學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

1、學(xué) 校安全工作匯報(bào)材料根據(jù)縣教育局文件以及關(guān)于開(kāi)展學(xué)校疏散通道、食品衛(wèi)生專項(xiàng)督導(dǎo) 檢查的緊急會(huì)議精神，我校分組對(duì)學(xué)校各個(gè)部位進(jìn)行了拉網(wǎng)式大檢查，現(xiàn)把 我校的安全工作、特別是近期的安全工作匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理全校上下充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)安全工作對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保障全校師生切身利益的重要性，牢固樹(shù)立了“安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線和保 障”的思想，是學(xué)校工作的重中之重，進(jìn)一步增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任感，全面 加強(qiáng)我校的安全管理工作，建立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)專門(mén)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，成 立了以高洪亮為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)還成立了各個(gè)部門(mén)安全工作 及檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織好專項(xiàng)整治工作，學(xué)校分工明確

2、，學(xué)校與職能部 門(mén)、職能部門(mén)與班主任、班主任之間簽訂了層層安全責(zé)任書(shū)，各司其職，周 密部署，確保任務(wù)到位，組織到位，責(zé)任到位，措施到位。二、健全制度，組織落實(shí)制度是落實(shí)的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律， 責(zé)任到人，是我校開(kāi)展安全教育活動(dòng)的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校安全工作例會(huì)至少每 月一次，節(jié)假日再開(kāi)專題安全工作會(huì)，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了安 全工作檢查制度、安全保衛(wèi)制度、安全責(zé)任大事報(bào)告制度、學(xué)生安全 教育制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度、治安保衛(wèi)責(zé)任制度、校值日制度、消防 安全制度、學(xué)生集體活動(dòng)安全制度、意外事故逐級(jí)上報(bào)制度、治安巡 邏制度、醫(yī)療保健制度等，學(xué)校實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班制度，制定了安

3、全工作檢查督導(dǎo)制度，通過(guò)建章立制使安全工作教育活動(dòng)制度化，同時(shí)結(jié)合 這次拉網(wǎng)式安全工作大檢查，對(duì)各個(gè)部門(mén)落實(shí)制度的情況和責(zé)任人責(zé)任落實(shí) 情況也進(jìn)行了一次大排查，確保了制度的督促落實(shí)。三、教育引導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)1 、對(duì)師生進(jìn)行安全教育。結(jié)合安全教育月、教育周，開(kāi)展多形式的安全宣傳，結(jié)合德育工作開(kāi)展各類檢查評(píng)比活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展各種 主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報(bào)、廣 播，向師生傳授安全知識(shí)，把安全教育作我校課程的重要內(nèi)容，針對(duì)交通、 溺水、防火、意外傷害事故、外來(lái)侵襲、衛(wèi)生防病等安全問(wèn)題和生活中的用 電、用水、用氣等方面的安全常識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展了各種演練活動(dòng)，以提高學(xué)

4、生 自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動(dòng)，增強(qiáng)了教師和學(xué)生的防范 意識(shí)和能力，掌握了基本的遇到危險(xiǎn)時(shí)自護(hù)、自救、逃生和報(bào)警的方法。學(xué) 校通過(guò)了形式多樣的途徑和方式， 加強(qiáng)對(duì)師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教 育，使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識(shí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事， 養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。對(duì)廣大教職工要加強(qiáng)了教育和管理，嚴(yán)禁體罰、 虐待或采用辱罵、誹謗和其他形式損害學(xué)生身心健康。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健 康教育，幫助學(xué)生解決了心理問(wèn)題，提高了全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué) 生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。學(xué)校結(jié)合實(shí)際還對(duì) 全校學(xué)生進(jìn)行了體檢，各種安全教育活動(dòng)責(zé)任到人，有過(guò)

5、程、有總結(jié)，有完整詳細(xì)的記錄。2 、加強(qiáng)了學(xué)生在校的安全管理。班主任老師對(duì)學(xué)生每天的出席情 況實(shí)行跟蹤記錄，特別是對(duì)缺席的學(xué)生的原因、去向等做到了心中有數(shù)。要 求學(xué)生在校期間，原則上不得離開(kāi)學(xué)校。對(duì)學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負(fù)行 為及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決。對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏 導(dǎo)化解。對(duì)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生，滿腔熱情地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作，不得 歧視。對(duì)于個(gè)別屢教不改、錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重、需要給予紀(jì)律處分的學(xué)生，也進(jìn) 行了耐心細(xì)致的說(shuō)服教育工作，以理服人，未采用簡(jiǎn)單粗暴和壓制的辦法， 嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或者其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng) 對(duì)單親家庭子女、特困家庭子女、留

6、守子女等特殊學(xué)生群體以及學(xué)習(xí)困難學(xué) 生的關(guān)懷，有針對(duì)性地開(kāi)展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難、 明辨是非的能力，并創(chuàng)造條件，為他們提供了生活上的資助和學(xué)習(xí)上的幫助。 體育課，任課教師精心組織，在確保學(xué)生安全的前提下，圓滿完成了各項(xiàng)教 學(xué)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)操作課按規(guī)定的程序進(jìn)行，并注意加強(qiáng)了安全保護(hù)措施。對(duì)食 宿等涉及師生安全問(wèn)題，都有嚴(yán)密的安全保障措施，如領(lǐng)導(dǎo)提前半小時(shí)的試 餐制度。堅(jiān)決不允許學(xué)生從事可能危及人身安全的活動(dòng)。學(xué)校專門(mén)建立了針 對(duì)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的措施。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在放學(xué)等學(xué)生集中的時(shí)間段，適當(dāng)錯(cuò)開(kāi)了時(shí)間，并安排校值日負(fù)責(zé)維持學(xué)生出入校門(mén)秩序、食堂就 餐秩序等，管理學(xué)生

