舉辦“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第1頁(yè)
舉辦“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第2頁(yè)
舉辦“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃方案_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩15頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大學(xué)美術(shù)學(xué)院開展“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案一、組織領(lǐng)導(dǎo)1、成立美術(shù)學(xué)院“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):任世忠效同成員:冉利強(qiáng)盧世偉金寶團(tuán)學(xué)工作人員、教學(xué)辦工作人員2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室,辦公室設(shè)在教學(xué)辦公室,教學(xué)副院長(zhǎng)、 副書記為辦公室主任,全體輔導(dǎo)員、專業(yè)輔導(dǎo)教師共同參與,切實(shí) 做好學(xué)生“下農(nóng)村或下工廠”實(shí)踐活動(dòng)工作。二、工作方案1 組織形式學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況以及“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)的容配備輔導(dǎo)員、 專業(yè)指導(dǎo)教師落實(shí)“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐工作,輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的思想 政治、人身安全教育(簽訂學(xué)生人身安全協(xié)議)、“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐 活動(dòng)方案落實(shí)以及跟蹤借理;專業(yè)

2、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的指 導(dǎo)以及“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)與考核。教學(xué)組織形式:采取統(tǒng)一布置實(shí)踐活動(dòng)的容,分散實(shí)踐期間,輔導(dǎo)員、 專業(yè)指導(dǎo)教師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或跟蹤管理和指導(dǎo)。返校后,面對(duì)面指導(dǎo)講評(píng)實(shí)踐 報(bào)告及整理在工廠或農(nóng)村實(shí)地拍攝的圖片和搜集的實(shí)物資料、文字資料 等。2活動(dòng)容“下工廠、下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)要結(jié)合大學(xué)一年級(jí)學(xué)生所學(xué)思想政治 理論課教學(xué)容,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐解決理論與實(shí)踐相結(jié)合問(wèn)題。(1)開展大學(xué)生“下工廠”實(shí)踐,讓大學(xué)生關(guān)注工業(yè)(新技術(shù)行業(yè)) 企業(yè)、城市建設(shè)的發(fā)展,了解改革開放的成就,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義 道路的信念。大學(xué)生在工廠中參與生產(chǎn)與勞動(dòng),強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)踐技能,增 進(jìn)大

3、學(xué)生同普通勞動(dòng)者的感情,積極開展生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、藝術(shù)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),并結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)撰寫 實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。(2)開展大學(xué)生“下農(nóng)村”實(shí)踐,讓大學(xué)生調(diào)查、了解社會(huì)主義新 農(nóng)村的新氣象、新變化、新發(fā)展,了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果。開展農(nóng) 村現(xiàn)行狀況、民生狀況、三農(nóng)問(wèn)題、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展、農(nóng)民生活 以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育和支教工作等。了解社會(huì)主義新農(nóng)村文化藝術(shù)建設(shè)成 果。開展農(nóng)村藝術(shù)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、與農(nóng)民生活的關(guān)系以及農(nóng)村基礎(chǔ)藝術(shù) 教育和藝術(shù)支教工作并結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)撰寫社會(huì)調(diào)研報(bào)告。3. 參與活動(dòng)人員圍2009、2010級(jí)本科生、??粕?. 活動(dòng)時(shí)間2012年4月

4、4日至8日。5. 活動(dòng)要求及考核方式紅色育人工程“下農(nóng)村或下工廠”學(xué)生可選擇其一,結(jié)合見(jiàn)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、 野外考察等教學(xué)活動(dòng)安排?;顒?dòng)結(jié)束后一周,每位學(xué)生需撰寫一份不少于3000字“下農(nóng)村或下 工廠”社會(huì)調(diào)查報(bào)告、或者是“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。調(diào)查報(bào) 告主要容包括“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查的主要容、存在問(wèn)題、解 決對(duì)策等;“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐總結(jié)報(bào)告主要包括實(shí)踐活動(dòng)的主要工 作容、心得體會(huì)、以及參加活動(dòng)對(duì)個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的幫助等(用A4紙打印 要求見(jiàn)附件后另附)。在工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地拍攝,搜集與活動(dòng)相關(guān)的實(shí) 物資料、文字資料等。返校后進(jìn)行反映農(nóng)村或工廠面貌的圖片展、繪畫展。專業(yè)指導(dǎo)教師評(píng)閱

