第19課《最大的“書(shū)”》學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1第第19課課最大的最大的“書(shū)書(shū)”第一頁(yè)，共16頁(yè)。地質(zhì)勘探地質(zhì)勘探(kntn)(kntn)巖石巖石一冊(cè)書(shū)一冊(cè)書(shū)厚厚的厚厚的 腳印腳印 雨痕雨痕 刨根問(wèn)底煤炭寶藏刨根問(wèn)底煤炭寶藏 第1頁(yè)/共16頁(yè)第二頁(yè)，共16頁(yè)。 “巖石(ynsh)就是書(shū)啊！你看，這巖石(ynsh)一層一層的，不就像一冊(cè) 厚厚的書(shū)嗎？”第2頁(yè)/共16頁(yè)第三頁(yè)，共16頁(yè)。這巖石這巖石(ynsh)(ynsh)一層一層一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？這巖石這巖石(ynsh)(ynsh)一層一層一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。第3頁(yè)/共16頁(yè)第四頁(yè)，共16頁(yè)。 “有。你來(lái)看，這是雨

2、點(diǎn)留下的腳有。你來(lái)看，這是雨點(diǎn)留下的腳印，叫雨痕；這是波浪印，叫雨痕；這是波浪(blng)的足的足跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明跡，叫波痕；還有這些閃光的、透明的，是礦物。它們都是字呀！的，是礦物。它們都是字呀！”第4頁(yè)/共16頁(yè)第五頁(yè)，共16頁(yè)。我知道我知道(zh do)(zh do)了了“書(shū)書(shū)”中的字指中的字指_、 _ _、 _ _。雨痕雨痕(y hn)波痕波痕(b hn)礦物礦物第5頁(yè)/共16頁(yè)第六頁(yè)，共16頁(yè)。 “有。你看，這兒有樹(shù)葉，有有。你看，這兒有樹(shù)葉，有貝殼，那兒貝殼，那兒(nr)還有一條小魚(yú)哩還有一條小魚(yú)哩！”第6頁(yè)/共16頁(yè)第七頁(yè)，共16頁(yè)。_、_、_都都是是“書(shū)書(shū)”中的

3、畫(huà)。中的畫(huà)。樹(shù)葉樹(shù)葉貝殼貝殼小魚(yú)小魚(yú)第7頁(yè)/共16頁(yè)第八頁(yè)，共16頁(yè)。 有些動(dòng)物和植物，由于特殊的地殼運(yùn)動(dòng)被埋起來(lái)，死后就不會(huì)腐爛了。很多年以后(yhu)，這些動(dòng)植物就成了化石。第8頁(yè)/共16頁(yè)第九頁(yè)，共16頁(yè)。 它告訴它告訴(o s)我們，在很久很久我們，在很久很久以前，這里是一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地。后以前，這里是一片長(zhǎng)滿樹(shù)木的陸地。后來(lái)，陸地沉下去了，這里就變成了大海來(lái)，陸地沉下去了，這里就變成了大海。又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升。又過(guò)了很多很多萬(wàn)年，海底慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們腳下的，這里又變成了高山，就是我們腳下的這座山。這座山。第9頁(yè)/共16頁(yè)第十頁(yè)，共16頁(yè)。 人們根據(jù)

4、找到的化石人們根據(jù)找到的化石(hush)，可，可以知道古代動(dòng)植物的情況。恐龍就是這以知道古代動(dòng)植物的情況?？铸埦褪沁@樣的例子，科學(xué)家在我國(guó)的很多地方發(fā)樣的例子，科學(xué)家在我國(guó)的很多地方發(fā)現(xiàn)了恐龍化石現(xiàn)了恐龍化石(hush)。我國(guó)第一具恐。我國(guó)第一具恐龍化石龍化石(hush)骨架是在云南省出土的骨架是在云南省出土的。第10頁(yè)/共16頁(yè)第十一頁(yè)，共16頁(yè)。 用處可大哩！它能告訴我們用處可大哩！它能告訴我們(w men)，哪里埋著煤碳，哪里埋著鐵礦哪里埋著煤碳，哪里埋著鐵礦把這本把這本書(shū)書(shū)讀懂，就能為祖國(guó)找到更多的寶藏！讀懂，就能為祖國(guó)找到更多的寶藏！銅礦、金礦銅礦、金礦(jn kun)、石油、有色金

