隆中對復(fù)習(xí)用

1、(晉)陳壽1. 了解諸葛亮的政治藍(lán)圖及策略及卓越才能。 2 . 積累一些文言詞匯，如實(shí)詞、虛詞等。3 . 學(xué)會(huì)翻譯文言文，了解文章大義。 陳壽，字承祚，史學(xué)家。曾在蜀任觀閣令史，蜀亡后，在晉任著作郎，平陽侯相，累官至治書侍御史。他博采舊聞，綜合當(dāng)時(shí)各國史料，進(jìn)行考核取舍，著三國志，與史記前漢書后漢書合稱四史，南北朝時(shí)宋裴松之為它作注，亦頗有名。 對，對策。古代臣民回答統(tǒng)治者所問的政治、軍事方面的策略叫“對策”。隆中對是劉備在公元207年(漢獻(xiàn)帝建安十二年)10月第三次訪問諸葛亮?xí)r，諸葛亮就劉備提出的問題所陳的對策。 東漢末年，漢室傾頹，局勢混亂，各地群雄割據(jù)，人才擇主而事。漢室后裔劉備懷有興復(fù)

2、漢室之志，但勢單力薄，無法與群雄抗衡， 在當(dāng)時(shí)算不上割據(jù)勢力。他很有才略，然而志不得伸，曹操說他是“人中之龍”，而生平“未嘗得水”，這是很恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)。開始他投靠中郎將公孫瓚，后來又相繼投靠陶謙和曹操，一度領(lǐng)豫州刺史。建安四年（199)，他起兵攻打曹操，失敗后又去依附袁紹。第二年，袁紹在官渡之戰(zhàn)中被曹操擊敗，他又逃到荊洲去依附劉表，當(dāng)時(shí)劉表集團(tuán)內(nèi)部為繼承人問題曾展開激烈斗爭，劉備受該集團(tuán)中外戚勢力排擠，被派到新野這個(gè)偏僻小縣去屯兵。至此，二十余年間他一直過著流亡的生活。為了改變這種局面，他決定從尋求謀士入手。經(jīng)徐庶推薦，他三顧茅廬，請求諸葛亮出山幫助他。他對諸葛亮說的“欲信大義于天下，而智術(shù)短淺

3、，遂用猖獗，至于今日”，就是前半生經(jīng)歷的概括，也表現(xiàn)了他問計(jì)時(shí)的誠懇態(tài)度。下面的對聯(lián)是什么意思？下面的對聯(lián)是什么意思？一對二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對二表三分鼎，六出七縱八陣圖一對：一對：隆中對隆中對；二表：前、后二表：前、后出師表出師表；三分：分為魏蜀吳三國；三分：分為魏蜀吳三國；六出：六出祁山北伐；六出：六出祁山北伐；七縱：七擒七縱孟獲；七縱：七擒七縱孟獲；八陣圖：孔明所設(shè)軍陣。八陣圖：孔明所設(shè)軍陣。概括了諸葛亮一生的功績。概括了諸葛亮一生的功績。返回上頁 下頁 亮亮躬躬耕耕隴畝隴畝，好好為為梁父吟梁父吟。身長八尺，身長八尺，每每自比于管仲、樂毅，自比于管仲、樂毅，時(shí)人時(shí)人莫之許莫之許也

4、。也。惟惟博陵崔州平，穎博陵崔州平，穎川徐庶元直與亮友善，川徐庶元直與亮友善，謂為信然。謂為信然。親自親自田地田地喜愛喜愛時(shí)常時(shí)常當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)的人的人沒有誰贊同他這沒有誰贊同他這種自比的種自比的只有只有說是確實(shí)這說是確實(shí)這樣樣第一段：簡介諸葛亮的身份以及他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。第一段：簡介諸葛亮的身份以及他遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為什么交待這個(gè)？為什么交待這個(gè)？與與陳涉世家陳涉世家聯(lián)系：聯(lián)系： 寫人物傳記首先要交待身份，符合傳記的寫法。寫人物傳記首先要交待身份，符合傳記的寫法。為下文作鋪墊。為下文作鋪墊。諸葛亮諸葛亮“每自比于管仲、樂毅每自比于管仲、樂毅”說明他什么？說明他什么？說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。

