tǒng)的崗位技能學(xué)習(xí)，以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。三、把握信息技術(shù)發(fā)展動態(tài)，跟上時代發(fā)展步伐掌握一些新興實用技術(shù)，才能將更好為企業(yè)、 為社會所服務(wù)； 也使自身價值的實現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)得以緊密結(jié)合。本人在業(yè)余時間廣泛閱讀現(xiàn)代企業(yè)管理， 半月談等報刊雜志， 擴(kuò)大知識面，提高自身綜合素質(zhì)。篇二電力

17、調(diào)度員工作總結(jié)根據(jù)公司大班組改革的統(tǒng)一安排部署，調(diào)度班于7 月份正式成立，隨著市調(diào) 601 全面監(jiān)管縣調(diào)以及公司上下推行“嚴(yán)抓嚴(yán)管”的強力態(tài)勢下， 各方針對調(diào)度班組的要求越來越高、 專業(yè)性越來越強、 考核也越來越嚴(yán)。面對如此高壓態(tài)勢，調(diào)度班只有立足現(xiàn)實、 扎實基礎(chǔ)，按照班組建設(shè)的要求逐步縮短與兄弟單位的差距?，F(xiàn)將調(diào)度班上月安全生產(chǎn)以及下月工作安排情況匯報如下：一、上月工作完成情況1、截止 7 月 31 日調(diào)度班共實現(xiàn)安全調(diào)度 426 天，上月監(jiān)測到最高負(fù)荷城區(qū)為（去年同期為） , 公司為（去年同期為），負(fù)荷整體回升緩慢；上月監(jiān)測的110KV最高電壓為，最低為， 35KV最高為，最低為， 10K

18、V最高為，最低為均在規(guī)定范圍內(nèi)；當(dāng)月共受理檢修卡 5 份，計劃檢修停電 5 次；執(zhí)行逐項操作票 1 張；綜合調(diào)度指令票 5 張，下達(dá)及時操作命令 75 項，均無差錯，上月 35KV線路跳閘 4 次， 10KV線路跳閘 46 次；各小水電受來水不足的影響，普遍出力不足。篇三：電力調(diào)度專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)電力調(diào)度專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)本人在電力調(diào)度工作中，從現(xiàn)代電網(wǎng)發(fā)展的特征及公司商業(yè)化運營運作機(jī)制出發(fā)，根據(jù)本網(wǎng)并網(wǎng)電站的運行特點分析了其在電網(wǎng)中的合理組合以及電網(wǎng)整體的頻率調(diào)整，對各類無功負(fù)荷和無功電源的特點以及各電壓等級的無功補償和電壓調(diào)整措施進(jìn)行了分析， 并結(jié)合電網(wǎng)改造工作， 對各級電網(wǎng)的線損、

19、 電網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)運行及組織管理、 電網(wǎng)整體運行經(jīng)濟(jì)效益的提高進(jìn)行了一些系統(tǒng)分析并提出了一些合理化建議。一、負(fù)荷預(yù)測及分析根據(jù)本網(wǎng)的實際情況，通過調(diào)查研究掌握了基本資料和歷史數(shù)據(jù)，運用數(shù)理統(tǒng)計原理和其他科學(xué)原理對電網(wǎng)的負(fù)荷及電量的因果關(guān)系進(jìn)行預(yù)測， 正確安排調(diào)度電力系統(tǒng)的設(shè)備運行方式和計劃檢修， 對本電網(wǎng)和大用戶實際電曲線與預(yù)測的偏差及原因、各行業(yè)的用電比例、生產(chǎn)特性用電規(guī)律、用電量進(jìn)行分析，根據(jù)國家方針政策，均衡用電，保證了本電網(wǎng)安全、穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)運行。二、電網(wǎng)頻率和有功功率及其調(diào)整在電網(wǎng)中，所有有調(diào)節(jié)能力的發(fā)電機(jī)組都自動參與頻率的一次調(diào)整，而為了使電網(wǎng)恢復(fù)于額定頻率， 則需要電網(wǎng)進(jìn)行二次調(diào)頻

20、， 根據(jù)本網(wǎng)的實際情況， 則是以湘江電站（ 6×i-font-size mso-fareast-font-family 16pt;仿宋_gb2312>3200kw）為骨干電站進(jìn)行調(diào)頻并通過與我方并網(wǎng)與大電網(wǎng)實行一點并網(wǎng)運行。在目前的現(xiàn)代化大電網(wǎng)中， 僅依靠主調(diào)頻廠的調(diào)頻容量和調(diào)整能力很難適應(yīng)電網(wǎng)頻率的調(diào)整要求。 因此，現(xiàn)代電網(wǎng)二次調(diào)頻大多采用自動調(diào)頻。 由于本網(wǎng)是一個與大網(wǎng)并列運行的電網(wǎng)，頻率的調(diào)整主要是依賴大網(wǎng)的頻率調(diào)整，在并網(wǎng)運行的情況下， 本網(wǎng)調(diào)頻機(jī)組基本喪失調(diào)頻能力， 電力系統(tǒng)運行中， 所有發(fā)電廠發(fā)出的有功功率的總和， 在任何時候都是同系統(tǒng)總負(fù)荷相平衡的， 本人結(jié)合本電

