電氣設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

1、電氣設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)最近發(fā)表了一篇名為電氣設(shè)計(jì)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)的范文，好的范文應(yīng)該跟大家分享， 重新整理了一下發(fā)到這里。篇一：電氣專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)(8000字 )專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)*分公司 * 廠姓名： *20XX年 10 月 20 日工作總結(jié)（ * 分公司 * ）我叫 * ，于 200*年 7 月順利完成學(xué)業(yè)，從 * 大學(xué)電子信息工程專業(yè)畢業(yè)，并于同年到 * 分公司工作。 200*年 2 月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。 下面就從專業(yè)技術(shù)角度， 對(duì)我這 5 年來的工作做一次全面總結(jié)：一、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，出色完成本職工作。（1）、本人于 200* 年 8 月正式參加工

2、作， 作為 erp 項(xiàng)目實(shí)施的參與者之一，工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距， 為了盡快轉(zhuǎn)變角色， 適應(yīng)工作的要求， 我努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)， 尤其是 erp 方面的知識(shí)。 erp （ enterprise resource planning ）是企業(yè)資源規(guī)劃的簡稱，范文寫作是將企業(yè)所有資源進(jìn)行整合集成管理，將企業(yè)的三大流：物流、資金流、信息流進(jìn)行全面統(tǒng)一化管理的系統(tǒng)。強(qiáng)調(diào)對(duì)企業(yè)內(nèi)部至外部的資源進(jìn)行優(yōu)化配置，提高使用效率。在與項(xiàng)目實(shí)施單位神州數(shù)碼的共同協(xié)作中，逐步提高自己的崗位技能，在不到一年的時(shí)間內(nèi)，通過自己的努力及同事的幫助， 掌握了公司的業(yè)務(wù)流程： 采購、生

3、產(chǎn)、銷售的運(yùn)行和管理，能比較熟練地運(yùn)用甲骨文 （oracle ）軟件對(duì) erp 進(jìn)行操作， 從而更快捷地對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行后臺(tái)運(yùn)行服務(wù)和管理。（ 2）、20XX年 8 月至今，本人一直在 *廠設(shè)備科工作，由于公司停止erp 項(xiàng)目，因此我的工作又轉(zhuǎn)入到 * 廠的全面設(shè)備技術(shù)管理和維護(hù)方面：包括環(huán)形爐、熱處理爐共 4 臺(tái)大型加熱爐的電氣設(shè)備維護(hù)與管理工作， 手持電動(dòng)工具的季度校驗(yàn)管理工作， 車間生產(chǎn)所用電機(jī)的維修管理工作， 車間生產(chǎn)關(guān)鍵設(shè)備的定期檢查工作， 車間相關(guān)電氣控制柜的原理圖繪制、 設(shè)計(jì)及現(xiàn)場安裝、 調(diào)試工作等。期間主持和參加的重大項(xiàng)目是：組織并參與、完成了 * 廠 mes（ manuf

4、acturing execution system）制造執(zhí)行管理系統(tǒng)的前期調(diào)研，車間各生產(chǎn)工部的資料收集及相關(guān)人員對(duì)軟件的需求了解，協(xié)調(diào)軟件商與具體操作人員，使 mes系統(tǒng)有條不紊的往前進(jìn)行， 并最終成功應(yīng)用于鋼錠庫、 冷工部和檢測工部，為實(shí)現(xiàn)企業(yè) cims 信息集成奠定了良好的基礎(chǔ)。此項(xiàng)目在集團(tuán)“講理想、比貢獻(xiàn)“競賽活動(dòng)中獲得了 * 等獎(jiǎng)。（3）、而后又主持了 * 廠車間監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及安裝、范文 TOP100調(diào)試； * 廠熱處理區(qū) 1#-3# 熱處理爐的電氣原理圖的設(shè)計(jì)、布線、安裝及調(diào)試；于 200*年 1 月份，在年底大修獨(dú)立完成熱處理區(qū) 1#、 2#爐的爐前、爐后、18#機(jī)械手及淬火臺(tái)