5、屬、石油、有色金屬等等第11頁(yè)/共16頁(yè)第十二頁(yè)，共16頁(yè)。 “太好了，太好了！太好了，太好了！”川川川川(chun chun)高興地說(shuō)，高興地說(shuō)，“等我長(zhǎng)大了，也要等我長(zhǎng)大了，也要讀懂這本最大的讀懂這本最大的書(shū)書(shū)！”第12頁(yè)/共16頁(yè)第十三頁(yè)，共16頁(yè)。作業(yè)練習(xí)：作業(yè)練習(xí)：1讀一讀課后讀一讀課后“我會(huì)讀我會(huì)讀”2抄寫(xiě)抄寫(xiě)(choxi)生字生字第13頁(yè)/共16頁(yè)第十四頁(yè)，共16頁(yè)。綠色綠色(l s)情報(bào)員情報(bào)員植物科學(xué)院請(qǐng)小燕子選一批綠色植物科學(xué)院請(qǐng)小燕子選一批綠色(l s)情報(bào)員。情報(bào)員。一大早，小燕子剛飛出去，就被小桃樹(shù)攔住了。一大早，小燕子剛飛出去，就被小桃樹(shù)攔住了?！澳隳芨墒裁?？你能干

6、什么？”燕子問(wèn)。燕子問(wèn)。“我能預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)。我能預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)。”桃樹(shù)對(duì)小燕子說(shuō)，桃樹(shù)對(duì)小燕子說(shuō)，“我一開(kāi)花，農(nóng)民伯伯就得忙著種谷子。我一開(kāi)花，農(nóng)民伯伯就得忙著種谷子。”“好，算你一個(gè)。好，算你一個(gè)。”燕子說(shuō)。燕子說(shuō)。小燕子飛過(guò)一片胡楊樹(shù)林，胡楊樹(shù)叫住了她。小燕子問(wèn)：小燕子飛過(guò)一片胡楊樹(shù)林，胡楊樹(shù)叫住了她。小燕子問(wèn)：“你有什么本領(lǐng)？你有什么本領(lǐng)？”“我能報(bào)告地下水。我能報(bào)告地下水?！焙鷹顦?shù)說(shuō)，胡楊樹(shù)說(shuō)，“不信，順著我的身子挖下去，準(zhǔn)能找到地下水。不信，順著我的身子挖下去，準(zhǔn)能找到地下水?！边@時(shí)，山坡上的篦子草又喊住了燕子：這時(shí)，山坡上的篦子草又喊住了燕子：“我可以報(bào)名當(dāng)土壤化驗(yàn)員。我可以報(bào)名當(dāng)土壤化驗(yàn)員。”小燕子有點(diǎn)兒弄不懂，篦子草說(shuō)：小燕子有點(diǎn)兒弄不懂，篦子草說(shuō)：“我們喜歡長(zhǎng)在鈣質(zhì)土壤中。我們喜歡長(zhǎng)在鈣質(zhì)土壤中?！薄啊薄班蓿瓉?lái)是這樣。噢，原來(lái)是這樣?！毙⊙嘧釉捯魟偮?，那邊的藍(lán)玫瑰又說(shuō)話了：小燕子話音剛落，那邊的藍(lán)玫瑰又說(shuō)話了：“我也能做情報(bào)員，我的腳下就有銅礦哩！我也能做情報(bào)員，我的腳下就有銅礦哩！”“花朵能報(bào)礦？花朵能報(bào)礦？”小燕子掏出小本子記下，小燕子掏出小本子記下，“還有什么花有這種本領(lǐng)？還有什么花有這種本領(lǐng)？”藍(lán)玫瑰花說(shuō)：藍(lán)玫瑰花說(shuō)：“七瓣蓮能報(bào)錫礦，蝴蝶花能報(bào)鋅礦。七瓣蓮能報(bào)錫礦，蝴