百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化

1、附件3： 課堂教學(xué)設(shè)計(jì)模板學(xué)科數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化初備人姓名教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀）1、理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，同時(shí)掌握轉(zhuǎn)化中的簡(jiǎn)便方法。2、弄清百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化推理過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化的方法，并能熟練運(yùn)用。難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)和小數(shù)相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程。教學(xué)具準(zhǔn)備白板教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)人備課導(dǎo) 入一、導(dǎo)入：1.讀出下面的百分?jǐn)?shù) 25% 200%2.寫(xiě)出下面各百分?jǐn)?shù)。 百分之十六  寫(xiě)作_        

2、  百分之七十二點(diǎn)五寫(xiě)作_      學(xué)生讀數(shù)與寫(xiě)數(shù)。探索新知二、教學(xué)課本84頁(yè)例1 1. 學(xué)生自主嘗試2.方法交流有時(shí)需要進(jìn)行百分?jǐn)?shù)，小數(shù)，分?jǐn)?shù)之間的互化？談?wù)勀闶窃鯓踊模咳?、自主學(xué)習(xí)把下面各數(shù)擴(kuò)大100倍是多少？小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？如果把它們縮小到1/100是多少？2、小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？ 2.5 5 0.48 1.25擴(kuò)大到100倍: ( ) ( ) ( ) ( )縮小到: ( ) ( ) ( ) ( )方法小結(jié):1.學(xué)生自主嘗試；2.交流方法；3.談化法的；4.生自主學(xué)習(xí)；5.談發(fā)現(xiàn)，方法小結(jié)鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高四、合作探究（先自己嘗試，然后再小組討論，交流，總結(jié)規(guī)侓）1.把0.24、1.4、0.123化成百分?jǐn)?shù)。 0.24 24% 1.4= ( )% 0.123= =( )%請(qǐng)大家觀察一下，如果不看小數(shù)轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)的過(guò)程,(例如0.24=24%)想一想：怎樣能很快地把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)？2.你能很快的把下面的百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)嗎？比一比，看誰(shuí)做得又快又對(duì)！25% 125% 103.7% 0.6% 1. 生嘗試練習(xí)，小組討論、交流，總結(jié)規(guī)侓；2. 觀察轉(zhuǎn)化過(guò)程，理解互化方法