云南省昭通市鹽津縣豆沙中學(xué)2016屆中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版)

1、2016年云南省昭通市鹽津縣豆沙中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（一）一、選擇題1屬于化學(xué)變化的是（）A食物變質(zhì)B冰雪融化C海水曬鹽D衣服晾干2不屬于大氣污染物的是（）ANO2BSO2CCO2D可吸入顆粒物3屬于氧化物的是（）AH2CO3BO2CKNO3DAl2O34屬于純凈物的是（）A果醬B蒸餾水C新鮮空氣D礦泉水5加碘食鹽中的“碘”是指（）A分子B原子C元素D單質(zhì)6ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為（）A2B1C+2D+47下列說法不正確的是（）A用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維B為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥C除去氫氣中的水蒸氣可用濃硫酸D用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈?/p>

2、劑具有乳化作用8在化學(xué)方程式CO2+3H2R+H2O中，則R的化學(xué)式是（）ACH4OBCH4CCODCH2O29保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是（）A氮原子B氮分子C氮元素D氮?dú)?0在20時(shí)，往100克飽和食鹽溶液中，加入5克食鹽，保持不變的是（）A溶質(zhì)質(zhì)量B溶劑質(zhì)量C溶液質(zhì)量D以上皆是11下列操作正確的是（）ABCD12人體中某些體液的pH：血液7.357.45、胃液0.81.5、尿液5.07.0、唾液6.57.5其中酸性最強(qiáng)的是（）A血液B胃液C尿液D唾液13下列關(guān)于分子的說法正確的是（）A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B分子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子是不能再分的粒子D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

3、14下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（） 選項(xiàng)名稱 俗名 化學(xué)式 A 氫氧化鈉 燒堿 NaOH B碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3 C氫氧化鈣 熟石灰 CaO D乙醇 酒精 CH3COOHAABBCCDD15關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是（）A加入明礬使小顆粒凝聚B通入氯氣殺菌消毒C通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)16二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是（）A二硫基丙醇是有機(jī)物B二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子D該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1

4、17下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向B洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干C點(diǎn)燃可燃性氣體前，先要檢驗(yàn)氣體純度D測定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將試紙潤濕18在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有（）A2個(gè)氫原子B1個(gè)氫分子C氫元素D2個(gè)氫元素19如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述錯(cuò)誤的是（）At1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕壹譈t2時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法20如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有

5、關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是（）A的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B屬于同種元素C是一種陰離子D容易得到電子21下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體二填空題（本題含3道題，共14分）22現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：天然氣的主要成分；極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體；能供給呼吸的氣體；可作復(fù)合肥的硝酸鉀23生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題：（1）飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測定水的酸堿度在生

6、活中可用區(qū)分硬水和軟水生活中可用降低水的硬度（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因?yàn)橄礈靹┯泄δ埽唬?）奶制品含有豐富的鈣元素，人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致24（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言請(qǐng)用化學(xué)用語填空：2個(gè)氫原子；二氧化氮分子；氫氧根離子；五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示；“4”表示二實(shí)驗(yàn)探究題（本題含2道題，共28分）25某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）寫出儀器a的名稱；用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可為（只寫一個(gè)）（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w

7、，其發(fā)生裝置可選擇圖中的（填序號(hào)）進(jìn)行組裝連接玻璃管和膠皮管的操作為：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有（填試劑名稱）的洗氣瓶（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是（填序號(hào)）（5）可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為26如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線t1時(shí)物質(zhì)的溶解度ab（填“”或“”或“=”）；t2時(shí)將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為g，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為；欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，所需a物質(zhì) g，所需蒸餾水的體積為 mL，可選擇的

