
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思防暑有妙招教學(xué)目的:1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風(fēng)扇等)。2.培養(yǎng)自我保護(hù)的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:1.教師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天因?yàn)檫^分貪涼而引起疾病的事例。 '2.準(zhǔn)備冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。3.課前通知家長給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。教學(xué)過程:1、教師從小動(dòng)物如何度過炎熱的夏天說起,引出活動(dòng)主題。(1)教師:夏天到了,天氣越來越熱了,你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過這個(gè)炎熱夏天的嗎?(2)幼兒紛紛回答。教師小結(jié):在夏天,河馬去水塘里泡澡,
2、小狗張開嘴哈氣,獅子躲在陰涼的樹下,老虎喝許多的水等等,動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪啊!2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。(1)教師:小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫,我們小朋友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢?(2)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)回答。教師小結(jié):我們在夏天可以戴帽子、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來,這些都是防暑降溫的好辦法。3、幼兒看書,學(xué)習(xí)兒歌。(1)教師:小朋友們,請打開書,看看畫面上是什么季節(jié)?書上的小朋友是用什么方法防暑降溫的?(2)幼兒回答。(3)教師:書上有一首兒歌說了夏天時(shí)防暑降溫的情景,讓我們來聽聽吧。 "(4)幼兒聽教師朗誦兒歌。 '(5)教師簡單提問兒歌里的內(nèi)容。(6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌,然后教師請幼兒嘗試自己念一念。4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度。(1)教師:冷飲和空調(diào)可以讓我們迅速?zèng)隹煜聛?,可是我們是不是每天都要吃許多冷飲,每天都呆在空調(diào)房里呢?(2)幼兒猜測并回答。教師小結(jié):其實(shí),無論什么樣的防暑降溫方法都要適度,過分吃冷飲、過分吹電扇和空調(diào)對身體都是不利的。(3)教師將夏天因?yàn)檫^分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。5、請幼兒品嘗 冷飲、綠豆湯、吹風(fēng)扇,感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。教學(xué)反思:利用多種感觀讓幼兒去認(rèn)知事物是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國登記柜臺行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國電子門鎖行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國瑜珈褲行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 非遺研學(xué)旅游的可持續(xù)發(fā)展與生態(tài)保護(hù)路徑研究
- 教育機(jī)器人引領(lǐng)未來學(xué)習(xí)新體驗(yàn)
- 游戲化學(xué)習(xí)在教育科技領(lǐng)域的應(yīng)用與前景
- 商業(yè)環(huán)境中教育心理學(xué)的價(jià)值體現(xiàn)
- 教育技術(shù)中個(gè)人信息保護(hù)的國際比較研究
- 護(hù)理人員緊急替代培訓(xùn)
- 兒童教育中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)方法論
- 廣州市藝術(shù)中學(xué)招聘教師考試真題2024
- 工業(yè)自動(dòng)化設(shè)備保修及維修管理措施
- 期末作文預(yù)測外研版七年級英語下冊
- 2025-2030中國兒童魚油行業(yè)銷售動(dòng)態(tài)及競爭策略分析報(bào)告
- GB/T 4153-2008混合稀土金屬
- 《一粒種子》課件
- 弘揚(yáng)錢學(xué)森精神PPT忠誠擔(dān)當(dāng)踐行科學(xué)報(bào)國之志PPT課件(帶內(nèi)容)
- 上半年我國經(jīng)濟(jì)形勢分析與公司應(yīng)對策略
- 小學(xué)語文人教五年級下冊(統(tǒng)編)第六單元-15、自相矛盾學(xué)歷案
- 中國教育學(xué)會(huì)會(huì)員申請表
- 黃大年式教師團(tuán)隊(duì)申報(bào)
評論
0/150
提交評論