關(guān)于混泥土的施工

1、實訓(xùn)一 噴槍的使用一、實訓(xùn)目的（1）知識目標(biāo)：能記住噴槍使用中需調(diào)整的各項技術(shù)參數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)值。（2）能力目標(biāo)：通過實訓(xùn)練習(xí)使學(xué)生會正確操作噴槍。（3）情感目標(biāo)： 激發(fā)學(xué)生對噴涂工作的興趣，提高對本職業(yè)的認(rèn)同感。 通過練習(xí)噴涂技術(shù)的多變性，培養(yǎng)學(xué)生靈活處理問題的能力。（4）能記住噴槍操作的各項技術(shù)參數(shù)值。（5）掌握噴槍操作過程中噴涂距離與移動速度的穩(wěn)定性保持二、實訓(xùn)內(nèi)容安排（一）導(dǎo)入新課 在導(dǎo)入新課時，教師首先向?qū)W生展示兩塊噴涂面漆后的車身部件；其中一塊有許多漆病的汽車門皮和一塊噴涂后達到完美面漆效果的翼子板，并提問學(xué)生兩塊板件的面漆效果有何區(qū)別？（學(xué)生一眼就能看出其中的重大差別，眾說紛紜指出車門

2、板的漆病有多樣，教師等學(xué)生們議論的差不多時就接著提問）導(dǎo)致不同漆面效果的原因會是什么？（如果有學(xué)生知道教師就讓他來回答，回答無論對否教師暫不表決，只說學(xué)了本次課后就知道為什么了）以此引起學(xué)生們的好奇心理，并帶著問題去探究，從而達到讓學(xué)生課前就明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的目的。此外教師還列舉汽車維修企業(yè)車身修復(fù)部門，負(fù)責(zé)面漆噴涂與負(fù)責(zé)底材損傷處理的工人的工資待遇之差，以此說明噴涂技術(shù)在車身修復(fù)中的重要性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性。（二）學(xué)習(xí)新課 本教學(xué)環(huán)節(jié)主要分兩步驟實施，一是基本理論知識和技能的學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)噴槍噴霧測試（調(diào)槍方法）和噴槍的噴涂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。二是對學(xué)生的噴槍操作技能進行集中強化訓(xùn)練。1

3、、基礎(chǔ)理論知識和技能的學(xué)習(xí)與探究在第一環(huán)節(jié)中，教師用示范演示教學(xué)的方法，分步驟講授并示范演示噴槍的調(diào)整流程和方法，最終把調(diào)槍的要點板書在黑板上。在噴槍的噴涂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上，我按順序分技術(shù)要點，逐一演示不正確的噴涂技術(shù)操作，讓學(xué)生觀察會導(dǎo)致的噴涂結(jié)果，然后提出問題引導(dǎo)學(xué)生思考為什么會出現(xiàn)這種效果，該如何調(diào)整噴涂技術(shù)？然后根據(jù)大數(shù)討論的意見逐步調(diào)整，最終探索出噴槍與板件的最佳距離、噴槍與板件所呈的角度、噴槍的移動速度、噴幅重疊的幅度、噴涂的路線和噴涂姿勢這六項關(guān)鍵噴涂技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。（例如在講解噴涂距離時，我會先把噴槍與板件距離過遠和過近進行示范，距離過遠學(xué)生會很直觀的看到涂膜粗糙、光澤不足等漆病；而噴槍與

4、板件距離太近時，會看到單位面積涂料量增加，易形成流痕、橘皮等漆病。教師此時會提出問題讓學(xué)生思考，到底多大的距離才合適？同學(xué)們觀察思考后會給出很多不同的意見，教師綜合學(xué)生意見后選出幾個有代表性的答案，請學(xué)生代表來逐一試驗，最終得出最合適的噴涂技離，教師將此技術(shù)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)板書在黑板上，從而加深學(xué)生記憶）。2.噴槍預(yù)防性的維護與清潔清潔氣帽和液體噴嘴時，使用硬毛刷刷洗外表面。 如果需要清潔氣帽孔，如有可能，使用草桿或牙簽。如果使用金屬絲或硬 的工具，則需要特別的小心以防止刮傷氣帽孔或使氣帽孔起毛邊，這將會造成噴束變形。清潔液道時，將杯中的多余涂料倒出，然后用噴槍清洗溶液清洗。用濕布擦拭噴槍外表。請勿將

5、噴槍完全浸入任何溶劑或清洗液中，因為這會損壞噴槍的潤滑劑，縮短其使用壽命。3.噴槍使用的注意事項：（1）為防止液體噴嘴或槍針損壞：在安裝或卸下液體噴嘴時扣緊扳機，或卸下液體調(diào)節(jié)旋鈕以解除彈簧對針軸的壓力。（2）重力供應(yīng)漆壺采用特殊抗靜電材料做成，但仍要避免產(chǎn)生靜電，這很重要。 （3）供料杯不能使用干布或紙清潔和擦拭。 擦拭杯身可能產(chǎn)生靜電，如果向某一接地的物體放電，可能產(chǎn)生易燃的火花，導(dǎo)致溶劑蒸氣燃燒。 如果需要在危險區(qū)域進行手工清潔，只能使用濕布或抗靜電抹布。 （4）有毒蒸氣進行噴涂作業(yè)時，特定物質(zhì)可能有毒，刺激身體或危害健康。噴涂前務(wù)必閱讀所有標(biāo)簽和安全 數(shù)據(jù)表，并聽從對該物質(zhì)的任何建議。