5、說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。 為什么為什么“時(shí)人莫之許時(shí)人莫之許”，只有崔州平和徐庶，只有崔州平和徐庶“謂謂為信然為信然”？因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他，只有跟他十分友好的因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。朋友才知道他確有出將入相的才能。 時(shí)時(shí)先主先主屯屯新野。徐庶見先主。先主新野。徐庶見先主。先主器器之。謂先主曰：之。謂先主曰：“諸葛孔明者，諸葛孔明者，臥龍也，將軍臥龍也，將軍豈愿豈愿見之乎？見之乎？”先主先主曰：曰：“君與俱來君與俱來?！笔唬菏唬骸按巳舜巳丝煽删途鸵?，不可見，不可屈致屈致也。將軍也。將軍宜宜枉駕枉駕顧顧之。之。”當(dāng)時(shí)當(dāng)時(shí)駐扎

6、駐扎器重器重是否希望是否希望讓他和你一起來吧。讓他和你一起來吧。俱：一起；俱：一起；接近接近委屈地招他委屈地招他來來應(yīng)該應(yīng)該屈尊屈尊拜望拜望第二段：寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。第二段：寫徐庶向劉備推薦諸葛亮。（通過徐庶的話側(cè)面烘托諸葛亮的才能。）（通過徐庶的話側(cè)面烘托諸葛亮的才能。）諸葛亮為什么只可諸葛亮為什么只可“就見就見”“”“不可屈不可屈致致”？ 有才能的人往往恃才自傲，如果有才能的人往往恃才自傲，如果不夠尊重地請他，他肯定不會(huì)來。親不夠尊重地請他，他肯定不會(huì)來。親自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能表現(xiàn)對人才的尊重。表現(xiàn)對人才的尊重。 由是先主遂由是先主遂詣

7、詣y y亮，亮，凡凡三往，三往，乃乃見。見。因因屏屏人曰：人曰：“漢室漢室傾頹傾頹，奸臣奸臣竊命竊命，主上，主上蒙塵蒙塵。孤不。孤不度度dudu德量力，欲德量力，欲信信大義于天下，大義于天下，而智術(shù)淺短，遂而智術(shù)淺短，遂用用猖獗猖獗，至于，至于今日。然志今日。然志猶猶未未已已，君，君謂謂計(jì)將計(jì)將安安出？出？”到；拜見到；拜見共共才才于是于是屏退屏退崩潰，崩潰，衰落衰落盜用皇盜用皇上的政上的政令令估量估量伸張伸張蒙受風(fēng)蒙受風(fēng)塵塵停止停止因此因此還還認(rèn)為認(rèn)為怎么怎么失敗失敗第三段：寫劉備三顧茅廬問策。第三段：寫劉備三顧茅廬問策。（“三顧茅廬三顧茅廬”為什么不詳細(xì)介為什么不詳細(xì)介紹？紹？隆中的對策才

8、是要點(diǎn)，這樣隆中的對策才是要點(diǎn)，這樣安排詳略得當(dāng)。）安排詳略得當(dāng)。） 亮答曰：亮答曰：“自董卓自董卓已已來，豪杰來，豪杰并并起，起，跨州連郡者不可跨州連郡者不可勝勝數(shù)數(shù)sh。曹操比。曹操比于于袁紹，袁紹，則則名名微而眾寡，然操微而眾寡，然操遂遂能能克克紹，紹，以以弱為弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑抑亦亦人謀人謀也。今操已也。今操已擁百萬之眾，擁百萬之眾，挾挾xi天子而天子而令令諸侯，此諸侯，此誠誠不可與不可與爭鋒爭鋒。名聲名聲一起一起盡盡憑借憑借終于終于以以和和戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝而且而且人的謀人的謀劃劃挾持挾持爭勝爭勝確實(shí)確實(shí)向向發(fā)號(hào)發(fā)號(hào)司令司令 諸葛亮回答說：諸葛亮回答說：“自從董卓以來，自從