7、。學(xué)校對(duì)教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施不定期地 進(jìn)行全面檢查，及時(shí)清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。3、加強(qiáng)學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育。要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時(shí) 要結(jié)伴同行，放學(xué)和放假時(shí)要直接回家，嚴(yán)禁中途停留和拐彎，嚴(yán)禁學(xué)生乘 坐非營(yíng)運(yùn)和車(chē)況差的車(chē)輛。我校一直堅(jiān)持放學(xué)前一分鐘安全提示。4 、認(rèn)真做好了預(yù)防各種傳染病防控工作，特別是近期的H7N9流感的防控工作，加強(qiáng)了 “兩檢”工作的落實(shí)，實(shí)行了“零報(bào)告制度”、定期消毒制度等，建立健全、落實(shí)了傳染病的防控工作各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)措施等， 加大了對(duì)師生傳染病的防控和教育力度， 教育學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)養(yǎng)成良好的個(gè) 人衛(wèi)生習(xí)慣，建立健全學(xué)校傳

8、染病疫情監(jiān)控與報(bào)告制度，隨時(shí)了解學(xué)生的出 勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時(shí)送醫(yī)院就診或 上報(bào)。四、校內(nèi)管理，嚴(yán)字當(dāng)頭1 、開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校開(kāi)展了一次校舍安全大檢查，對(duì)存在安全隱患 的校舍及時(shí)進(jìn)行修復(fù)。全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、體育 活動(dòng)和生活服務(wù)設(shè)施的安全隱患。定期檢查、維護(hù)、維修了學(xué)校的門(mén)窗桌凳 椅、防護(hù)設(shè)施、運(yùn)動(dòng)器具、化學(xué)藥品等設(shè)施、設(shè)備，特別是校內(nèi)各種活動(dòng)場(chǎng) 所及設(shè)施，做到了定期檢查、不定時(shí)抽查，及時(shí)消除了安全隱患。嚴(yán)格排查 了學(xué)生宿舍、師生宿舍、實(shí)驗(yàn)室、教室、食堂、鍋爐房等場(chǎng)所的火災(zāi)隱患， 對(duì)電路老化等火災(zāi)隱患加大了排查力度， 對(duì)發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患采取了

9、有力的措 施進(jìn)行整改。按消防單位規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施，保持了校園內(nèi)的消防 通道暢通，并有專人負(fù)責(zé)管理。用電設(shè)備和電路及時(shí)進(jìn)行了檢查，及時(shí)更新 和改造了危舊老化線路，對(duì)年久失修、違章安裝、超負(fù)荷使用的電線、消防 器材、體育器材等基礎(chǔ)設(shè)施，立即進(jìn)行了維修、更換，確保了這些基礎(chǔ)設(shè)施 正常、安全工作。有專人負(fù)責(zé)保管有毒物品、放射性物品、易燃易爆物品等 化學(xué)藥品，并嚴(yán)格按有關(guān)要求和操作程序使用這些物品。學(xué)校內(nèi)的體育器材 和其它基礎(chǔ)設(shè)施、凡樓內(nèi)的樓梯、護(hù)欄、電閘等有可能危及學(xué)生人身安全的 設(shè)施及部位，都懸掛或張貼帶有文字?jǐn)⑹龅男涯康木九疲⒍ㄆ谶M(jìn)行了檢 查。防止學(xué)生受到意外傷害。2 、學(xué)校加強(qiáng)了食堂

10、餐廳和超市管理工作，與衛(wèi)生部門(mén)密切合作， 從食品的采購(gòu)、運(yùn)輸、存儲(chǔ)、留驗(yàn)，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等每個(gè)環(huán) 節(jié)實(shí)行完整的過(guò)程監(jiān)控和檢查。學(xué)校食堂采購(gòu)食品原料時(shí)，堅(jiān)持采購(gòu)索證登 記制度，沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)無(wú)檢疫 證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。保持了食堂環(huán)境和 食品加工操作的衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格防范了投毒和出售過(guò)期變質(zhì)的食品，加強(qiáng)了 學(xué)校生活飲用水的管理。學(xué)校經(jīng)常檢查全校的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)防各種食源性疾 病的發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂從業(yè)人員資格審查和體檢工作，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，非 食堂工作人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入食堂工作區(qū)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)學(xué)校食堂衛(wèi)生 進(jìn)行檢查，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和 流行的條件。3、加強(qiáng)校園治安防范工作。不斷完善各項(xiàng)校內(nèi)安全防范制度，由領(lǐng)導(dǎo) 帶班巡邏，全天24小時(shí)晝夜值班，確保電話和信息暢通，及時(shí)應(yīng)對(duì)處理各 種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，嚴(yán)格 控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，對(duì)出入校園的外來(lái)人員進(jìn)行了嚴(yán)格的登記和證件查驗(yàn)制度。學(xué)校重點(diǎn)、要害部位配置安裝了攝像頭等監(jiān)控設(shè)備， 實(shí)施了全天24 小時(shí)監(jiān)控管理。4、認(rèn)真做好疏散逃生和消防演練工作