橋牌雙人賽活動策劃書(共8頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 橋牌雙人賽活動策劃書 一、活動名稱：橋牌雙人賽二.主辦單位：孝感學院數(shù)統(tǒng)學院橋牌協(xié)會三.活動主題：以橋連心，以牌會友，提高品位，傳播文化四.活動目的：響應校園文化活動的開展，豐富大學生的文化生活，更好地推廣橋牌運動，普及橋牌知識;讓我校橋牌愛好者切磋牌技，從而提高牌技、增進友誼;讓我校選手們能夠提前感受比賽的氣氛，為今后的我校橋牌運動發(fā)展提供堅實的土壤。五.活動對象：孝感學院全體同學六.活動時間及地點安排：時間;5月13號19:0021:00地點：同大三樓橋牌活動中心七.競賽辦法：1、采用米切爾式，每隊按積分多少，南北、東西各取前3名進行獎品獎勵，并頒發(fā)證書。2、比

2、賽執(zhí)行中國橋牌協(xié)會審定的中國橋牌競賽規(guī)則八.活動要求：1、在規(guī)定的時間內把自己和搭檔的名字報給負責人;2、報名后因有特殊情況而不能出席比賽的需向負責人說明情況;3、在比賽的過程中要賽出成績、賽出友誼、賽出風格;九.賽事目的為我校橋牌選手提供一個展示才能的舞臺，鍛煉我校橋牌選手，傳播我校牌文化，建設我校橋牌文化建設。十.活動流程：第一階段：前期策劃準備1、所需橋牌用具的準備2、活動場地的確定3、相關宣傳橫幅的制定第二階段：比賽當天的安排1、布置比賽場地2、評比方式3、獎品的頒發(fā)4、比賽完后集合所有工作人員，整理會場，收拾賽場方可離開十一.評獎方式：不需要評委，但會請嘉賓。按正規(guī)橋牌比賽評獎方式進

3、行評獎。十二.獎項設置：取南北組東西組前三隊(共6人)進行獎金一等獎：待定二等獎：待定三等獎：待定十三.比賽報名表：(見附表)十四.項目資金預算：(按實際情況進行增減)活動活目活動時間所需物品單價(元)總計(元)橋牌雙人賽5月13日-5月30日橫幅2020.00×1證書3海報紙22.00×3顏料請?zhí)?03.00×10節(jié)目單(比賽流程單)/5號南孚電池/9v電池/熒光棒/文印費用 30.00獎品費用 150.00十五、預計效果：無論從活動規(guī)模還是宣傳效果來分析預測，本次活動都能能吸引在校學生，影響力是全校性的。通過這次活動，既使同學們得到了鍛煉，讓同學們更加了解橋牌

4、運動，同時也增加我們協(xié)會的知名度，加大影響力。會吸引更多的同學加入我們的社團，參與到我們的活動 中來。孝感學院學生團體聯(lián)合會孝感學院橋牌協(xié)會XX年3月29日 回顧著逝去的整個秋季與冬季的忙忙碌碌和艱辛付出，才發(fā)現(xiàn)說累的時候，原來自己已經收獲了很多很多盡管沒有傲人的成績，但這一份平凡得簡單的快樂就足夠了。一、與幼兒之間的感情我深知在幼兒園師幼之間的感情是重要的。在生活中我當上了孩子們的引導者、支持者和合作者，喜歡以朋友的身份與他們相處。日子久了，孩子們來園都喜歡把發(fā)生在自己身上的有趣的事與我分享。有時候我們會私下互送小禮物一顆糖，一只小玩具，一個小發(fā)夾或者是把自己心愛的東西帶來，兩人悄悄的躲在教

5、師房分享，小小的禮物卻延續(xù)著我們的感情。在家里看到好吃的東西就裝進書包，那是給老師的：小小的關心都讓我深深的感動。二、 教學方面我負責了本班的美術，語言，科學和社會等教學活動。孩子們通過了小班，中班兩學年對情境互動課程的學習比較有興趣，本班的孩子年齡相差不大，但總體缺乏耐心，為此在教學過程中有一些困難。有的孩子一進課題，一點即破，于是思想開始開小差。而接受能力弱的孩子本來就注意力比較難集中，加上發(fā)現(xiàn)有的小朋友不認真，心也跟著飛到九霄云外。經過觀察反思，我知道了孩子們都對新鮮的事物感興趣。所以在語言和社會教學上我采用了故事性或游戲性的教學方法，能力強的孩子提高了興致在學會知識點的基礎上再次鞏固；