9、董卓以來，英雄豪杰同時(shí)興起，跨州連郡稱霸一方英雄豪杰同時(shí)興起，跨州連郡稱霸一方的多得數(shù)不清。曹操跟袁紹相比，名氣的多得數(shù)不清。曹操跟袁紹相比，名氣低微并且兵力薄弱。但曹操最終能戰(zhàn)勝低微并且兵力薄弱。但曹操最終能戰(zhàn)勝袁紹，以弱勝強(qiáng)的原因，不僅是時(shí)機(jī)有袁紹，以弱勝強(qiáng)的原因，不僅是時(shí)機(jī)有利，而且也是人的籌劃（得當(dāng)）?，F(xiàn)在利，而且也是人的籌劃（得當(dāng)）?，F(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬大軍，挾持皇帝來號(hào)曹操已經(jīng)擁有百萬大軍，挾持皇帝來號(hào)令諸侯，這確實(shí)不可以跟他爭強(qiáng)爭勝。令諸侯，這確實(shí)不可以跟他爭強(qiáng)爭勝。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世世，國國險(xiǎn)而民險(xiǎn)而民附附，賢賢能能為為之用，此可以為援而不可之用，此可以

10、為援而不可圖圖也。荊州北也。荊州北據(jù)據(jù)漢、沔，利盡南海，漢、沔，利盡南海，東東連連吳會(huì)吳會(huì)gugu，西，西通通巴、蜀，此用巴、蜀，此用武武之之國國，而其主不能守，此，而其主不能守，此殆殆d di i天所天所以以資資將軍，將軍豈有意乎？將軍，將軍豈有意乎？代代地勢地勢依附依附德高望德高望重的人重的人有才能有才能的人的人依據(jù)依據(jù)謀取謀取被被連接連接通達(dá)通達(dá)兵兵地方地方大概大概用來用來資助資助 孫權(quán)占據(jù)江東（長江下游）一孫權(quán)占據(jù)江東（長江下游）一帶地方，已經(jīng)經(jīng)歷了三代，地勢險(xiǎn)帶地方，已經(jīng)經(jīng)歷了三代，地勢險(xiǎn)要，民眾歸附。又任用了有才能的要，民眾歸附。又任用了有才能的人，這（方面）可以把他結(jié)為外援，人，

11、這（方面）可以把他結(jié)為外援，而不可以謀取他。而不可以謀取他。隆中對 荊州北面占據(jù)漢水中下游一帶，荊州北面占據(jù)漢水中下游一帶，一直到南海的物資都能得到，東面接一直到南海的物資都能得到，東面接連吳會(huì)，西面通往巴郡蜀郡，這是兵連吳會(huì)，西面通往巴郡蜀郡，這是兵家都要爭奪的地方，但是它的主人不家都要爭奪的地方，但是它的主人不能守住，這大概是上天拿它來資助將能守住，這大概是上天拿它來資助將軍您的，難道將軍沒有奪取它的意圖軍您的，難道將軍沒有奪取它的意圖嗎？嗎？隆中對益州益州險(xiǎn)塞險(xiǎn)塞s s，沃野千里，沃野千里，天府之土，高祖天府之土，高祖因因之以之以成成帝業(yè)。劉璋帝業(yè)。劉璋暗弱暗弱，張魯在，張魯在北，民北，

