小班科學優(yōu)秀教案及教學反思《沒有水怎么辦》_第1頁
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文檔簡介

1、小班科學優(yōu)秀教案及教學反思沒有水怎么辦活動目標1. 通過親身體驗，進一步認識水的重要性，懂得要節(jié)約用水。2. 通過討論面對的具體問題，發(fā)展初步的解決問題的意識?；顒訙蕚?. 在戶外進行玩沙、玩泥的活動，或是在室內進行顏色游戲。2. 將活動室的水閘關閉。活動過程1. 要洗手，卻沒有水怎么辦?在幼兒等待、尋求解決辦法的同時，讓幼兒體會沒有水給我們帶來的不便，進而引發(fā)對水的重要性的認識與討論。2. 洗手后， 與幼兒討論如果沒有水會怎樣， 會對我們的生活有什么影響，進一步認識水的重要性。3. 引導幼兒說出水的用途，老師總結：水對我們日常生活很重要，沒有水會嚴重影響我們的生活，引導幼兒懂得要珍惜用水。4

2、. 老師利用假設性的問題引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒思考解決問題的辦法，例如：如果吃午點前沒有水洗手怎么辦?如果沒有水洗衣服怎么辦?如果沒有水澆花怎么辦?5. 引導幼兒討論，我們可以怎樣節(jié)約用水?；顒釉u價1. 能說出水的用途與重要性。2. 愿意想辦法解決問題?；顒咏ㄗh由于幼兒的年齡較小，在討論節(jié)約用水的問題上，一定要與幼兒的生活密切相關并要具體。，如：洗手不玩水、關緊水龍頭等。與家庭合作，培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習慣，使幼兒在幼兒園的教育能在家庭中得到延伸、鞏固，在家園一致的努力下，使幼兒形成良好的生活習慣?；顒臃此夹戮V要指出：幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣好和探索欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設條件，

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