5、的電氣原理圖繪制、相關(guān)電纜的敷設(shè)及最終調(diào)試工作，實(shí)現(xiàn)熱處理爐的爐門、臺(tái)車、轉(zhuǎn)軌車及 18#機(jī)械手和淬火臺(tái)運(yùn)行的自動(dòng)控制。于 200* 年 3 月至 200* 年 5 月期間，分別參加 ?： * 廠車輪在線冷打印機(jī)的電氣改造， 此打印機(jī)主要是用于車輪探傷拋丸檢測線上， 用于在線自動(dòng)給車輪打印標(biāo)記，可在車輪內(nèi)外輪輞、 內(nèi)外輪轂面等部位打印， 實(shí)現(xiàn)了字符高度： 515mm任意調(diào)整，和字符深度范圍內(nèi)可調(diào)節(jié)，且對(duì)于同一打印設(shè)置，所有字符的深度波動(dòng)不超過± 20%，運(yùn)行至今，實(shí)現(xiàn)了不低于25 萬件年的生產(chǎn)能力； ?：* 廠在線磁粉探傷機(jī)退磁設(shè)備電氣改造， 主要是對(duì)于對(duì)精加工成品車輪全表面及扣表面

6、缺陷探傷， 使用連續(xù)熒光磁粉濕法探傷， 采用交叉線圈加軸周磁化線圈的方式三相復(fù)合磁化方法（旋轉(zhuǎn)磁場） ，符合 iso6933-1986 標(biāo)準(zhǔn)的推薦方法。并保證了對(duì)車輪要求檢測部位徑向、 軸向上各種方向缺陷的有效檢測， 確保車輪在探傷時(shí)能夠至少轉(zhuǎn)動(dòng) 180°的轉(zhuǎn)角，保證車輪各部位磁場均勻覆蓋。最終實(shí)現(xiàn)車輪表面任意位置磁通量大于 4mt 和車輪表面任意位置磁感應(yīng)強(qiáng)度的幅值至少應(yīng)達(dá)到 3200am，利用 ccd 成像技術(shù)進(jìn)行探傷觀察， 探傷檢查后退磁下料； ?：*廠制坯區(qū)起重機(jī)停電保磁系統(tǒng)設(shè)計(jì)，由于使用頻率很高， 所以此系統(tǒng)設(shè)計(jì)完成后的通電持續(xù)率 75%左右，且保磁時(shí)間為20min，采用恒

7、流、限流充電方式，并通過數(shù)字化無觸點(diǎn)控制實(shí)現(xiàn)停電保磁，在缺相、過流、過壓、過熱等電子檢測保護(hù)，出現(xiàn)故障報(bào)警延時(shí)等可靠性方面有了很大的提高，最終提高了作業(yè)效率。（ 4）、于 20* 年 5 月，本人主持 * 廠車間照明系統(tǒng)更換的設(shè)計(jì)及線路更換的改造項(xiàng)目， 使車間的照度較之前有了很大的提高； 201*年 7 月，本人獨(dú)立完成車輪在線溫度監(jiān)測系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及調(diào)試，實(shí)現(xiàn)對(duì)軋機(jī)軋制前車輪踏面溫度、30mn壓機(jī)壓彎后車輪踏面終端溫度及淬火處理完成后車輪踏面溫度的實(shí)時(shí)監(jiān)控。由于測溫儀的精度是比照發(fā)射率為左右黑體標(biāo)準(zhǔn)源給出的， 而在實(shí)際的使用中，我們要測得都為灰體，特別是金屬，發(fā)射率在 8-14um 是為以下，只

8、有在短波時(shí)為至左右。所以在軋機(jī)和 30mn壓機(jī)和淬火臺(tái)處分別采用 raytek 的雙色和單色測溫儀，經(jīng)運(yùn)行后，通過在測溫儀后端加裝保護(hù)罩，有效克服現(xiàn)場灰塵、水蒸氣以及工件表面氧化皮對(duì)測溫的影響， 實(shí)現(xiàn)了及時(shí)、最全面的范文參考寫作網(wǎng)站準(zhǔn)確、穩(wěn)定測溫。201* 年 12 月，本人主持 * 廠熱處理區(qū) 32t5t 行車電氣改造及 210 區(qū)東行車的變頻改造。 在 210 區(qū)東行車的改造中， 傳統(tǒng)由原來的凸輪控制行車系統(tǒng)改為 plc 控制、變頻器驅(qū)動(dòng)的行車控制系統(tǒng)， 這對(duì)使用頻率高的行車來說， 改造后實(shí)現(xiàn)了機(jī)械沖擊小、減少故障率（包括機(jī)械故障和電氣故障） ，實(shí)現(xiàn)了對(duì)大車、小車運(yùn)行速度的穩(wěn)定控制。（ 5