12、民殷殷國富國富而而不知不知存恤存恤x x，智能之士思得明君。智能之士思得明君。地勢險(xiǎn)要地勢險(xiǎn)要昏庸懦弱昏庸懦弱成就，成就，完成完成憑憑富足富足卻卻愛護(hù)；愛護(hù)；安撫安撫 益州地勢險(xiǎn)要，肥沃的田野十分廣益州地勢險(xiǎn)要，肥沃的田野十分廣大，這是自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒的地大，這是自然條件優(yōu)越，物產(chǎn)豐饒的地方，高祖劉邦靠它創(chuàng)建了漢朝的基業(yè)。方，高祖劉邦靠它創(chuàng)建了漢朝的基業(yè)。劉璋昏庸懦弱，張魯占據(jù)北方，人民興劉璋昏庸懦弱，張魯占據(jù)北方，人民興旺國家富裕卻不懂得愛惜。有智慧有才旺國家富裕卻不懂得愛惜。有智慧有才能的人想得到賢明的君主來治理。能的人想得到賢明的君主來治理。隆中對將軍既帝室之將軍既帝室之胄胄zhu

13、zhu，信義，信義著著于四海，于四海，總攬總攬英雄，思賢若渴，若跨荊、益，保英雄，思賢若渴，若跨荊、益，保其其巖阻巖阻，西和，西和諸戎諸戎，南，南撫撫夷越，外結(jié)好夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)孫權(quán)，內(nèi)修修政理政理；天下有變，則命一上；天下有變，則命一上將將將將jijingng荊州之軍以向宛、洛，將軍荊州之軍以向宛、洛，將軍身身率益州之眾出率益州之眾出于于秦川，百姓秦川，百姓孰孰敢不敢不簞簞dndn食食壺壺漿漿以以迎將軍乎？迎將軍乎？誠誠如如是是，則，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。霸業(yè)可成，漢室可興矣?！闭叽胧┱叽胧┌矒岚矒釓V泛羅廣泛羅致致后代后代傳揚(yáng)傳揚(yáng)險(xiǎn)要的險(xiǎn)要的地方地方各個(gè)少各個(gè)少數(shù)民族數(shù)民族修理；整

14、修理；整頓頓帶帶領(lǐng)領(lǐng)用簞盛用簞盛從從親自親自誰誰象象用壺裝用壺裝來來果真果真這樣這樣 將軍您既然是皇家的后代，誠信仁將軍您既然是皇家的后代，誠信仁義顯明于天下，廣泛地羅致英雄人物，義顯明于天下，廣泛地羅致英雄人物，思慕賢才如饑似渴，如果占據(jù)荊、益兩思慕賢才如饑似渴，如果占據(jù)荊、益兩個(gè)州，守住形勢險(xiǎn)要的地方，西面與少個(gè)州，守住形勢險(xiǎn)要的地方，西面與少數(shù)民族和好，南面安撫各族人民，對外數(shù)民族和好，南面安撫各族人民，對外與東吳孫權(quán)友好往來，內(nèi)部革新政治；與東吳孫權(quán)友好往來，內(nèi)部革新政治；一旦形勢有變，就命令一員上將軍率領(lǐng)一旦形勢有變，就命令一員上將軍率領(lǐng)荊州的軍隊(duì)向宛、洛進(jìn)攻，將軍您親自荊州的軍隊(duì)向

15、宛、洛進(jìn)攻，將軍您親自率領(lǐng)益州的部隊(duì)，出兵秦川，老百姓怎率領(lǐng)益州的部隊(duì)，出兵秦川，老百姓怎么敢不用簞盛著糧食，用壺裝著酒漿來么敢不用簞盛著糧食，用壺裝著酒漿來迎接您呢？迎接您呢？隆中對 如果真能如此，那么您稱霸的事如果真能如此，那么您稱霸的事業(yè)就可以成功，漢朝的天下就可以復(fù)業(yè)就可以成功，漢朝的天下就可以復(fù)興了。興了?！甭≈袑Φ谒亩危簩懧≈袑Σ?。第四段：寫隆中對策。 擁百萬之眾擁百萬之眾軍事優(yōu)勢軍事優(yōu)勢 挾天子而令諸侯挾天子而令諸侯政治優(yōu)勢政治優(yōu)勢 已歷三世已歷三世地位鞏固地位鞏固 國險(xiǎn)國險(xiǎn)地理險(xiǎn)要地理險(xiǎn)要 民附，賢能為之用民附，賢能為之用政治優(yōu)勢政治優(yōu)勢 用武之國用武之國地理：交通便利地理：交