21、網(wǎng)的實際情況，在豐水期，因水量充足，湘江電站（徑流式電站）應(yīng)帶基荷，避免棄水。低谷段多余電量可上網(wǎng)銷售；在枯水期，因來水較少，湘江水電站出力不足，負(fù)荷缺口由大網(wǎng)負(fù)荷補償，有調(diào)節(jié)能力的水電站（高巖 2×2500kw）則擔(dān)任調(diào)峰任務(wù)， 大工業(yè)實行錯峰讓峰， 盡量保證生產(chǎn)、生活正常用電。三、電網(wǎng)無功功率負(fù)荷的平衡及電壓調(diào)整電壓是衡量電能質(zhì)量的重要指標(biāo)，系統(tǒng)中各種無功功率的輸出應(yīng)能滿足系統(tǒng)負(fù)荷和網(wǎng)絡(luò)損耗在額定電壓下對無功功率的需求， 否則就會偏離額定值。 本網(wǎng)是通過蓮塘樞紐變電站三線圈變壓器與大網(wǎng) 110kv 側(cè)進(jìn)行一點并網(wǎng)運行， 電壓水平取決于大網(wǎng)電壓。 若無功功率不足時， 可以要求各類用

22、戶將負(fù)荷的功率因數(shù)提高到現(xiàn)行規(guī)程規(guī)定的數(shù)值， 也可以挖掘系統(tǒng)的潛力， 如動員用戶的同步電機(jī)過勵運行等；還可以增添必要的無功補償容量， 并按無功功率就地平衡的原則進(jìn)行補償容量的分配，小容量，分散的可采用靜電電容器進(jìn)行無功補償（鹿馬橋變、下白牙變）；大容量的配置在系統(tǒng)中樞點的無功補償則采用靜止補償器，或要求水電站增加出功出力或調(diào)相運行， 也可調(diào)整主變分接頭位置進(jìn)行有載調(diào)壓， 來保證系統(tǒng)電壓的正常。四、電網(wǎng)的降損節(jié)能電網(wǎng)的運行管理部門不僅要將各發(fā)電廠的運行成本或上網(wǎng)電價作為購置上網(wǎng)電量的依據(jù)之一，同時還必須追求電網(wǎng)運行的最佳經(jīng)濟(jì)效益，將 ( 轉(zhuǎn) 載于 電力調(diào)度員專業(yè)技術(shù)總結(jié) ) 有功損耗降為最低，這

23、也是我們電網(wǎng)調(diào)度工作的目標(biāo)之一。降低網(wǎng)損從技術(shù)上分主要有建設(shè)性措施和運行性措施兩類。 本人從工作實踐中出發(fā)總結(jié)了以下降損的運行性措施 （如改善潮流分布， 調(diào)整運行參數(shù)、 調(diào)整負(fù)荷、合理安排設(shè)備檢修等） 。主要包括以下幾個方面：1、改善網(wǎng)絡(luò)中的功率分布提高用戶的功率因數(shù)，減少線路輸送的無功功率。無功功率在網(wǎng)絡(luò)中傳輸產(chǎn)生有功功率損耗，在有功負(fù)荷分配已確定的前提下，調(diào)整各無功電源間的負(fù)荷分配，使有功網(wǎng)損最小電力調(diào)度員專業(yè)技術(shù)總結(jié)是篇好范文參考，主要描述電網(wǎng)、調(diào)度、運行、工作、本人、進(jìn)行、系統(tǒng)、負(fù)荷，看完如果覺得有用請記得收藏。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為

24、抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高

25、課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。、教研組要加強集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放

26、矢，把握重點突破難點、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項任務(wù)。校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研

27、組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20X年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃20X年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，

28、尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動：加強理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。加強課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地

29、提高課堂教學(xué)效率。加強教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報刊雜志和年會投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三

30、英語復(fù)習(xí)研討會。五月份：、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃一、指導(dǎo)思想堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點，以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排

31、，開展各項有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強語文教師隊伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動 ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課

32、，分析教材，賞析重點課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力，促進(jìn)個性和諧發(fā)展。、加強學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式 ”這個主題，深入開展精讀課文教學(xué)有

33、效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量， 促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實錄等途徑，根據(jù)個人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品

34、德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅持學(xué)科教學(xué)為主，落實基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提

35、高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實際出發(fā)，落實基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo) ，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（）

36、量的計量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能：、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加

37、法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時間，了解實現(xiàn)目標(biāo)時可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重

38、視學(xué)生主體地位的同時關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實際情況，設(shè)計本教學(xué)工作計劃，以滿足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動體驗和理解，保證具體目標(biāo)：運動參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。 學(xué)會評價體育鍛煉效果的主要方法。運動技能：認(rèn)識武術(shù)運動項目的價值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體

39、健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實用技能練習(xí)中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價，再進(jìn)行個別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強多邊學(xué)科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學(xué)、運動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計劃（）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。（）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級