幼兒園大班語言教案《野生動(dòng)物園》

1、幼兒園大班語言教案野生動(dòng)物園幼兒園大班語言活動(dòng)教案：野生動(dòng)物園里怪事多【活動(dòng)目標(biāo)】1、理解讀本內(nèi)容，喜歡閱讀這本書，愿意表達(dá)自己的看法。2、理解“野生動(dòng)物”的含義，括展關(guān)于動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。3、培養(yǎng)幼兒的想像能力、觀察能力、自由表達(dá)能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】大書、光盤 活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒觀察每一頁人物的表情和動(dòng)作【活動(dòng)過程】1、導(dǎo)入活動(dòng)以談話的形式引起話題：師：小朋友你們?nèi)ミ^野生動(dòng)物園嗎？見過那些動(dòng)物呢？今天我們一起來看一本大書，是一本關(guān)于動(dòng)物園的書，看看書里的小朋友在動(dòng)物園里玩的會(huì)怎樣好嗎？2、閱讀大書：封面：出示封面，指讀大書這本書的名字叫野生動(dòng)物園里怪事多。那小朋友老師要問你們?yōu)槭裁唇幸吧鷦?dòng)物園？野生

2、動(dòng)物園與普通動(dòng)物園有什么區(qū)別呢？“怪事”是什么意思呢？這本書到底會(huì)給我們介紹一個(gè)什么樣的野生動(dòng)物園，這里會(huì)發(fā)生什么怪事呢？我們一起來看看吧！第一頁：車?yán)锏娜艘鍪裁?？他們的表情怎樣？心里?huì)怎樣想？指讀文字原來他們已經(jīng)進(jìn)入了野生動(dòng)物園，但是還沒有看到動(dòng)物。是啊，動(dòng)物都去那里了呢？我們跟著車?yán)锏男∨笥岩黄鹑タ纯窗?！第二頁：你看到了什么？你怎么知道是孔雀？車?yán)锏男∨笥褧?huì)想什么呢？讀文字到底是不是孔雀呢，我們看看第三頁。第三頁：原來是一只孔雀。指讀文字接下來我們會(huì)看到什么怪事呢？第四頁：你發(fā)現(xiàn)了什么？為什么周圍會(huì)有水波紋一圈一圈蕩開？車?yán)锏男∨笥褧?huì)說什么呢指讀文字第五頁：是什么？車?yán)锏娜耸裁幢砬?？他們?huì)說什么呢？指讀文字接下來又可能看到什么？第六頁車?yán)锏娜税l(fā)現(xiàn)什么了？會(huì)說什么呢？指讀文字你認(rèn)為這尾巴象是誰的？我們一起往下看看。第七頁：你猜對(duì)了嗎？你覺得車?yán)锏男∨笥巡聦?duì)了嗎？他們的表情怎樣？想想接下來還會(huì)看到什么？第八頁：他們又遇到什么了？指讀文字你認(rèn)為是跳繩嗎？我們一起看看下一頁。第九頁：原來是什么？車?yán)锏娜吮砬樵鯓樱恐缸x文字為什么會(huì)當(dāng)成跳繩？第十頁：請(qǐng)小朋友自己觀察周圍的小動(dòng)物，說說他們接下來還會(huì)看到什么，會(huì)說什么？指讀文字3、看光盤：幼兒一起讀。總結(jié)分享：這本書的書名是野生動(dòng)物園里怪事多，回顧一下故事的內(nèi)容