8、量筒規(guī)格為 mL（填50或100），溶解時(shí)玻璃棒的作用是三、簡答題（本題含1道題，共10分）27A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中B為紅色固體，C是胃液的主要成分，E俗稱蘇打圖中“”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；E（2）寫出、反應(yīng)的化學(xué)方程式： （3）C與E反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為四.分析與計(jì)算）28為測定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g，向其中滴加一定濃度的NaOH溶液，至不再產(chǎn)生沉淀為止，共用去NaOH溶液80g，過濾，得

9、到濾液175.1g請(qǐng)計(jì)算：（1）該反應(yīng)生成沉淀g；（2）該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（溫馨提示：CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2SO4）2016年云南省昭通市鹽津縣豆沙中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（一）參考答案與試題解析一、選擇題1屬于化學(xué)變化的是（）A食物變質(zhì)B冰雪融化C海水曬鹽D衣服晾干【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】化學(xué)反應(yīng)的分類思想；物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷【解答】解：A、食物變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，

10、沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化2不屬于大氣污染物的是（）ANO2BSO2CCO2D可吸入顆粒物【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害【專題】空氣與水【分析】根據(jù)常見的空氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、NO2屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、SO2屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、二氧化碳不屬于大氣污染物，故選項(xiàng)正確D、可吸入顆

11、粒物（PM2.5）屬于大氣污染物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤故選C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，了解常見的大氣污染物（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒及臭氧等）即可正確解答本題3屬于氧化物的是（）AH2CO3BO2CKNO3DAl2O3【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】本題考查氧化物的識(shí)別，根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素【解答】解：A、H2CO3中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故錯(cuò)B、氧氣中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)；C、KNO3中有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故錯(cuò)D、Al2O3中有兩種元素

12、，其一為氧元素，屬于氧化物，故正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題較簡單，主要從概念上來抓住判斷的關(guān)鍵點(diǎn)，兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)缺一不可，要同時(shí)具備4屬于純凈物的是（）A果醬B蒸餾水C新鮮空氣D礦泉水【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別【專題】化學(xué)物質(zhì)的分類思想；物質(zhì)的分類【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子【解答】解：A、果醬中含有維生素C、水等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；B、蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B正確；C、新鮮空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；D、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯(cuò)故選B【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基

13、礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成5加碘食鹽中的“碘”是指（）A分子B原子C元素D單質(zhì)【考點(diǎn)】元素的概念【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】食品、藥品、營養(yǎng)品、礦泉水等物質(zhì)中的“碘”等不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占質(zhì)量（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）來描述【解答】解：加碘食鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對(duì)元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵6ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元

14、素的化合價(jià)為（）A2B1C+2D+4【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算【專題】化學(xué)式的計(jì)算；有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合ClO2的化學(xué)式進(jìn)行分析解答本題【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，氧元素顯2，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，可知ClO2中氯元素的化合價(jià)：x+（2）×2=0，則x=+4故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的能力7下列說法不正確的是（）A用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維B為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用化肥和農(nóng)藥C除去氫氣中的水蒸氣可用濃硫酸D用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔谩究键c(diǎn)】棉纖

15、維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；氣體的干燥（除水）；乳化現(xiàn)象與乳化作用；合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義【專題】物質(zhì)的鑒別題；溶液、濁液與溶解度；常見的鹽 化學(xué)肥料【分析】A、依據(jù)羊毛纖維和棉纖維燃燒后的氣味不同分析解答；B、依據(jù)化肥和農(nóng)藥使用的要求分析解答；C、依據(jù)濃硫酸做干燥劑的要求分析解答；D、依據(jù)洗滌劑的除污原理分析解答；【解答】解：A、羊毛纖維和棉纖維燃燒后的氣味不同，羊毛纖維燃燒時(shí)有焦羽毛味，而棉纖維燃燒時(shí)有燒紙的味道，故正確；B、化肥和農(nóng)藥的使用容易造成污染，所以兩者的使用要適量，不可大量使用，故錯(cuò)誤；C、濃硫酸具有吸水性可做干燥劑，濃硫酸不能與氫氣反應(yīng)也不能吸收氫氣，所以除