9、）、于 201*年 1 月，本人獨(dú)立完成環(huán)形爐工業(yè)電視監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、組織施工、安裝及調(diào)試等。 根據(jù)車輪生產(chǎn)工藝的需要， 增加了工業(yè)電視監(jiān)控設(shè)備及其系統(tǒng)。主要用于爐子加熱二段和均熱段平焰燒咀燃燒狀態(tài)和火焰狀態(tài)觀察， 在爐溫最高為 1350，能清晰的監(jiān)控每個(gè)燒咀的燃燒情況。監(jiān)控設(shè)備安裝在爐子內(nèi)環(huán)，覆蓋范圍為 132°，實(shí)現(xiàn)在生產(chǎn)過程中對(duì)燒咀燃燒狀態(tài)的監(jiān)控和對(duì)火焰大小的實(shí)時(shí)調(diào)整， 在生產(chǎn)上確保了鋼錠在工藝要求的溫度范圍內(nèi)進(jìn)行加熱， 并且為車輪的加熱生產(chǎn)源頭提供了質(zhì)量保證。于 201* 年 3 月，本人獨(dú)立完成環(huán)形爐與熱處理爐co 探測器的安裝及調(diào)試，實(shí)現(xiàn)了爐子周圍環(huán)境中 co 濃度的實(shí)時(shí)

10、監(jiān)控，為車間工人進(jìn)入現(xiàn)場維修提供一定的安全保證。（ 6）、目前正在進(jìn)行的項(xiàng)目有： * 廠環(huán)形爐物料跟蹤系統(tǒng)（ lever2 ）項(xiàng)目，因環(huán)形爐爐底傳動(dòng)和裝、 出料手機(jī)械手運(yùn)行方式以手動(dòng)為主， 難以滿足優(yōu)質(zhì)、思想?yún)R報(bào)專題高效、 節(jié)能環(huán)保的生產(chǎn)需求。 為此，本著“方便、高效、低耗”的原則，采用先進(jìn)、成熟、可靠、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用的技術(shù)和裝備，在滿足lever1 級(jí)自動(dòng)化的條件下，利用原熱工控制的硬件部分，熱工部分的軟件（plc 程序和wincc 組態(tài)界面程序）重新優(yōu)化設(shè)計(jì)、編程，增加空氣、燃?xì)饬髁垦a(bǔ)償，對(duì)空燃比調(diào)節(jié)進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)合理空燃配比調(diào)試。 l1 系統(tǒng)設(shè)置 2 層網(wǎng)絡(luò)： profibus總線網(wǎng)絡(luò)和以太

11、網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，具備 tcpip 接口 , 可實(shí)現(xiàn)與鋼坯供料區(qū)、車輪鍛軋線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行物料跟蹤、故障報(bào)警等信息的數(shù)據(jù)交換；實(shí)現(xiàn)工序間生產(chǎn)過程的協(xié)調(diào)配合。以此最終實(shí)現(xiàn)環(huán)形加熱爐 lever2 級(jí)的過程控制，對(duì)爐內(nèi)鋼坯進(jìn)行生產(chǎn)的實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、快速、準(zhǔn)確的控制和跟蹤。所負(fù)責(zé)實(shí)施的前期溝通及招標(biāo)工作已經(jīng)完成；后期的與環(huán)形爐物料跟蹤相關(guān)的現(xiàn)場設(shè)備重新敷線及l(fā)ever1 、lever2 的系統(tǒng)安裝、調(diào)試及環(huán)形爐和熱處理爐新增煤氣流量儀的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試等， 都將于年底大修時(shí)進(jìn)行。相信我良好的溝通能力，組織和協(xié)調(diào)能力，能夠幫助團(tuán)隊(duì)做好現(xiàn)場施工前的各種準(zhǔn)備工作，使本次大修能圓滿完成。（ 7）、在此眾多的工作中，對(duì)我印象最深

