部編教材二年級(jí)上冊語文《語文園地四》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、語文園地四【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)識(shí)字。2.學(xué)會(huì)正確運(yùn)用字詞，在句子中理解詞語意思。3.會(huì)寫留言條，根據(jù)不同情況寫留言條。4.積累詞語、句子。5.閱讀我愛家鄉(xiāng)，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的感情?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，掌握在句子中理解詞義的方法，學(xué)會(huì)寫留言條，豐富詞語和句子積累。【學(xué)前準(zhǔn)備】1.制作課件。（教師）2.預(yù)習(xí)內(nèi)容。（學(xué)生）【課時(shí)安排】 兩課時(shí)【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一課時(shí)（識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、寫話）一、識(shí)字加油站1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：我們在生活中可以從哪些地方學(xué)習(xí)識(shí)字？2.課件出示一張火車票，詢問學(xué)生有哪些不認(rèn)識(shí)的字。3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)火車票上的生字，解釋生字、詞的意思。4.展示

2、其他學(xué)習(xí)識(shí)字的途徑，如食品包裝袋等。二、字詞句運(yùn)用1.這些事物像什么？（1）顯示詞語和相對應(yīng)的圖片，讓學(xué)生展開想象，說說這些事物像什么？（2）小組交流討論，請同學(xué)說說自己的想法。（3）再選擇一樣其他的事物，說說它像什么。2.理解加點(diǎn)詞語的意思。（1）老師朗讀句子，指導(dǎo)生字，教讀拼音。（2）學(xué)生朗讀句子，小組討論，根據(jù)整個(gè)句子的意思來理解詞語，交流看法。（3）老師給出詞語的解釋，傳授方法。（4）朗讀句子，體會(huì)語氣。三、寫話1.創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生了解留言條的用處。2.展示留言條范例，說明留言條的規(guī)范要求。3.練習(xí)寫留言條，自主選擇一種情況寫留言條，提醒注意格式規(guī)范。4.展示幾個(gè)學(xué)生寫的留言條，全班交流，做出評價(jià)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。第二課時(shí)（我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、我愛閱讀）一、我的發(fā)現(xiàn)1.借助拼音讀一讀這些詞語，你發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)？2.總結(jié)這些詞語的特點(diǎn)，再舉出兩個(gè)例子來說明。二、日積月累1.借助拼音朗讀句子，發(fā)現(xiàn)這些句子的共同特點(diǎn)，展示提到的景點(diǎn)的圖片，感受祖國的秀麗風(fēng)光。2.思考這些句子的意思，講解重點(diǎn)詞語的意思，小組討論句意，選一個(gè)代表發(fā)言。3.請說說自己認(rèn)為最美的地方，說明理由。三、我愛閱讀1.話題引入，導(dǎo)入新課。2.自由讀文章，思考文章主要在說什么。3.描