6、如有疑問，請咨詢材料供應(yīng)商。 我們建議任何時候都要使用呼吸防護設(shè)備。設(shè)備的種類應(yīng)視噴涂材料的特性而定。 使用或清潔噴槍時務(wù)必戴好護眼用具。使用或清潔設(shè)備時必須戴好手套。（5）不要將噴槍對準(zhǔn)身體任何部位。不要超過設(shè)備的最大推薦安全工作壓力。安裝使用非推薦或非原裝的部件可能產(chǎn)生危險。清潔或維護前，必須先隔離和釋放設(shè)備內(nèi)的壓力。本產(chǎn)品應(yīng)使用噴槍清洗機清洗，清洗完畢后應(yīng)立即移出并晾干。長時間接觸清洗液可能會損害產(chǎn)品。4、學(xué)生專業(yè)技能集中訓(xùn)練 教師先向?qū)W生播放一段SATA環(huán)保噴槍的操作方法視頻，以進一步加深學(xué)生對噴槍操作方法的印象。（當(dāng)教師說好實訓(xùn)安排后，很多好動的學(xué)生早已按奈不住，想一試身手，但教師絕

7、不急于安排學(xué)生開始實訓(xùn)練習(xí)，應(yīng)先向?qū)W生說明的實訓(xùn)要達到的技能目標(biāo)，并強調(diào)實訓(xùn)的安全與紀(jì)律要求）。 因考慮到學(xué)生人數(shù)較多，教學(xué)設(shè)備不足，采用全班集中一起訓(xùn)練，具體做法是把學(xué)生按做操的方式列隊站好，按順序每次抽三位同學(xué)到前面操作噴槍對著車門皮練習(xí)噴水，下面的學(xué)生伸出右手握成槍形，教師按學(xué)生軍訓(xùn)形式發(fā)出口令，前面拿噴槍的三位同學(xué)跟著教師的口令從上到下完成10個噴涂節(jié)拍，其他學(xué)生按正式噴涂姿勢一起跟著做分解動作。在這過程中，教師巡視所有同學(xué)的噴涂手勢及動作，及時糾正一些不正確的姿勢，以此達到強化訓(xùn)練的效果。每結(jié)束一次噴涂流程，輪換三位同學(xué)上前操作噴槍噴水練習(xí)，在輪換過程中，教師會簡單點評前面拿槍三位同

8、學(xué)的技術(shù)動作，并提醒后面上來的同學(xué)注意。（這樣輪換練習(xí)一次只需一兩分鐘，全班同學(xué)輪換完畢也只需20分鐘左右，但在這過程中，每個同學(xué)卻類似以練習(xí)了10多次噴槍操作，通過勤學(xué)多練讓學(xué)生學(xué)會噴槍的操作方法，并形成專業(yè)技能）。（三）交流經(jīng)驗，總結(jié)評價 當(dāng)全部學(xué)生完成輪換上臺操作噴槍噴水實訓(xùn)練習(xí)后，教師給予一定的時間讓學(xué)生自主討論及相互交流經(jīng)驗以當(dāng)實訓(xùn)課間體息。教師再針對學(xué)生的實訓(xùn)操作表現(xiàn)進行總結(jié)和總體評價，然后發(fā)放學(xué)生評價表，進行學(xué)生自評和互評，教師參加討論，對于實訓(xùn)操作表現(xiàn)好的同學(xué)及時予以鼓勵和表揚。（四）布置課后作業(yè) 為進一步深化教學(xué)重點和難點，根據(jù)噴槍操作的復(fù)雜性和多樣性，我要求學(xué)生根據(jù)教師所講

9、的知識點和板書內(nèi)容，完成以噴槍的調(diào)整方法、噴涂技術(shù)的參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容的實訓(xùn)報告，以此加強對知識的鞏固。（五）板書設(shè)計 在一體化教學(xué)中我把黑板分為三列，采用填空題模式先列出噴槍的技術(shù)參數(shù)，然后把噴槍演示分析的各項結(jié)果板書在指定位置，從而便于歸納總結(jié)與學(xué)生記憶。（六）教學(xué)反思以環(huán)保為理念，以節(jié)約教學(xué)成本為基礎(chǔ)，以訓(xùn)練學(xué)生的專業(yè)技能為中心，突破傳統(tǒng)只能在噴漆房逐個練習(xí)噴槍的實訓(xùn)局限，理實一體化教學(xué)、共同討論探究，評價方式多元化等改變傳統(tǒng)教學(xué)模式與方法。在整個課堂中，我始終在努力貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問題為基礎(chǔ)，以能力、方法為主線，有計劃培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、實踐動手能力。并且能從各

