中班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《山羊伯伯開水果店》_第1頁(yè)
中班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案《山羊伯伯開水果店》_第2頁(yè)
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1、中班語(yǔ)言游戲活動(dòng)教案山羊伯伯開水果店【活動(dòng)目標(biāo)】1、能仔細(xì)觀察圖片, 根據(jù)圖中各動(dòng)物拿水果的姿態(tài), 選用確切的動(dòng)詞進(jìn)行講述。2、學(xué)習(xí)詞:背、捧、托、一串?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】 1、背景圖一幅,水果店圖片一幅,小猴、小刺猬、 小貓動(dòng)物姿態(tài)圖各一張。2、實(shí)物:二盒油畫棒、一只皮球、二個(gè)書包、一個(gè) 水果籃、一桶牛奶、一個(gè)蘋果、一個(gè)娃娃。【活動(dòng)過(guò)程】一、直接進(jìn)入主題,根據(jù)圖意進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)。1、師:山羊伯伯開了一家水果店, 我們一起來(lái)看看, 有哪些水果?2、許多小動(dòng)物來(lái)買水果, 他們都買了些什么水果呢? 又是怎樣拿回家的?請(qǐng)你們跟旁邊的小朋友討論一下, 然 后舉手告訴我。3、我們先一起來(lái)看看小猴子他買了什么?用

2、了什么 動(dòng)作拿回家的?; 這個(gè)動(dòng)作有個(gè)好聽的詞叫 ‘ 捧 ’ ,小 朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō), 我請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué) ‘ 棒 ’ 的動(dòng)作, 原來(lái)‘ 捧 ’ 就是用兩只手托著東西。我們一起 來(lái)學(xué)學(xué)他。4、師:再來(lái)看看小花貓買了什么水果?買了多少? 用什么動(dòng)作拿回家的?; 有個(gè)好聽的詞叫 ‘ 一串 ’ 我們來(lái)說(shuō) 說(shuō)。這個(gè)動(dòng)作就叫 ‘ 托 ’ ,小朋友也一起來(lái)說(shuō) 說(shuō)。我請(qǐng)你來(lái)學(xué)學(xué)‘托&rsqu

3、o;的動(dòng)作, 原來(lái)‘ 托’就是把東西放在一只手的撐上。我們大家一起 來(lái)學(xué)學(xué)他。5、師:來(lái)看看小刺猬買了什么水果?用什么( )動(dòng)作拿回家的?; 我用小朋友熟悉的詞來(lái)形容叫 ‘ 背 ’ ,我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。 我們一起來(lái)學(xué)學(xué)背的動(dòng)作。二、 請(qǐng)小朋友講述故事。 師:我們一起來(lái)講講這則故事吧!三、 給故事取名字。師:我們來(lái)給這個(gè)好聽的故事取個(gè)名字吧! 聽聽誰(shuí)取 的名字最好, 使沒(méi)聽過(guò)故事的人一聽就能知道故事的內(nèi)容。四、情境游戲開超市。師:老師也開了一家超市, 這個(gè)超市有個(gè)奇怪的規(guī)定, 來(lái)買東西時(shí), 要大聲的講完整句, 要講出怎樣拿回家, 不 然就不賣。師:想來(lái)買的小朋友請(qǐng)舉手。(如:來(lái)買的小朋友沒(méi)講完整就叫其它小朋友一起說(shuō)能不能買,并對(duì)這個(gè)小朋友說(shuō)

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