浙教版?zhèn)淇?020年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀(I)卷

1、浙教版?zhèn)淇?2020 年小升初考試語(yǔ)文復(fù)習(xí)專題20：其他現(xiàn)代文閱讀（ I ）卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 現(xiàn)代文閱讀 ( 共 14 題；共 237 分 )1. （ 18 分）課外閱讀，拓展知識(shí)。想生大蛋的母雞（節(jié)選）曹延標(biāo)鴨媽媽又生了一個(gè)大蛋。雞媽媽羨慕地說(shuō)，“鴨媽媽，你到底吃了什么食物生了這么大的蛋？” “我不挑食，什么都吃。”“我也是。可是不知為什么，我生的蛋，_個(gè)小， _ 也不漂亮。”“你生的蛋，我見過(guò)了，上面有麻雀斑，是不是你吃了小麻雀？”“別瞎扯了，我怎么會(huì)吃小麻雀呢？”母雞媽媽傷感地說(shuō) , “鴨媽媽

2、，請(qǐng)你告訴我，你怎么會(huì)生那么大的一個(gè)蛋呢？”“我也不知道?！兵唻寢屜胂胝f(shuō) , “我喜歡螺螄，可能是吃螺螄的緣故吧?！闭谶@時(shí)，非常高貴的鵝太太抬頭挺胸地走過(guò)來(lái)。“鵝太太，你生的蛋又白又大，是什么原因呢？”“我喜歡吃魚?！薄翱墒俏以鯓硬拍艹缘紧~呢？”母雞媽媽問(wèn)，“你們能幫幫我嗎？”“我看只有像我們一樣學(xué)游泳?！冰Z太太說(shuō)。第1頁(yè)共20頁(yè)為了像鴨和鵝那樣生一個(gè)大蛋，雞媽媽一頭鉆進(jìn)水里，頓時(shí)覺得身子下沉。她拼命地拍打著翅膀，高喊：“救命！救命！”鵝太太游過(guò)來(lái)，救起雞媽媽?？粗鴾喩頋皲蹁醯挠鹈?，雞媽媽在草地上哭起來(lái)。小麻雀感到好奇，當(dāng)她明白了怎么回事之后對(duì)雞媽媽說(shuō)：“ _誰(shuí)， _要量力而行，不要做自己做

3、不了的事。對(duì)我來(lái)說(shuō)，你生的蛋就大得不得了，讓我好羨慕?？墒遣徽撐页允裁?，不論我怎樣努力，永遠(yuǎn)趕不上你生的蛋大。你看我整天喳喳喳不是很快活嗎？其實(shí)，你生的蛋個(gè)個(gè)都很大?！甭犃诵÷槿傅脑?，母雞不再難過(guò)了，她高興地叫起來(lái)：“個(gè)個(gè)大，個(gè)個(gè)大”（選自最哲理的童話）（ 1）在文章橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（ 2）文章結(jié)尾省略號(hào)的作用是（）A .表示語(yǔ)意斷斷續(xù)續(xù)B .表示聲音的延續(xù)C .表示語(yǔ)音的延長(zhǎng)D .表示意思的遞進(jìn)（ 3）這篇短文能給人什么啟示？從文中找出來(lái)，并用橫線畫出來(lái)。（ 4）雞媽媽能生出像鴨媽媽和鵝太太生的那樣大的蛋嗎？為什么？（ 5）想想還有什么動(dòng)物能生出個(gè)大的蛋？把它們寫下來(lái)吧。2. （ 2

4、0 分）閱讀理解以勤奮為起點(diǎn)我在少年時(shí)代，曾見過(guò)不少天資聰明、敏銳過(guò)人的學(xué)生，可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結(jié)果他們的“天才”一天天地暗淡下去，落得一事無(wú)成。這就應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人并無(wú)“天才”，但很有自知之明，終于勤奮不??；遇事尋根究底，終第2頁(yè)共20頁(yè)于在攀登科學(xué)高峰的道路上，作出了優(yōu)異的成績(jī)。這些事例說(shuō)明了一個(gè)共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。， 我要告訴全國(guó)少年一句心里話：“ 你們?cè)诂F(xiàn)在的學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中，_相信“天才”，相信勤奮。這樣，你們能看到掌握科學(xué)文化知識(shí)的艱巨性，才會(huì)愿意付出艱苦的努力，去攻克學(xué)習(xí)和工作