6、能力弱的孩子也能持久注意力的參與其中。這樣一來所有孩子都在輕松自在的氛圍中學到知識。本學期的美術主要選畫的都是些孩子熟悉的題材，如：蔬菜類、水果類、簡單的人物形象和其他一些靜物。孩子們都能通過已有的生活經驗認真觀察，發(fā)現(xiàn)身邊事物的特征，再經過自己的形象思維，用線條和圖形組合把畫面的內容表現(xiàn)出來得淋漓盡致。我從不用同一模式局限孩子，他們在畫完中心主題后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表達是這班孩子的強項，他們作畫時都能大膽的發(fā)揮想象，雖然畫得不形象，但天馬行空的想象令人難以至信。畫花瓶的課上有個小朋友畫了一個花瓶的體形出來后，就沒有再對花瓶有任何的繪畫和裝飾，而是在畫背景，直到他把畫交給

7、我的時候花瓶還是空白的，我很生氣的批評他: “為什么你不對花瓶進行上色和裝飾？”孩子卻理直氣壯的對我說：“我畫的花瓶是沒有花紋的白色花瓶啊?！蔽也⒉簧鷼夂⒆臃磽袅宋业脑?，相反的我尊重他們奇特的想法，幼兒是活動的主體，這樣才能使幼兒的創(chuàng)造力得以體現(xiàn)，同時還會感到繪畫是一件快樂的事，可以表達自己內心的想法。三、 德育方面除了注重提高孩子學習質量之外，德育教育也是我們培養(yǎng)孩子的重要課題。陶行知先生說過“生活即是學習?！痹谏钪形覀兏嗟碾S機的教育孩子：戶外活動時，讓他們看見丟在地上的垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶，不摘花木踐踏小草，懂得環(huán)保；上下樓梯要主動跟長輩們打招呼，給別人讓路，懂得尊敬他人；在教室里

8、讓他們合作搬桌子，在臥室里合作疊被子，搬椅子和排隊時不推不插隊，懂得合作與謙讓。讓他們在生活的瑣事中親身體驗，潛移默化的把這些道德情操轉化成自己的 EQ 。四、家長工作家長工作是家園相互溝通的橋梁。我們利用來園和離園的時間和家長相互了解孩子的情況，有時也會通過家訪電訪進一步向家長反映了解孩子的進展，認真填好每月的家園聯(lián)系冊中教師觀察隨筆，家園欄中的育兒錦囊我們也會不時的貼出育兒經驗或安全小貼士等內容。本學期也舉行了秋游，家長開放日，教學觀摩以及圣誕舞會等家園互動活動，雖忙碌了一些，卻讓我們和家長多了許多零距離的溝通。座談會中我們共同探討了我們的班級建設及教子育兒的好方法；戶外親子活動中我們玩中

9、作樂，看到孩子在游戲中學到的知識。以此家園同步讓家長從多方位看到孩子的成長，了解孩子的學習生活。一年之計在于春，在這個美麗的春天里，我已經計劃好了新的目標與愿望。用自己的“行動之漿”來劃動載滿“心愿之船”，不畏風雨的洗禮，去到達“實現(xiàn)的彼岸”，收獲秋的另一個開始 一、活動主題：網(wǎng)絡天地，我為歌狂二、活動口號：Net song 也瘋狂三、活動目的：豐富校園生活，推崇健康向上的網(wǎng)絡文化，挖掘醫(yī)學生的創(chuàng)造能力，提高醫(yī)學生的音樂素養(yǎng)，增強醫(yī)學生的自信心，推動原創(chuàng)音樂的發(fā)展。（大學生志愿者知識競賽活動策劃書）四、宣傳方法：1、海報宣傳2、各班傳單宣傳3、bbs宣傳4、學生都市網(wǎng)五、活動流程策劃：主要思路

10、：整個活動分成創(chuàng)作和演繹暨頒獎兩大部分(一)創(chuàng)作 名稱：我行，我作 流程：1)按創(chuàng)作類別報名，分成“舊歌新唱”和“新歌勁唱”兩大類別。2)要求內容健康向上，圍繞十七大、迎奧運、感恩、醫(yī)學院和醫(yī)學生風貌、大學生校園生活這幾個方面進行創(chuàng)作。3)要求每個參賽小組不超3 人。4)主辦方建一個FTP，讓參賽小組在規(guī)定期限內上傳到指定文件夾(需向一個固定的郵箱發(fā)送報名資料，郵件名為“網(wǎng)絡歌曲大賽報名”)。每個參賽小組上傳的東西包括兩方面，一是歌曲的介紹，用WORD文檔，要呈現(xiàn)歌詞。若是“舊歌新唱”，則必須注明根據(jù)什么歌來改編。若為“新歌勁唱”，則最好呈現(xiàn)簡譜或五線譜的旋律。另一方面是錄制的歌曲，要求音質清晰，能夠確保網(wǎng)上投票評選。參賽小組在限期內對上傳作品有任何修改，可聯(lián)系FTP管理員。5