5、后給出成績(jī),輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的具體表現(xiàn) 進(jìn)行考核并給出成績(jī),總成績(jī)由以上兩項(xiàng)成績(jī)合成,前者占70%,后者 占30%。總成績(jī)達(dá)到60分以上視為合格,學(xué)生可獲得該項(xiàng)活的所設(shè)置 的1學(xué)分。三、工作要求1. 根據(jù)大學(xué)紅色育人工程實(shí)施意見(jiàn)(臨大發(fā)201110號(hào))文 件精神及本工作方案要求,切實(shí)在2009、2010級(jí)本科生實(shí)習(xí)工作中做 好“三下”活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)及組織工作。制定“下農(nóng)村或下工廠”活動(dòng)實(shí)施 方案(方案中體現(xiàn):組織領(lǐng)導(dǎo)、活動(dòng)容、措施,參加人員,地點(diǎn)、時(shí)間或 時(shí)間段以及學(xué)生人身安全措施,考試考核等具體工作容)。2. 嚴(yán)格紀(jì)律,注重安全,認(rèn)真遵守國(guó)家法律法規(guī)和社會(huì)公德。3. 依照“就近就便”原則

6、,理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)參觀、考察、走 訪等撰寫實(shí)踐報(bào)告或心得體會(huì)。4. 嚴(yán)禁鋪浪費(fèi)、形式主義和各種有損學(xué)校聲譽(yù)的事情發(fā)生。四、檢查、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)1 活動(dòng)結(jié)束后,各班要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)取得的成果和經(jīng)驗(yàn)并形成總結(jié)報(bào) 告。2教學(xué)辦負(fù)責(zé)抽查調(diào)研報(bào)告完成情況、學(xué)分認(rèn)定、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告評(píng)選 等工作。3. 團(tuán)學(xué)負(fù)責(zé)組織“三下”實(shí)踐活動(dòng)征文比賽、演講比賽,時(shí)間另行通 知。附表一:大學(xué)“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)情況一覽表附表二:大學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告模板教務(wù)處、學(xué)工處、團(tuán)委二零一二年四月二日美術(shù)學(xué)院“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)安全保證書作為一名輔導(dǎo)員*專業(yè)指導(dǎo)教師,學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村”期間,我保證 做到:1

7、. 嚴(yán)格履行教師職責(zé),帶領(lǐng)并指導(dǎo)學(xué)生圓滿完成“下工廠或下農(nóng)村” 活動(dòng)任務(wù)。2. 將學(xué)生安全放在首位,嚴(yán)防各類安全事故發(fā)生。作為一名學(xué)生,“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)期間,我保證做到:1. 遵守社會(huì)公德、文明守紀(jì)、守法,保證不參加非法組織的社會(huì)活動(dòng)和上訪活動(dòng)、不參與迷信活動(dòng)等一系列不良行為。3. 遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,牢記各種注意事項(xiàng),服從領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安 排,按期完成活動(dòng)任務(wù)。4. 不酗酒;不拉幫結(jié)派、不打架斗毆、不參與賭博;不到歌舞廳、酒 吧、網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所活動(dòng)。5. 密切保持同老師、同學(xué)、家長(zhǎng)之間的通訊聯(lián)系,保持信息暢通,無(wú)特殊原因,不得請(qǐng)假,不私自外出,因個(gè)人原因無(wú)法聯(lián)系而產(chǎn)生的一切后果,

8、由個(gè)人自負(fù)。6. 樹立安全意識(shí),防電、防火、防盜、防淹亡、防中毒、防脾蟲,保持身體健康,防止意外傷害,預(yù)防疾病的發(fā)生,保證個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全。8.“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)期間因個(gè)人原因而發(fā)生得一切意外事故,由責(zé)任者自負(fù)。全體同學(xué)簽名:輔導(dǎo)員簽名:指導(dǎo)教師簽名:2012 年 4月2日美術(shù)學(xué)院“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)作業(yè)要求1、紅色育人工程“下農(nóng)村或下工廠”學(xué)生選擇其一,結(jié)合見(jiàn)習(xí)、實(shí) 訓(xùn)、野外考察等教學(xué)活動(dòng)安排,2012年4月4日至8日,學(xué)生4月8 日返校。2、活動(dòng)結(jié)束后一周,每位學(xué)生需撰寫一份不少于3000字“下農(nóng)村 或下工廠”社會(huì)調(diào)查報(bào)告、或者是“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。調(diào) 查報(bào)告主要容包括“