5、的難關(guān)，鍛煉成攀登科學(xué)高峰的勇士。在向四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉目標(biāo)進(jìn)軍的時(shí)候，少年兒童是我們未來(lái)的希望所在。然而，我們現(xiàn)在希望的，卻是要求你們?cè)趧倓傞_始邁步的時(shí)候，就要以勤奮作為自己的起點(diǎn)?。?1）成功的秘訣是什么？（ 2）選擇下面的關(guān)聯(lián)詞填在文中的括號(hào)里。因此不但而且與其不如因?yàn)橹挥胁胖灰停?3）文中的最后一句話在全文中起什么作用？3. （ 11 分）閱讀短文，完成練習(xí)。寬容是一種美德寬容的確是一種美德，寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看看下面的例子。公共汽車上人很多，一位女士無(wú)意間踩了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了?！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊唬瑧?yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太

6、不苗條了?！薄昂濉钡囊宦暎噹镯懫鹆艘魂囆β?。顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木地板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板。她歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您道歉，它太喜歡吃您的蛋糕了，于是女士笑了，笑得一臉燦爛。是的，這就是寬容它甜美、溫馨、親切、明亮，它是陽(yáng)光，而誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢？這讓人想起了丘吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，落選當(dāng)然是件極丟臉的事，但他卻極坦然。當(dāng)時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，秘書氣喘吁吁地跑來(lái)告訴他：“不第3頁(yè)共20頁(yè)好! 丘吉爾先生，您落選了！”不

7、料丘吉爾卻爽朗地笑道：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀嗎？勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！”真佩服丘吉爾，他那么從容，那么理智，只幾句話，就成功地展現(xiàn)了一種極豁達(dá)、極寬厚的大政治家的風(fēng)范！有句老話：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀的遼闊與豪邁?。?1）從全文看，作者列舉了哪些事例來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)？（ 2）本文把寬容比做陽(yáng)光，那么寬容別人有什么好處呢？（ 3）根據(jù)你對(duì)寬容的理解，擬一條格言。4. （ 14 分）課外閱讀。螞蟻和喜鵲有一天，一只螞蟻在樹下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘邊去喝水，誰(shuí)知一不小心掉到水塘里了

8、。螞蟻著（ zháo zhuó）急地喊道 : “救命?。【让?！”喜鵲在樹頂上聽見了，連忙銜了一片樹葉丟在水塘里。螞蟻爬上了樹葉。風(fēng)兒吹著樹葉一飄一飄地浮到岸邊，螞蟻得救了。它對(duì)喜說(shuō)謝謝你在我危難的時(shí)侯救了我的命喜鵲說(shuō)不用謝以后你可要小心點(diǎn)呀過(guò)了幾天，獵人來(lái)打喜鵲。螞蟻看見了，就輕輕地爬到獵人的脖子上，當(dāng)獵人聚精會(huì)神地瞄準(zhǔn)喜鵲，正準(zhǔn)備開槍的時(shí)候，螞蟻狠狠地咬了獵人一口，獵人身子晃了一下，沒(méi)有打中喜鵲，喜鵲得（ dé de ）救了。喜鵲飛過(guò)來(lái)感謝螞蟻。螞蟻對(duì)喜鴿說(shuō) : “你不用感謝我，上次我掉到水塘里，要是沒(méi)有你的幫助，我不早就被淹死了嗎？”（ 1）劃去括號(hào)里不恰當(dāng)

9、的讀音。（ 2）在第 2 自然段中的“”處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（ 3）“聚精會(huì)神”是什么意思？寫出它的近義詞。（至少兩個(gè)）第4頁(yè)共20頁(yè)（ 4）寫出短文中的一個(gè)反問(wèn)句，并把它改成陳述句。（ 5）讀了這篇文章后，你受到了什么教育？5. （ 21 分）課外閱讀走進(jìn)書里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也

10、可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記 ，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同?，F(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。

11、但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。（ 1）閱讀段，劃掉括號(hào)里不正確的字。（ 2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略 _瞬間 _（ 3）為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了？（ 4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同？第5頁(yè)共20頁(yè)6. （ 11 分）閱讀短文，回答問(wèn)題。“成”與“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之， 20 年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人 _想取得成功， _必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就

12、是功的積累過(guò)程。一滴水從檐楣上掉下來(lái)，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。 _，經(jīng)過(guò)一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無(wú)需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力攀登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問(wèn)世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以_ 坐著羨慕別人“成”，倒_站起來(lái)積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的

