測(cè)量綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

1、測(cè)量綜合實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的位置、任務(wù)與要求為培養(yǎng)應(yīng)用型人才，結(jié)合我院實(shí)際情況，安排此次集中 教學(xué)實(shí)習(xí)的目的，主要有以下幾點(diǎn)：1. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織計(jì) 劃與組織管理的能力；2 .加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，進(jìn)一步地消化理論，提高 測(cè)量在相應(yīng)專(zhuān)業(yè)中的應(yīng)用能力；3 .提高學(xué)生對(duì)儀器的操作技能，提高觀測(cè)速度，重點(diǎn) 為操作j6級(jí)經(jīng)緯儀、S3級(jí)水準(zhǔn)儀和光電測(cè)距儀或全站儀的 能力；4 .樹(shù)立執(zhí)行規(guī)范意識(shí)，提高地形圖測(cè)繪和工程測(cè) 設(shè)的能力，提高數(shù)據(jù)處理的基本能力及對(duì)測(cè)量成果、資料的 管理能力；5.提高技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的基本編寫(xiě)能力；6 .鍛煉和提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，

2、為后期的專(zhuān)業(yè)課程作好鋪墊等。本次實(shí)習(xí)的性質(zhì)為集中教學(xué)實(shí)習(xí)，類(lèi)型為綜合類(lèi)實(shí)習(xí)。（一）測(cè)區(qū)概況本次實(shí)習(xí)測(cè)區(qū)位于四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)，測(cè)區(qū) 主要建筑物有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、跑道、臺(tái)階、教學(xué)樓、圖書(shū)館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。（二）實(shí)習(xí)的任務(wù)、要求1. 實(shí)習(xí)任務(wù)本次集中實(shí)習(xí)的任務(wù)比較繁重，工作量比較大，涉及內(nèi) 容較多，其中以組為單位完成的主要任務(wù)有：1. 兩臺(tái)儀器的檢驗(yàn)與校正；2. 條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的數(shù)據(jù)采集；3. 方格網(wǎng)的繪制、展點(diǎn)與一副1/500比例尺地形圖的 測(cè)繪；4. 一個(gè)工程建筑物的測(cè)設(shè)。每位學(xué)生除了完成以組為單位的工作任務(wù)外，還必須獨(dú)立完成以下幾項(xiàng)主要任務(wù)，即：1.1 2測(cè)回的水平

3、角觀測(cè)、1 2測(cè)段的水準(zhǔn)觀測(cè)；2. 一條圖根閉合導(dǎo)線水準(zhǔn)路線的計(jì)算；3. 1 2個(gè)點(diǎn)或一個(gè)工程建筑物的測(cè)設(shè)；4. 集中實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告的編寫(xiě)等。2. 實(shí)習(xí)要求每組、每人必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述 各項(xiàng)工作任務(wù)，具體要求為：1.能對(duì)儀器進(jìn)行常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn)，并能獨(dú)立、快速、準(zhǔn)確的操作實(shí)習(xí)中的各類(lèi)測(cè)繪儀器；2 .各類(lèi)計(jì)算數(shù)據(jù)采集合理、準(zhǔn)確，記錄格式正確、美觀，原始記錄無(wú)涂改現(xiàn)象;fx-4500p 或3 .各類(lèi)計(jì)算準(zhǔn)確、無(wú)誤，一般計(jì)算能用 fx-3800p計(jì)算器變成或用計(jì)算機(jī)完成；4. 地形測(cè)繪內(nèi)容無(wú)遺漏，各地物相對(duì)于位置關(guān)系正確， 地形準(zhǔn)確，并按地形圖圖示的相關(guān)要求繪制；5.

4、工程測(cè)設(shè)理論嚴(yán)密、方法合適、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；6 .報(bào)告編寫(xiě)規(guī)范，內(nèi)容詳實(shí)，字跡工整，能用計(jì)算機(jī) 打印輸出。二、實(shí)習(xí)體會(huì)通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東 西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制 和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了 動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能 力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu) 思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而 高效的完成。三、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測(cè)量的速度； 實(shí)驗(yàn)儀器的整平對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定 要重新測(cè)量；繪制格網(wǎng)鉛