第一節(jié)動物的運動導學案

1、課 題第二章 動物的運動和行為第一節(jié) 動物的運動授課時間9-25學習導航知識能力：1. 描述動物運動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；概述運動對動物生存的意義。技能方法：2. 運用實驗探究、觀察、分析和歸納等方法描述運動系統(tǒng)的組成及骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。情感態(tài)度：3.說出運動對動物生存的意義.重（難）點：1.運動系統(tǒng)的組成。2.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。教 學 流 程一、課前預(yù)習一自主學習：（一）預(yù)習提綱1.運動系統(tǒng)是由哪些部分組成的？2.骨、關(guān)節(jié)、肌肉是怎樣協(xié)調(diào)配合完成動作? 3.運動對于動物的生存有什么意義？（二）預(yù)習自測題1.哺乳動物的運動系統(tǒng)由 、 和 組成。2.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)包

2、括: 、 、 、 、 。3.骨的運動要靠 的牽拉。骨骼肌中間較粗的部分叫 ，兩端較細的呈乳白色的部分叫做 。骨骼肌具有 的特性。4.運動的完成，除了需要運動系統(tǒng)外，還需要 的控制和調(diào)節(jié)，運動中能量的供應(yīng)需要 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 系統(tǒng) 等系統(tǒng)的配合。二、自主學習 合作 探究二、合作探究、交流展示探究活動一：運動系統(tǒng)的組成（自學課本42-43頁）1.對照家兔的骨骼圖，記住兔的前肢骨和后肢骨的組成，在自己的上肢和下肢找到相應(yīng)的骨。2.對照關(guān)節(jié)模式圖，識記關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。觀看視頻，并且說出關(guān)節(jié)各個結(jié)構(gòu)的作用和特征。 3.對照骨骼肌的結(jié)構(gòu)圖，說出骨骼肌的結(jié)構(gòu)包括哪幾部分？ 4.觀察雞翅探究活動二：骨、關(guān)節(jié)、肌肉

3、的協(xié)調(diào)配合 （自學課本44-45頁 ）1.骨、關(guān)節(jié)和肌肉是如何協(xié)調(diào)配合產(chǎn)生運動的？2.嘗試用鑷子拉動雞翅的一組肌肉，感受骨的位置變化。思考如果想讓骨復(fù)位該如何操作呢？3.分析屈肘、伸肘、直臂手提重物、雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌的活動情況。4.運動光靠運動系統(tǒng)就能完成嗎？還需要哪些系統(tǒng)的配合？5.運動對于動物的生存具有什么意義？三、拓展延伸課外任務(wù)1.下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：.填寫圖中各部分名稱： .嘗試說出你自己身上的三個關(guān)節(jié)名稱： 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑出叫做_2.右圖為人的屈肘運動示意圖，請根據(jù)圖回答：.當你做屈肘運動時，1 處于 狀態(tài)，2 處于 狀態(tài)。.如果你手提一桶水，容易感到累，這是因為1處于 狀態(tài)，2處于 狀態(tài) 。.由以上實例說明： 人體的任何一個動作都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群 在 的支配下，相互配合，共同完成的。.屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是（ ）A.關(guān)節(jié) B.骨 C.骨骼肌 D.骨骼.由圖中可知：骨骼肌兩端的肌腱至少應(yīng)固定在（）A. 一塊骨上 B.兩塊骨上 C.三塊骨上 D.不能確定。3.將下列動物與運動方式用線連起來。（有的動物有多種運動