13、盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無(wú)保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。（ 1）“須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育”，“鮮花的盛開”是指_，“花苞長(zhǎng)期孕育”是指_。（ 2）在文中橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。一個(gè)人 _想取得成功，_必須經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗，這個(gè)過(guò)程也就是功的積累過(guò)程。_，經(jīng)過(guò)一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。在通向成功的路上，既無(wú)捷徑，也沒(méi)有寶葫蘆，所以_坐著羨慕別人“成”，倒_站起來(lái)積累自己的“功”。第6頁(yè)共20頁(yè)（ 3）“水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢 .水滴能穿透

14、石頭。B .水不停地滴，石頭能被滴穿。C .水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。（ 4）請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効捶?。?00 150 字）7. （ 25 分）課外閱讀。梅 花 頌在許多人眼里，牡丹是美的象征。的確，牡丹紅得妖嬈，紅得明艷。古人云：“惟有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城?！蹦茉诎倩R放的春日“枝”壓群芳，人們對(duì)它的喜愛自然在情理之中了。然而，我卻更加鐘情那集秀于淡雅、集傲于纖弱的梅花。然而，梅花并不是像菊花那樣消極，它不透露“心遠(yuǎn)地自偏”的那份無(wú)奈的清凈，而書寫了“梅花歡喜漫天雪，凍死蒼蠅未足奇”的執(zhí)著

15、堅(jiān)毅。即使“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，它們?nèi)粤柘霆?dú)放，將生命之美在銀裝素裹中完美詮釋。此時(shí)的牡丹、荷花與曇花，早就沒(méi)有了昔日的颯爽英姿，惟余一段飽經(jīng)滄桑的枝干；而梅卻傲然挺立，任由寒刀般的北風(fēng)撕扯，任由冰鑿般的大雪欺壓，它們毫無(wú)懼色，在萬(wàn)里北國(guó)中綻放著貌似嬌弱的花，用那平凡的生命抒寫著不平凡的傳奇！我喜歡梅花， 喜歡那純潔自然的清新、也喜歡那迎風(fēng)斗雪的無(wú)畏。我愿化作一枝梅，在天地間生長(zhǎng)（ 1）試著解釋詞語(yǔ)意思，并造句。飽經(jīng)滄桑： _。造句： _。百花齊放： _。造句： _。（ 2）文中第 1 自然描寫牡丹的原因是什么呢？_。第7頁(yè)共20頁(yè)（ 3）作者為什么喜歡梅花呢？_。（ 4）你喜歡梅花嗎？請(qǐng)用

16、你最喜歡的方式贊美它吧！_。8. （ 22 分）課內(nèi)閱讀新型玻璃夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來(lái)，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪（嫌謙）疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的_值夜班的看守，_被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網(wǎng)，報(bào)警就響起來(lái)了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行（ xíngháng）可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。另一種“夾絲玻璃”不是用來(lái)防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無(wú)恙（r

17、 àngyàng），即使被打碎了，碎片仍然藕（óuu）斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國(guó)家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。（ 1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（ 2）請(qǐng)選擇正確的字或讀音。（ 3）在文中找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。陳設(shè) 1昂貴 2（ 4）請(qǐng)仿照文中畫線的句子，用“可以可以可以也可以”寫一句話。（ 5）請(qǐng)按文章內(nèi)容填空。文中介紹了兩種玻璃，一種A_和 B_。A 玻璃的特點(diǎn)是 _，用途是 _。 B玻璃的特點(diǎn)是：_，用途是： _。9. （ 20 分）閱讀短文，回答問(wèn)題。第8頁(yè)共20頁(yè)提燈籠的小飛蟲溫暖的夏夜，草叢里多么熱鬧！有很多小蟲在唱歌，

18、還有一閃一閃的小飛蟲，提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲。它是你想捉到的最可愛的一種蟲子。它不咬人，不蜇人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。螢火蟲在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲藏在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲有很多種，有一種螢火蟲不會(huì)飛，還有一種螢火蟲特別大，放幾個(gè)在玻璃瓶里就很亮，可以用來(lái)照明。科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥兒知道它們是哪種昆蟲。大多數(shù)夜間尋食的鳥兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲，它們看到發(fā)光的飛蟲就離開了。多年來(lái)，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的、不燒傷人的光來(lái)，為人類照明。（ 1