9、下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查的主要容、存在問(wèn)題、 解決對(duì)策等;“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐總結(jié)報(bào)告主要包括實(shí)踐活動(dòng)的主要 工作容、心得體會(huì)、以及參加活動(dòng)對(duì)個(gè)人素質(zhì)養(yǎng)成的幫助等(用A4紙打 印要求見(jiàn)附件后另附)。(1) 開展大學(xué)生“下工廠”實(shí)踐,讓大學(xué)生關(guān)注工業(yè)(新技術(shù)行業(yè)) 企業(yè)、城市建設(shè)的發(fā)展,了解改革開放的成就,堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義 道路的信念。大學(xué)生在工廠中參與生產(chǎn)與勞動(dòng),強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)踐技能,增 進(jìn)大學(xué)生同普通勞動(dòng)者的感情,積極開展生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)研發(fā)、課程設(shè)計(jì)、 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、藝術(shù)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng),并結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)撰寫 實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。(2) 開展大學(xué)生“下農(nóng)村”實(shí)踐,讓大學(xué)生調(diào)查、了

10、解社會(huì)主義新 農(nóng)村的新氣象、新變化、新發(fā)展,了解社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)成果。開展農(nóng) 村現(xiàn)行狀況、民生狀況、三農(nóng)問(wèn)題、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)發(fā)展、農(nóng)民生活 以及農(nóng)村基礎(chǔ)教育和支教工作等。了解社會(huì)主義新農(nóng)村文化藝術(shù)建設(shè)成 果。開展農(nóng)村藝術(shù)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、與農(nóng)民生活的關(guān)系以及農(nóng)村基礎(chǔ)藝術(shù) 教育和藝術(shù)支教工作并結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)撰寫社會(huì)調(diào)研報(bào)告。3、在工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地拍攝,搜集與活動(dòng)相關(guān)的實(shí)物資料、文字 資料等。4、返校后進(jìn)行反映農(nóng)村或工廠面貌的圖片展、繪畫展。附表一:大學(xué)“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)情況一覽表序 號(hào)學(xué)號(hào)專業(yè)活動(dòng)項(xiàng)目“下工廠”或“下農(nóng)村”選一項(xiàng)活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間輔導(dǎo)員指導(dǎo)教師備注LINYI UNIVERSITY大學(xué)生“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告姓名學(xué)號(hào)學(xué)院專業(yè)、層次年級(jí)、班級(jí)實(shí)習(xí)單位大學(xué)教務(wù)處制“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)計(jì)劃起止時(shí)間調(diào)研容調(diào)研單位12.3.“下工廠或下農(nóng)村”活動(dòng)容及時(shí)間安排教師意見(jiàn):學(xué)院指導(dǎo)教師簽字:年 月 日“下工廠或下農(nóng)村”實(shí)踐活動(dòng)完成情況評(píng)價(jià)活動(dòng)單位評(píng)價(jià)單位蓋章:年 月活動(dòng)單位評(píng)價(jià)活動(dòng)單位評(píng)價(jià)單位蓋章:單位(蓋章):注:如調(diào)研單位超過(guò)三個(gè),此表可復(fù)制?!跋鹿S或下農(nóng)村活動(dòng)調(diào)研報(bào)告評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)教師評(píng)分:指導(dǎo)教師簽字年 月 日個(gè)人表現(xiàn)評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員評(píng)價(jià)輔導(dǎo)員評(píng)分:輔導(dǎo)員簽字年 月總成績(jī)項(xiàng)目成績(jī)(按百分制記分)調(diào)研報(bào)告成績(jī)X70%平時(shí)表現(xiàn)成績(jī)X30%

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論