幼兒園小班科學優(yōu)秀教案好玩的夾子(共6頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 幼兒園小班科學優(yōu)秀教案:好玩的夾子 (3000字)幼兒園小班科學優(yōu)秀教案:好玩的夾子 【活動目標】 1、喜歡參與活動,愿意在集體面前大膽講述自己的操作結果。 2、在游戲中能手口一致地點數(shù)9以內的實物(夾子),感知9以內的數(shù)量,并說出總數(shù)。 3、學習一一對應,學會按卡片上的動物數(shù)目、數(shù)字匹配相應數(shù)量的夾子,鍛煉手眼協(xié)調能力。 【活動準備】 各色夾子若干、鋼琴曲秋日私語籃子4個 19的數(shù)字卡片若干 1-9 的小動物卡片若干 【活動過程】 一、聯(lián)系生活經驗,說說夾子的用途,引起孩子的興趣。 老師事先在袖口、領口、上衣下擺夾上好多不同數(shù)量的夾子。小朋友們好!請你們仔細觀察一

2、下,老師今天和平時一樣嗎?哪里不一樣呢?(身上有好多夾子)對,這么多漂亮的夾子它們都有什么顏色的呢?它們有什么用處呢? 二、玩游戲夾夾子,練習手口一致的點數(shù)9以內的夾子,并說出總數(shù)。 1、今天小夾子要和我們玩游戲,請小朋友數(shù)一數(shù)老師身上有幾個夾子啊? 哦,袖口夾了5個小夾子,領口夾了7個小夾子,上衣下擺夾了9個小夾子,你是怎么知道的呢?我們一起來數(shù)數(shù)看吧!老師示范手口一致的點數(shù)它們的數(shù)量,并說出總數(shù)是幾。 2、夾夾子。小朋友想和小夾子做游戲嗎?請聽清老師的要求:音樂想起的時候開始在身上的衣服的任何地方夾夾子,音樂聲一停,就不許夾夾子了。老師放音樂,幼兒自由從籃子里夾夾子。音樂停,幼兒馬上坐好。

3、 3、數(shù)夾子。提問:請小朋友數(shù)一數(shù),你夾了幾個?請給大家數(shù)數(shù)看!并說出總數(shù)??烧?5名小朋友數(shù)數(shù)看。 4、引導幼兒按顏色分類夾夾子。學習將顏色相同的夾子夾在一起,并點數(shù)數(shù)量說出總數(shù)。 這么多小夾子在身上真高興,可是小夾子說想和顏色一樣的小夾子在一起,快來幫幫它們吧!請幼兒將顏色相同的夾子夾在一起,并點數(shù)數(shù)量說出總數(shù)。 三、按卡片上動物數(shù)量匹配夾子,學習一一對應。 小夾子玩的真高興,看卡片寶寶也想和小夾子做游戲了!看卡片上有5只小狗,那么我們在每只小狗的身上都要夾一個夾子,讓它們都找到它們的好朋友- 小夾子。請小朋友快點幫助它們吧!請每人自己選一張動物寶寶的卡片幫它們找好朋友小夾子,可要讓每只小

4、動物都找到朋友?。?請3-4名幼兒點數(shù)或請小朋友之間相互檢查一下,看看動物的身上都有小夾子嗎? 四、由易到難,給數(shù)字寶寶找小夾子做朋友,也就是按數(shù)字匹配相應數(shù)量的夾子,又復習了手口一致的點數(shù)實物的數(shù)量。 數(shù)字寶寶也來了,這是幾???(如:出示一個數(shù)字9),數(shù)字9應該送它幾個小夾子???小朋友在夾夾子的時候要邊夾邊數(shù),這樣才不會送錯小夾子。 請小朋友自選數(shù)字卡片開始夾小夾子,最后老師講評檢查數(shù)字和數(shù)量是否匹配,并請孩子手口一致的點數(shù)實物的數(shù)量。 五、結束部分:整理小籃子和小夾子以及數(shù)字和動物卡片等等。 請小朋友把各種卡片寶寶輕輕放到小籃子里,讓它們休息一下吧!我們小朋友也去喝點水休息好嗎? 【設計意

5、圖】 新綱要中提出讓孩子“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣?!毙“嗟暮⒆觽兊哪挲g特征就是:好奇、好問、好動、好模仿。為了激發(fā)孩子們的學習熱情,我選擇了孩子們日常生活中常見的夾子,這樣的選材貼近幼兒的生活,孩子們興趣很高。那怎樣定位教學目標呢?我也上網搜索了部分教案的目標,然后又認真學習了小班的數(shù)學教學目標會是手口一致的點數(shù)5以內的數(shù)量,我認為有些簡單,所以根據(jù)我班孩子的實際情況把目標定位成手口一致的點數(shù)5 以內的數(shù)量,并說出總數(shù)。目標二是學會一一對應,為了適當增加難度,活動最后在學會一一對應基礎上我又加了一個學習9以內的數(shù)與量的對應關系。對整個教案我進行了精心設計,在借鑒的基礎上又加上了自己的一些新想法!形成了自己的教學風格。我為幼兒創(chuàng)設了一個有準備的環(huán)境,把抽象、枯燥的數(shù)學內容變成有趣的生活活動,把幼兒數(shù)學活動與游戲活動進行了整合,通過游戲讓他們能運用各種感官進行探索、更好的動手動腦、探究問題,滿足孩子們的求知欲望?;顒拥膬热菥o緊圍繞目標 而展開。更好的體現(xiàn)了孩子們在玩中學,學中玩的新理念!正好我園進行了優(yōu)質課比賽活動,我精心設計的好玩的夾子這個小班數(shù)學活動,得到了老師們的一致好評,因此和老師們分享一下,希望多提寶貴意見!(來源

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