16、去氫氣中的水蒸氣可用濃硫酸，故正確；D、洗滌劑的除污原理是利用其乳化性，所以用洗滌劑清除油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫收_；故選：B【點(diǎn)評(píng)】此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題，解題的關(guān)鍵是能夠?qū)Ω鬟x項(xiàng)有關(guān)知識(shí)的理解和分析能力；8在化學(xué)方程式CO2+3H2R+H2O中，則R的化學(xué)式是（）ACH4OBCH4CCODCH2O2【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用【專題】元素質(zhì)量守恒；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物R的化學(xué)式【解答】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+3H2R+H2O和質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)物中總共有1個(gè)碳原子、2個(gè)氧原子和6

17、個(gè)氫原子，而生成物中只有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，還少1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子，則每個(gè)R分子由1個(gè)碳原子、1個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，因此R的化學(xué)式為CH4O故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵9保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的微粒是（）A氮原子B氮分子C氮元素D氮?dú)狻究键c(diǎn)】分子的定義與分子的特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子考慮本題【解答】解：因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮分子故選B【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

18、，原子是化學(xué)變化中的最小粒子10在20時(shí)，往100克飽和食鹽溶液中，加入5克食鹽，保持不變的是（）A溶質(zhì)質(zhì)量B溶劑質(zhì)量C溶液質(zhì)量D以上皆是【考點(diǎn)】飽和溶液和不飽和溶液【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)已有的飽和溶液的知識(shí)進(jìn)行分析解答【解答】解：20時(shí)，往100克飽和食鹽溶液中，加入5克食鹽，食鹽不再溶解，故溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量不變，溶液的組成不變，故溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不變，故選D【點(diǎn)評(píng)】掌握飽和溶液的特點(diǎn)是正確解答本題的關(guān)鍵11下列操作正確的是（）ABCD【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈；液體藥品的取用【專題】實(shí)驗(yàn)操作型；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及

19、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)給液體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)分析B、根據(jù)熄滅酒精燈的方法分析C、根據(jù)讀取液體體積的方法分析D、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的操作方法分析【解答】解：A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，試管與桌面大約成45°夾角，試管口不朝向自己和別人；圖中操作錯(cuò)誤B、熄滅酒精燈要用燈冒蓋滅，圖中操作正確；C、量取液體時(shí)，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作錯(cuò)誤；D、取用液體后膠頭滴管不能倒置，以防止液體倒流，腐蝕膠頭，圖中操作錯(cuò)誤故選：B【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多

20、操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范12人體中某些體液的pH：血液7.357.45、胃液0.81.5、尿液5.07.0、唾液6.57.5其中酸性最強(qiáng)的是（）A血液B胃液C尿液D唾液【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；常見的酸 酸的通性【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A、血液的pH為7.357.45，大于7，顯堿性B、胃液的pH為0.91.5，小于7，顯酸性C、尿液的pH為5.07.0，小于7，顯酸性D、唾液的pH為6.67.1，可能顯酸性、中性或堿性根據(jù)當(dāng)

21、溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，胃液的pH最小，酸性最強(qiáng)故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵13下列關(guān)于分子的說法正確的是（）A一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的B分子是化學(xué)變化中的最小粒子C分子是不能再分的粒子D分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特性【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子還有離子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，分子可以分為原子，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小離子進(jìn)行解答【解答】解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子還有離子，故錯(cuò)誤；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，故

22、錯(cuò)誤；C、分子可以分為原子，故錯(cuò)誤；D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小離子，正確；故選D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分子的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)等，題目較易14下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式一致的是（） 選項(xiàng)名稱 俗名 化學(xué)式 A 氫氧化鈉 燒堿 NaOH B碳酸氫鈉 蘇打 NaHCO3 C氫氧化鈣 熟石灰 CaO D乙醇 酒精 CH3COOHAABBCCDD【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式一致B碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，其名稱、俗名、