10、種實際出發(fā)，充分利用各種教學(xué)手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能，體現(xiàn)了對學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。3、 實訓(xùn)準(zhǔn)備 為完成本次課的實訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)，需配備：移動式黑板、噴漆架、重力式噴槍、已噴涂底漆車門皮1張（教師演示用）、已噴涂面漆車門皮三張（學(xué)生操練噴槍用）、移動式噴漆柜、調(diào)和色漆、噴漆常規(guī)勞保用品、遮防紙、水桶等。為體現(xiàn)環(huán)保理念和節(jié)約實訓(xùn)成本，本次課將用自來水替代油漆噴涂實訓(xùn)練習(xí)，這樣不僅可以練習(xí)噴槍的所有操作技術(shù)，讓所有的學(xué)生體驗噴槍噴射的快感，還可以降低實訓(xùn)時的安全風(fēng)險。此外，為便于學(xué)生學(xué)習(xí)噴涂技術(shù)，對車門皮和噴槍進行改造，在噴槍上綁上標(biāo)尺，方便學(xué)生噴涂距離定位；在車門皮上均勻貼上紙膠帶，便于訓(xùn)

11、練學(xué)生噴槍移動能成直線，避免噴涂上下跑偏。四、實訓(xùn)步驟學(xué)生按做操的方式列隊站好，按順序每次抽三位同學(xué)到前面操作噴槍對著車門皮練習(xí)噴水，下面的學(xué)生伸出右手握成槍形，教師按學(xué)生軍訓(xùn)形式發(fā)出口令，前面拿噴槍的三位同學(xué)跟著教師的口令從上到下完成10個噴涂節(jié)拍，其他學(xué)生按正式噴涂姿勢一起跟著做分解動作。在這過程中，教師巡視所有同學(xué)的噴涂手勢及動作，及時糾正一些不正確的姿勢，以此達到強化訓(xùn)練的效果。每結(jié)束一次噴涂流程，輪換三位同學(xué)上前操作噴槍噴水練習(xí)，在輪換過程中，教師會簡單點評前面拿槍三位同學(xué)的技術(shù)動作，并提醒后面上來的同學(xué)注意噴槍的噴涂步驟：1. 根據(jù)制造商的說明混合涂料并過濾。2. 將涂料倒入杯中，

12、涂料深度不要超過20 mm。 不要裝入太多。3. 蓋上杯蓋。4. 順時針旋轉(zhuǎn)液體調(diào)節(jié)旋鈕，以防止槍針移動。5. 逆時針旋轉(zhuǎn)噴漆閥調(diào)節(jié)旋鈕，將之完全打開。6. 調(diào)節(jié)進氣氣壓至2.0巴。（按實際設(shè)備要求）7. 逆時針旋轉(zhuǎn)液體調(diào)節(jié)旋鈕， 直到第一圈螺紋露出。8. 噴涂測試。 如果漆面太干，則降低進氣氣壓，減少氣流。9. 如果漆面太濕，則順時針旋轉(zhuǎn)液體調(diào)節(jié)旋鈕，減少液體流量。 如果氣霧 太粗，則增加進氣氣壓。 如果太細，則降低進氣氣壓。 10. 通過順時針旋轉(zhuǎn)噴漆閥調(diào)節(jié)旋鈕，可以減小噴束圖形的尺寸。 11. 將噴槍垂直對準(zhǔn)噴涂的表面。 彎曲或傾斜都會造成噴涂不勻。 12. 推薦噴涂距離為150-200

13、 mm。 13. 先噴涂邊緣部分。 每一行至少重疊覆蓋75%。 勻速移動噴槍。 14. 噴槍停止使用時，務(wù)必關(guān)掉供氣，釋放氣壓。五、考核方式 現(xiàn)場提問（10%）+現(xiàn)場實踐（50%）+實踐報告一份（40%）思考題：（1）有哪幾種情況導(dǎo)致噴槍不出水？（2）噴槍有哪幾種種類？（3）噴槍應(yīng)該距離被噴涂部位多少厘米？【教學(xué)后記】實訓(xùn)二、汽車鈑金維修基本技能一、實訓(xùn)目的汽車漆面附著的雜物和氧化的層面，使細微的傷痕拉平填滿。第三道工序：去除“光圈”并進行車漆增艷處理?！肮馊Α笔侵赣捎谲嚻嵩诟咚傩旭倳r與風(fēng)沙摩擦后長期積累產(chǎn)生的紋路。這種紋路不易察覺，但它造成的折射現(xiàn)象會使車漆失去光澤。增艷劑可以滲透到車漆內(nèi)部，使之恢復(fù)原有的艷麗。第四道工序：用封釉材料處理。為了使釉更好地滲透，還要配合封釉機作業(yè)。晶亮釉通過專用封釉機的振動擠壓，進入漆孔內(nèi)，使釉滲進車漆內(nèi)發(fā)生還原變