12、的就是今年 * 月份主持的數(shù)控立車車床的數(shù)控系統(tǒng)更換，由于前期工作組織協(xié)調(diào)到位，比預(yù)計(jì)的工期（ 5 天）提前了 2 天：結(jié)果只用了 1 天電氣設(shè)備拆線， 1 天現(xiàn)場電氣設(shè)備接線， 1 天機(jī)床數(shù)控調(diào)試。 3 天時(shí)間，就順利的完成了機(jī)床的調(diào)試工作。當(dāng)然在調(diào)試中也遇到了不少困難，比如剛上電動(dòng)作完成后，就發(fā)出溫度過高的報(bào)警，經(jīng)過仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是伺服電機(jī)的編碼器接線松動(dòng)， 沒有固定好。 雖然是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)， 卻給我上了關(guān)鍵一課，在電氣設(shè)備接線完成后，一定要進(jìn)行一次徹底的通電前檢查。 3 天很短，但與同事們一起齊心協(xié)力， 攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)， 終于打了一個(gè)漂亮仗，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。雖然取得

13、了一定的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但是形勢在快速發(fā)展，現(xiàn)代的企業(yè)管理理念對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)工作都提出了更新、 更高的要求，設(shè)計(jì)技術(shù)的快速提高和不斷引進(jìn)的高技術(shù)含量的設(shè)備， 客戶對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量要求更加嚴(yán)格等， 都要求我在今后的工作中，一定更加努力學(xué)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)努力探索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的電氣管理專業(yè)技術(shù)人員。二、政治思想方面。我于 2005 年 4 月正式加入中國共產(chǎn)黨，成為一名光榮的黨員。我對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)， 自覺學(xué)習(xí)政治理論， 深入學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。 具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念， 工作上以事業(yè)為重，

14、不計(jì)個(gè)人得失，工作中吃苦耐勞，積極主動(dòng)，作風(fēng)踏實(shí)，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調(diào)查研究，勤于思考，工作思路清晰，能積極的為*廠的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在實(shí)際工作中起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)起的表率作用。三、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識(shí)?，F(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識(shí)更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識(shí)，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流， 就不能適應(yīng)企業(yè)技術(shù)管理工作的需要， 就要被淘汰。為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的工作，在努力做好本職工作的同時(shí)。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，于20* 年參加全國在職研究生gct 入學(xué)考試，并于 20XX年 3 月被 * 科技大學(xué)電子信息學(xué)院錄取為在職工程碩士。在工作中，針對(duì)*控

15、制系統(tǒng)的特點(diǎn)，提出一種*閉環(huán)矢量控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，于20*年 * 月份在 *期刊上，發(fā)表了 *控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。參加工作以來，本人積極承擔(dān) * 廠鍛軋線及熱處理線的儀器儀表管理及關(guān)鍵設(shè)備的定期檢查等各項(xiàng)工作任務(wù)， 能夠做到兢兢業(yè)業(yè)， 圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)， 從不為自己的私事影響正常工作， 能夠積極的參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，由于工作出色，多次受到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班、 技術(shù)交流活動(dòng)。 在助理工程師任職期間， 先后參加有關(guān)部門組織的各種專題培訓(xùn)十余次， 使我始終保持著旺盛的求知欲， 同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生

16、物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、

17、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長牽頭每周集體備課一

18、次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818

19、四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程

20、改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上

21、課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語教學(xué)研討活動(dòng)。、組織好高三第一次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作

22、。四月份：、組織好高三英語口語測試。、高三英語復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三第二次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)

23、語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研

24、組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教

25、學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是

26、要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，

27、適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用

28、題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法和減法；（）平行四邊形和梯形本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)

29、生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競爭意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意

30、識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了

31、解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)

32、小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語文備課組