23、化學(xué)式不一致C氫氧化鈣俗稱熟石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致D乙醇俗稱酒精，其化學(xué)式為C2H5OH，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致故選A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵15關(guān)于水的凈化過程描述錯(cuò)誤的是（）A加入明礬使小顆粒凝聚B通入氯氣殺菌消毒C通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì)D通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)【考點(diǎn)】水的凈化；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途【專題】空氣與水【分析】A、根據(jù)明礬在凈水中的作用，進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)凈水中氯氣的作用，進(jìn)行分析判斷C、沙濾裝置與過濾的原理相似，據(jù)此進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)活性

24、炭具有吸附性，能吸附異味和色素，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、加入明礬，利用明礬溶于水形成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，故選項(xiàng)說法正確B、通入氯氣，能殺菌消毒，故選項(xiàng)說法正確C、沙濾裝置與過濾的原理相似，可除去不溶性雜質(zhì)，不能除去可溶性雜質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，能吸附部分有害物質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過濾的原理、活性炭具有吸附性等是正確解答本題的關(guān)鍵16二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物，化學(xué)式為C3H8S2O，可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射下列關(guān)于C3H8S2O的說法正確的是（）A二硫基丙醇是有機(jī)物B二硫基丙醇中氫元

25、素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子D該物質(zhì)中C3H8S2O元素的質(zhì)量比為3：8：2：1【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；元素質(zhì)量比的計(jì)算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A、根據(jù)有機(jī)物的概念進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、二硫基丙醇是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確；B、二硫基丙醇中C、H、S、O四種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8

26、）：（32×2）：16=9：2：16：4，根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知，二硫基丙醇中硫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、一個(gè)二硫基丙醇分子中有3個(gè)碳原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、二硫基丙醇中C、H、S、O四種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×8）：（32×2）：16=9：2：16：4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選：A【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力17下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（）A給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向B洗凈的試管應(yīng)倒放在試管架上晾干C點(diǎn)燃可燃性氣

27、體前，先要檢驗(yàn)氣體純度D測定溶液的pH時(shí)，應(yīng)先將試紙潤濕【考點(diǎn)】給試管里的液體加熱；玻璃儀器的洗滌；溶液的酸堿度測定；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純【專題】化學(xué)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)思想；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的注意事項(xiàng)判斷B、根據(jù)洗凈的試管的正確放置方法分析判斷C、根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃分析判斷D、根據(jù)pH試紙的使用方法分析判斷【解答】解：A、給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，故選項(xiàng)說法正確B、洗干凈的試管要倒扣在試管架上，故選項(xiàng)說法正確C、點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)純度再點(diǎn)燃，以防發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法正

28、確D、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，若先將試紙潤濕，則導(dǎo)致測量不準(zhǔn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選D【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室藥品取用的原則、各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)等解答此類試題的關(guān)鍵18在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中都含有（）A2個(gè)氫原子B1個(gè)氫分子C氫元素D2個(gè)氫元素【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系【專題】課本知識(shí)同類信息【分析】化學(xué)式既能表示宏觀意義，也能表示微觀意義，當(dāng)表示物質(zhì)時(shí)就是宏觀意義，宏觀的物質(zhì)是由元素組成的【解答】解：H2、H2O、H2SO4三種化學(xué)式在這里表示的是三種物質(zhì)，不表示單個(gè)的分子，物質(zhì)是由元素組成的，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故選C【點(diǎn)評(píng)】本題考查

29、利用化學(xué)式來分析物質(zhì)的組成，化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，學(xué)生應(yīng)正確理解化學(xué)式所表示的意義19如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線下列敘述錯(cuò)誤的是（）At1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕壹譈t2時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】A、據(jù)溶解度曲線可比較同一溫度下不同物質(zhì)的溶解度大??；B、據(jù)飽和溶液

