2019語言文字工作總結(jié)

1、2019 語言文字工作總結(jié)推廣普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量的一項重 要內(nèi)容，下面是小編搜集整理的 20192019 語言文字工作總結(jié)，歡迎 閱讀。20192019 語言文字工作總結(jié)回顧一學期的經(jīng)歷，我校在 推廣普通話和用字規(guī)范化”工作 方面認真貫徹和落實了各級下達的語言文字規(guī)范化工作的有關 規(guī)定和要求，并以素質(zhì)教育為載體把語言文字的規(guī)范化工作貫穿 于學校的教學、管理及考評、考核等環(huán)節(jié)中，使我校在開展語言 文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績。 現(xiàn)就本學期語言文字工 作總結(jié)如下：一、將語言文字工作納入教育教學工作中。（一）普及普通話按有關文件要求，我校把推廣普通話作為實施素質(zhì)教育，提高

2、教育教學質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓。在學校的日常教學工作 中，學校要求所有教職工必須用普通話教學。語文教師在教學中特別要注重重視學生的聽、說、讀、寫和漢語拼音訓練。在教師和學生的各項考評考核中，學校把是否使用標準的普通話作為考 核的條件之一。如在我校舉行的公開課、示范課、各種賽課、黑 板報檢查等工作中，我們都把 使用規(guī)范字和普通話”作為考查的 重要依據(jù)。在學校領導的帶動下，推普工作逐漸走上正軌，教職工通過 各種途徑，努力提高自己的普通話水平， 全校廣大師生的普通話 意識得到增強，全體教師變被動學習使用為主動學習使用。我校積極組織教師參加普通話等級考試，并以語文教師和青年教師為 龍頭，全部參培教師升

3、級成功。 整體上我校教職工的普通話水平 比過去有了很大的進步。（二）用字規(guī)范化我們還把寫好規(guī)范漢字當作教師教學基本功來考核。學校明確要求教學使用規(guī)范漢字， 教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字 規(guī)范化，除書法作品外，不得書寫繁體字、異體字、簡化字，尤 其出現(xiàn)錯別字。特別是語文教師在學科課堂教學中加強對學生進 行語言文字規(guī)范化的教學、訓練，重視培養(yǎng)學生使用字典、工具 書的習慣能力，提高使用漢語拼音識字、正音的能力。在平時的 教師教案和作業(yè)檢查中我們也要檢查教師在書寫和批閱中使用 漢字規(guī)范化問題。這些工作促進了教師對普通話工作的重視，大大提高了我校師生員工語言文字規(guī)范化水平。二、開展豐富多彩的師生語言

4、文字活動，提升語言文字規(guī)范 化運用能力。（一）組隊參加了青島市 交運杯溫馨校車杯”漢字執(zhí)行比賽選拔活動，學校獲得了二等獎 2 2 人，三等獎 1 1 人的好成績。（二）我們的節(jié)日一一誦讀經(jīng)典 情寄端陽”活動為了了解我國傳統(tǒng)節(jié)日特色，學校在 5 5 月份開展了系列活 動。 課前吟一吟” 學生利用早晨晨讀時間和語文課堂課前一 兩分鐘，廣泛誦讀詩詞，在詩詞中體味節(jié)日的韻味；班級博客 詩文園地”發(fā)布端午相關知識，引導家長和學生一起了解端午文 化；巧做端午手抄報”活動，學生在搜集資料進行制作的同時， 深 入了解端午文化。學校于 5 5 月底進行了 誦讀經(jīng)典情寄端陽”節(jié)目展示活動，學 校每個班級都排練了節(jié)

5、目，朗誦、舞蹈、書法、表演唱各種文藝形式，都指向一個主題 一一中國傳統(tǒng)文化，熟知端午風情。 學校將節(jié)目進行了錄制和評比， 并且在六一這天，將節(jié)目的視頻 在全校播放，讓學校師生了解端午這種傳統(tǒng)的節(jié)日。（三）參加了市北區(qū)規(guī)范漢字書寫測評工作。五年級全體學生 和全體語文教師積極參與，測查自己的書寫水平。（四）世園杯”寫字節(jié)活動結(jié)合世園會的主題，學校開展了系列寫字活動。首先，學校 規(guī)定了各個年級書寫能力應該達到的目標，指導教師根據(jù)這個目標培養(yǎng)學生; ;第二，學校進行了作業(yè)大檢查，就學生的書寫水平 進行了整體的評價，并且當場反饋了書寫中存在的問題，跟蹤教師進行整改; ;第三，學校進行了用眼衛(wèi)生知識宣傳，

6、強化學生科 學用眼的意識，糾正學生不當?shù)淖撕妥x寫姿勢；第四，學校組織了寫字比賽，以榜樣的力量帶動學生書寫的熱情；第五，學校 進行了作業(yè)的評比，將優(yōu)秀作業(yè)展出，激發(fā)學生練習書寫的動力。雖然我校的校園語言規(guī)范取得了一些成績，但我校師生員工的語言文字規(guī)范化水平距各級要求還很遠，我們將給予高度重 視，認真研究，深入落實上級有關要求，爭取早日把我校創(chuàng)建成 語言文字示范學校。20192019 語言文字工作總結(jié)二為認真貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法， 進一步加強語言文字管理工作，提高文字工作規(guī)范化水平， 我局結(jié)合實際，對語言文字工作中存在的不足進行了認真彌補，實現(xiàn)了初步普及普通話和漢字社會應用基

7、本規(guī)范的語言文字工作目 標。根據(jù)XXXXXX 發(fā)XX6XX6 號文件精神，現(xiàn)將我局語言文字工作開展 情況報告如下：一、統(tǒng)一思想，加強領導在全系統(tǒng)開展了關于語言文字方面的宣傳教育和普及工作， 統(tǒng)一了廣大干部職工的思想。以“ xxxXxxxX 為指導，以貫徹落實中華人民共和國國家通用語言文字法為核心，樹立國家意識、民 族意識、法制意識和現(xiàn)代化意識，進一步加強城市語言文字工作 管理，提高語言文字工作規(guī)范化水平，實現(xiàn)初步普及普通話和漢字社會應用基本規(guī)范的語言文字工作目標。成立了以局黨組書記、局長 xxxxxx 為組長，副局長 xxxxxx 為副組 長，各班子成員為成員的語言文字工作領導小組，分管領導兼

8、任局語委主任，同時領導小組下設辦公室， 由局辦公室具體負責語 言文字達標工作日常事務。二、領導重視，責任明確局領導高度重視語言文字工作，將之列入日常工作議事日 程，并納入精神文明創(chuàng)建活動中。 根據(jù)糧食部門與語言文字工作 相關的職能，將涉及到的工作責任具體落實到相關領導和科室， 明確各自的責任，制定出具體的措施。由副局長張志輝負責，局 辦公室具體承辦，負責本系統(tǒng)語言文字工作的日常事務和規(guī)范達 標工作。三、嚴格要求，成績顯著一是適時召開座談會，特別是在推普周期間，結(jié)合工作實際， 交流工作經(jīng)驗，查擺工作中的不足，明確語言文字工作的重點和 目標。二是組織干部職工積極參加征文、演講等系列活動。局機關、 各下屬單位結(jié)合主題，組織干部職工開展了諸如演講比賽、 征文 等系列活動，有效的提升了糧食的普通話水平及推普意識， 成效 顯著。三是在日常工作中，要求廣大干部職工無論是口頭用語還是 文字材料都要做到規(guī)范準確。 以辦公場所為主陣地，營造學習普 通話、運用普通話的氛圍，強化語言文字的規(guī)范意識，激發(fā)愛說 普通話