19、）給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅Ｂ?_A滿，遍。B水過(guò)滿，漾出來(lái)。C沒(méi)有限制，沒(méi)有約束。試圖 _A用繪畫表現(xiàn)出來(lái)的形象。B計(jì)劃。C希望得到，謀取。（ 2）螢火蟲的光有什么特點(diǎn)？它為什么要發(fā)光？（ 3）螢火蟲給了科學(xué)家怎樣的啟發(fā)？（ 4）概括這篇短文的主要內(nèi)容。第9頁(yè)共20頁(yè)10. （18 分）閱讀短文，完成文后練習(xí)。黑洞北京時(shí)間2019 年 4 月 10 日晚 9 時(shí)許，包括中國(guó)在內(nèi)的全球多地天文學(xué)家同步公布首張黑洞的照片。這個(gè)室女A 星系（ M87）中心的黑洞，距離地球5500 萬(wàn)光年，質(zhì)量相當(dāng)于65 億題太陽(yáng)。這也是人類誕生以來(lái), 第一次見到黑洞的照片。這張照片來(lái)之不易，為了得到這張照片，天

20、文學(xué)家動(dòng)用了遍布全球的8 個(gè)毫米/ 亞毫米波射電望遠(yuǎn)鏡，組成了一個(gè)所謂的“事件視界望遠(yuǎn)鏡"（縮寫 EHT）。從 2017 年 4 月 5 日起，這 8 座射電望遠(yuǎn)鏡連續(xù)進(jìn)行了數(shù)天時(shí)聯(lián)合觀測(cè)，隨后又經(jīng)過(guò)2 年的數(shù)據(jù)分析才讓我們一睹黑洞的真容。黑洞是現(xiàn)代廣義相對(duì)論中，宇宙空間內(nèi)存在的一種超高質(zhì)量天體，由于類似熱力學(xué)上完全不反射光線的黑體，故名為黑洞。黑洞是由質(zhì)量足夠大的恒星在核聚變反應(yīng)的燃料耗盡而“死亡”后，發(fā)生引力坍縮產(chǎn)生的。黑洞質(zhì)量極其巨大，而體積卻十分微小，它產(chǎn)生的引力場(chǎng)極為強(qiáng)勁，以至于任何物體和輻射在進(jìn)入到黑洞餉一個(gè)事件視界（臨界點(diǎn)）內(nèi)，便再無(wú)力逃脫，就連傳播數(shù)度最快的釣光（電磁

21、波）也逃逸不出.最早給這“不可思議的天體”命名叫“黑洞”的是美國(guó)物理學(xué)家約翰?阿奇博爾德 ?惠勒。如今，這個(gè)被戲稱為“甜甜圈”的黑洞，它有了個(gè)名字波維西（Powehi）。給黑洞起名的是美國(guó)夏威夷大學(xué)希洛分校的夏威夷語(yǔ)副教授拉瑞?木村?！安ňS西”在夏威夷語(yǔ)中意為“被修飾的、深不可測(cè)的黑暗造物”。詞語(yǔ)來(lái)自18 世紀(jì)的夏威夷歌謠“克木立波”（Kumulipo ）。這是一首講述萬(wàn)物起源的歌謠，很有夏威夷特色。按照這首歌謠，“波”即為萬(wàn)物混沌的狀態(tài)，最先誕生的是珊瑚蟲，而人類是最后誕生的生命。之所以會(huì)用夏威夷語(yǔ)來(lái)命名黑洞，是因?yàn)镋HT項(xiàng)目中八架射電望遠(yuǎn)鏡，有兩架位于夏威夷。（ 1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。

22、特色 _誕生 _（ 2）請(qǐng)找出文中的一組關(guān)聯(lián)詞并造句。（ 3）劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明手法？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（ 4）為什么說(shuō)拍攝到的黑洞照片來(lái)之不易？請(qǐng)用橫線畫出文中相關(guān)的句子”（ 5）請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)什么是黑洞。第 10頁(yè)共20頁(yè)11. （13 分）閱讀下文，回答問(wèn)題。向日葵的故事我們穿著外衣在泥土里酣（ hn）睡，安靜地等待著脫掉外衣，渴了就喝雨水、露珠及融（r óng）化了的冰霜，餓了就吃土壤（r ng）里的礦物質(zhì)（ kuàng wù zhì）。我們一個(gè)勁兒地探出頭來(lái)，小螞蟻也來(lái)和我們做伴。哇！愛搗（ do）蛋的毛毛蟲，又把我們的綠色大衣咬破了，看