30、中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算解答；C、據(jù)溶解度曲線可知物質(zhì)的溶解度受溫度影響情況，進(jìn)而分析提純物質(zhì)的方法；D、曲線上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液為此溫度下恰好飽和的飽和溶液，而曲線下方的點(diǎn)則為此時(shí)的不飽和溶液根據(jù)溶解度受溫度的變化情況，可以判斷要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的溶液采取的方法【解答】解：A、由溶解度曲線可知：t1時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕壹?，正確；B、飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%，而t2時(shí)，甲、丙兩種物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，正確；C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小，所以甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法

31、提純甲，故錯(cuò)誤；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，所以要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液，可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑或添加溶質(zhì)的方法，正確；故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力20如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說法中，錯(cuò)誤的是（）A的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定B屬于同種元素C是一種陰離子D容易得到電子【考點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A、若粒子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總

32、稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析判斷C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子D、若原子的最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子【解答】解：A、的最外層電子數(shù)為8，化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，故選項(xiàng)說法正確B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故選項(xiàng)說法正確C、質(zhì)子數(shù)=11，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、的最外層電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說法正確故選：

33、C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵21下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射D鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄【分析】A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確B

34、、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，故選項(xiàng)說法正確D、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固態(tài)，故選項(xiàng)說法正確故選：B【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別二填空題（本題含3道題，共14分）22現(xiàn)有H、C、N、O、K五種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：天然氣的主要成分CH4；極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體CO；能供給呼吸的氣體O2；可作復(fù)合肥的硝酸鉀KNO3【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義【專題】元素與化合物；化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)

35、的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可【解答】解：天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是一氧化碳，其化學(xué)式為：CO氧氣能供給呼吸，能供給呼吸的氣體是氧氣，其化學(xué)式為：O2硝酸鉀中鉀元素顯+1價(jià)，硝酸根顯1價(jià)，其化學(xué)式為：KNO3故答案為：CH4；CO；O2；KNO3【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在；解題時(shí)應(yīng)注意只能從給出的元素中選擇來組成物質(zhì)23生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題：（1）飲用酸堿過大或硬度過大的水都不利于人體健康在實(shí)驗(yàn)室里可

36、用pH試紙測定水的酸堿度在生活中可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水生活中可用加熱煮沸降低水的硬度（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因?yàn)橄礈靹┯腥榛δ?；?）奶制品含有豐富的鈣元素，人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松【考點(diǎn)】硬水與軟水；乳化現(xiàn)象與乳化作用；人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水；化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)用肥皂水檢驗(yàn)硬水或軟水解答；（2）根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；（3）根據(jù)奶制品和人體中鈣的存在形式判斷【解答】解：（1）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 肥皂水硬水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫少、軟水中加入肥皂水產(chǎn)生泡沫多生活中可

37、用加熱煮沸低水的硬度（2）洗滌劑有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖走（3）在奶制品中或在人體內(nèi)，鈣是以無機(jī)鹽的形式存在的，這里的鈣是指鹽中含有的鈣元素；老年人缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松故答案為：（1）肥皂水；加熱煮沸；（2）乳化（3）骨質(zhì)疏松【點(diǎn)評(píng)】本題考查了硬水與軟水的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答，屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度中等能夠把題中信息和化學(xué)知識(shí)有機(jī)的結(jié)合起來關(guān)注生命，呵護(hù)健康，是人類不斷探求的永恒主題，它既是社會(huì)熱點(diǎn)，也是重要的中考熱點(diǎn)之一24（1）化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言請(qǐng)用化學(xué)用語填空：2個(gè)氫原子2H；二氧化氮分子NO2；氫氧根離子OH；五氧化二磷中氧元

38、素的化合價(jià)P25（2）寫出符號(hào)“2CH4”中數(shù)字的含義：“2”表示甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；“4”表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字所以2個(gè)氫原子，就可表示為：2H；據(jù)分子的表示方法：正確書寫物

