小班社會《我愛你》okok

1、小班社會活動：我愛你 活動目標： 1、愿意大聲說出“我愛你”， 能用“我愛你”表達對同伴的情感。2、知道表達愛可以給自己和別人帶來快樂。3、在活動中體驗說出愛的快樂?；顒又攸c：愿意說出“我愛你”，并能用“我愛你”表達對同伴的情感?；顒与y點：能大聲對人和物表達“我愛你”的情感，知道表達愛可以給自己和別人帶來快樂?；顒訙蕚洌?1、繪本我愛你幻燈片，小印章若干，黑板，愛心卡人手一張。2、關(guān)于愛的背景音樂，場景布置。活動過程：一、開始部分：歌曲導入。播放歌曲我愛你，教師與幼兒一起律動，感受歌曲中“我愛你”的情感。二、基本部分：以繪本我愛你幻燈片移情。1、通過觀看幻燈片，傾聽故事，愿意大聲說出“我愛你”

2、，能用“我愛你”來表達對同伴的情感。（1）教師播放幻燈片，伴隨著輕柔音樂，講述故事。 提問：小獾都對什么說了“我愛你”？小結(jié)：他們都是小獾喜愛的，所以小獾就把心里的愛都大聲地說了出來，這樣小獾心里會感到很開心。（2）繼續(xù)觀看幻燈片，傾聽故事，模仿故事內(nèi)容說出“我愛你”。小獾還喜歡一些什么呢，他還會對什么說“我愛你”？ 引導幼兒說出故事內(nèi)容：吃飯的時候、洗澡的時候、上床睡覺的時候。（3）教師請幼兒說出自己喜愛的物品。2、知道表達愛可以給自己和別人帶來快樂。（1）請幼兒與同伴之間相互表達“我愛你”的情感，鼓勵幼兒之間親一親，抱一抱。（2）教師向幼兒表達自己喜愛的人和物品。（3）請幼兒在集體面前對自

3、己喜愛的物品表達“我愛你“的情感。（4）請幼兒說出表達和接受愛的感受。小結(jié)：故事里的小獾對他喜歡的很多人和物都說了“我愛你”，原來愛可以給自己和別人帶來快樂。3、制作愛心卡，互相送愛心卡，體驗說出愛的快樂。 （1）示范用愛心卡記錄 “我愛你”的情感。（2）幼兒用印章印在愛心卡上，記錄自己愛心。 （3）播放音樂，幼兒互相贈送愛心卡，貼在喜歡的人或物品上，并大聲表達“我愛你”的情感。三、結(jié)束部分：師幼兒共同表達“我愛你”的情感。教師引導幼兒不要把愛憋在心里，要大聲的說出來，這樣可以給自己和別人帶來快樂。最后，讓我們一起大聲的說一聲：“我愛你”！ 延伸活動： 1、帶領(lǐng)幼兒到戶外去，對更多的人和物品大

4、聲說出“我愛你”。 2、與家人分享活動內(nèi)容，并向家人大聲表達“我愛你”的情感。3、 在美工區(qū)，自作小作品，送給自己喜歡的同伴。點評：“我愛你”的主題，側(cè)重于情感激發(fā)和表達，適合小班幼兒。設(shè)計和實施按照幼兒傾聽-說-行動的學習邏輯展開。1、 所選繪本材料“我愛你”很有感染力，所配背景音樂很很合適。2、 老師講完故事，應(yīng)著重讓幼兒討論：小獾說了什么，都是對誰說的，為什么會說“我愛你”？說“我愛你”的時候小獾的心里感覺怎么樣？側(cè)重討論“是長頸鹿阿姨還是心里本來就愛他們才說的”？“為什么對身邊的親人說了“我愛你”，小獾還對他“用過的東西”也說“我愛你”？（難點部分）3、 制作愛心卡，教師示范引起幼兒模仿，好在教師注意到并隨機引導幼兒關(guān)注其他的任何東西。4、 送愛心卡的時候，幼兒說“還想玩一會”