23、來(lái)我們得努力向上生長(zhǎng)、生長(zhǎng)、生長(zhǎng)！每一個(gè)清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛探出腦袋，我們便微笑地對(duì)它說(shuō)一句“早安”?；ò╞o）是如此害羞，總是含蓄（ xù）地挪開遮擋臉龐（ páng）的小手，在微風(fēng)中輕輕搖擺，在陽(yáng)光下慢慢綻（zhàn）放?；ㄩ_了，蜜蜂來(lái)了，感謝勤勞的小蜜蜂，為我們傳送花粉，這樣我們才能孕（ yùn）育出新的生命。我們的頭越來(lái)越沉，快看，我們的孩子蜷（ quán）縮在花盤里，它就是我們?cè)杏龅男律Ｉ謱倪@里開始，沒(méi)有盡頭。（ 1）短文有 _個(gè)自然段。請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)上序號(hào)。（ 2）劃線字“渴”和“喝”是一對(duì)雙胞胎兄弟，不容易區(qū)分，我是這樣記住

24、們的：_。（ 3）文中“綠色大衣”是指_，“我們的孩子”是指_。綠葉向日葵的種子（ 4）你還知道有關(guān)向日葵的其他知識(shí)嗎？試著寫一寫吧！12. （21 分）課外閱讀走進(jìn)書里去有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫書上，而不喜歡閱讀文字比較多的書籍。這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見聞廣（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。第 11頁(yè)共20頁(yè)造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪毫）不費(fèi)力地坐在（熒影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書籍就成為

25、辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來(lái)愈少了。小朋友可能讀過(guò)頑童流浪記 ，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去。（ 1）閱讀段，劃掉括號(hào)里不

26、正確的字。（ 2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略 _瞬間 _（ 3）為什么靜下心來(lái)專心讀書的兒童愈來(lái)愈少了？13. （6 分）閱讀下文，回答問(wèn)題。在日常生活中，你只要稍微留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多很有趣味的科學(xué)。如果你不信的話，那就請(qǐng)看：咦，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常?？梢耘龅健Ｄ窃撛趺崔k呢？別急，你只要拿起雞蛋的一頭，在桌上一轉(zhuǎn)，如果它能直著“身子”，在桌上滴溜溜地轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋。否則就肯定是生的。你把全部雞蛋一個(gè)一個(gè)地轉(zhuǎn)上一遍后，就可以把它們分開了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃和蛋殼形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子

27、鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看，這里不是有著很有趣味的科學(xué)嗎？又比如， 在夏天，人們都喜歡穿淺色衣服，而到了冬天，人們又改為穿深色衣服了。這又是為什么呢？難道里面也有科學(xué)？當(dāng)然有。因?yàn)闇\色衣服所含的白色素較多，而白色素可以把所得到的熱量散發(fā)出去，因此淺色衣服穿起來(lái)涼快。所以，人們都喜歡在炎熱的夏天穿淺色衣服。而深色衣服呢，里面含有較多能第 12頁(yè)共20頁(yè)夠吸熱的黑色素，穿起來(lái)比淺色衣服暖和多了。所以，人們都喜歡在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在這平凡的小事中，也有科學(xué)呢！再看，哎呀，背著一個(gè)大書包，肩頭真疼。有什么辦法使肩頭不疼呢？當(dāng)然有。這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積

28、。因?yàn)閴毫σ欢〞r(shí)，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)。壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不感到那么疼了。你看，這件事不是很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。像這樣的例子，在日常生活中并不少。比如說(shuō)腈綸衣服能“放電”啦，雞蛋放在醋里會(huì)變軟啦，箱子里的樟腦丸失蹤啦，等等，真是無(wú)窮無(wú)盡。還有許多未被發(fā)現(xiàn)的科學(xué)，正等待你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索呢?。?1）文中一共舉了_個(gè)例子來(lái)說(shuō)明日常生活中的科學(xué)。（ 2）第四自然段主要寫的是（）A .夏天，人們喜歡穿淺色的衣服。B .冬天，人們喜歡穿深色的衣服。C .人們?cè)诓煌竟?jié)穿不同顏色衣服的原因。（ 3）如何辨別生雞蛋和熟雞蛋？用橫線在文中畫出相關(guān)語(yǔ)句。（ 4）背著大書包，要減輕肩頭疼痛的辦法是_。（ 5）下列選項(xiàng)中，比較適合作為短文題目的是（）A .生活的樂(lè)趣B .趣味大揭秘C .日常生活的樂(lè)趣D .趣味科學(xué)大揭秘14. （17 分）閱讀下文，完成下列小題。長(zhǎng)河落日扁落日為什么是扁的呢？這是光