39、質(zhì)的化學(xué)式，二氧化氮分子是多原子分子，氮為+4價(jià)，氧為2價(jià)，氧化物中氧元素在后，二氧化氮分子可表示為：NO2；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略氫氧根離子整體帶1個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為OH；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)，故可表示為：P25；（2）根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；可知2CH4“2”表示：甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；標(biāo)在元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的個(gè)

40、數(shù)；4表示一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子； 故答案為：（1）2H；NO2；OH；P25；（2）甲烷分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)；一個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子；【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易二實(shí)驗(yàn)探究題（本題含2道題，共28分）25某學(xué)習(xí)小組利用下圖儀器或裝置進(jìn)行氣體制備，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：（1）寫出儀器a的名稱長頸漏斗；用裝置A作為制備氧氣的發(fā)生裝置，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（只寫一個(gè)）（2）若要在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，其發(fā)生裝置可選擇圖中的B

41、C（填序號(hào)）進(jìn)行組裝連接玻璃管和膠皮管的操作為：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管內(nèi)（3）要制得干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸（填試劑名稱）的洗氣瓶（4）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F（填序號(hào)）（5）可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；儀器的裝配或連接；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】常見物質(zhì)的推斷題；常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化【分析】（1）熟記儀器的名稱以及制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置來分析；（2

42、）據(jù)實(shí)驗(yàn)室正確二氧化碳的反應(yīng)原理，選擇發(fā)生裝置，根據(jù)玻璃管和膠皮管的連接操作分析解答；（3）據(jù)濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)解答；（4）據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大；（5）澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳生成碳酸鈣和水【解答】解：（1）a是長頸漏斗，A裝置適用于固體加熱制取氧氣，是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀制取氧氣；故填：長頸漏斗，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2KClO32KCl+3O2；（2）二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法是用稀鹽酸與大理石反應(yīng)來制取，為固體液體常溫型，故發(fā)生裝置可選用圖中的BC組合；連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力即可把玻璃管

43、插入膠皮管內(nèi)；故填：BC；用水潤濕；（3）據(jù)濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，知濃硫酸可用于干燥二氧化碳，故要制的干燥的二氧化碳，可在收集裝置前增加盛有濃硫酸的洗氣瓶；故填：濃硫酸；（4）據(jù)氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，這兩種氣體的收集都可以用向上排空氣法，故實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳都可用到的裝置是F；故填：F； （5）澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的方程式為：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O故答案為：（1）長頸漏斗，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2KClO32KCl+3O2；（2）BC；用水潤濕；（3）濃硫

44、酸；（4）F； （5）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取與干燥，及二氧化碳的檢驗(yàn)的化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)方程式的書寫26如圖是a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線t1時(shí)物質(zhì)的溶解度ab（填“”或“”或“=”）；t2時(shí)將28g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為75g，其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2；欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，所需a物質(zhì)15 g，所需蒸餾水的體積為85 mL，可選擇的量筒規(guī)格為100 mL（填50或100），溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌作用【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

45、的溶液的配制【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；t1時(shí)物質(zhì)的溶解度ab；t2時(shí)，a的溶解度是50g，將28ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=25g：50g=1：2；欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，所需a物質(zhì)=100g×15%=15g，水的質(zhì)量=100g15g=85g，因此水的體積=85mL，可選擇的量筒規(guī)格為100mL；溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌作用【解答】解：由溶解度曲線可知：t1時(shí)物質(zhì)的溶解度ab

46、，故答案為：；t2時(shí)，a的溶解度是50g，將28ga物質(zhì)加入到50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g；其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比=25g：50g=1：2；故答案為：75；1：2；欲配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的a物質(zhì)的溶液，所需a物質(zhì)=100g×15%=15g，水的質(zhì)量=100g15g=85g，因此水的體積=85mL，可選擇的量筒規(guī)格為100mL；溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌作用；故答案為：15；85；100；攪拌作用；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中三、簡答題（本題含1道題，共10分）27A、B