16、通便利（易攻難守）（易攻難守） 其主不能守其主不能守政治形勢政治形勢 既不會(huì)用兵，又不會(huì)用人）既不會(huì)用兵，又不會(huì)用人） 天府之土天府之土地勢險(xiǎn)要地勢險(xiǎn)要 政治形勢：暗弱（民殷國富而政治形勢：暗弱（民殷國富而不知存恤，不知存恤， 智能之士思得明君。）智能之士思得明君。）此誠不可與爭鋒此誠不可與爭鋒此可以為援而不可圖也此可以為援而不可圖也可爭，但作為根據(jù)地可爭，但作為根據(jù)地不保險(xiǎn)。不保險(xiǎn)?？蓤D，作為根據(jù)地可圖，作為根據(jù)地先主曰：先主曰：“善！善！”于是與亮于是與亮情好情好日日密。密。 關(guān)羽、張飛等不悅，先主關(guān)羽、張飛等不悅，先主解解之曰：之曰：“孤之有孔明，孤之有孔明，猶猶魚之有水也。愿諸君魚之有

17、水也。愿諸君勿勿復(fù)復(fù)言。言。”羽飛乃止。羽飛乃止。一天比一天比一天一天解釋解釋好像好像再再思考：思考：全文全文6 6個(gè)自然段可分為四部分，怎樣個(gè)自然段可分為四部分，怎樣分？各部分主要內(nèi)容是什么？分？各部分主要內(nèi)容是什么？諸葛亮的出身及年輕時(shí)的抱負(fù)諸葛亮的出身及年輕時(shí)的抱負(fù)徐庶推薦諸葛亮徐庶推薦諸葛亮問計(jì)和對策文章的主體問計(jì)和對策文章的主體劉備的評價(jià)劉備的評價(jià)第一部分第一部分（第（第1段）段）第二部分第二部分（第（第2段）段）第三部分第三部分（3-5）第四部分第四部分（第第6段段）這篇文章以諸葛亮回答劉備的咨詢?yōu)檫@篇文章以諸葛亮回答劉備的咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容。諸葛亮在對策中分析了敵主要內(nèi)容。諸葛亮在對

18、策中分析了敵我友多方的形勢，確定了我友多方的形勢，確定了“外結(jié)好孫外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理權(quán)，內(nèi)修政理”、“西和諸戎，南撫西和諸戎，南撫夷越夷越”，然后北定中原的戰(zhàn)略方針。，然后北定中原的戰(zhàn)略方針。充分展示諸葛亮充分展示諸葛亮卓越的遠(yuǎn)見，天才的卓越的遠(yuǎn)見，天才的預(yù)見能力，遠(yuǎn)見卓識(shí)政治才能和軍事預(yù)見能力，遠(yuǎn)見卓識(shí)政治才能和軍事才能，高瞻遠(yuǎn)矚和審時(shí)度勢能力。才能，高瞻遠(yuǎn)矚和審時(shí)度勢能力。小結(jié)小結(jié)劉備三顧茅廬，心不可謂不誠，態(tài)度劉備三顧茅廬，心不可謂不誠，態(tài)度不可謂不恭，但他與諸葛亮一番對話不可謂不恭，但他與諸葛亮一番對話之后，是否確實(shí)有如獲至寶之感呢？之后，是否確實(shí)有如獲至寶之感呢？我們可以從哪些方面

19、來確定？我們可以從哪些方面來確定？1、看諸葛亮是否解答了劉、看諸葛亮是否解答了劉備急需解決的問題。備急需解決的問題。2、看諸葛亮的籌劃究竟有、看諸葛亮的籌劃究竟有沒有道理。沒有道理。3、看劉備在隆中會(huì)面、看劉備在隆中會(huì)面對諸葛亮有怎樣的變化。對諸葛亮有怎樣的變化。諸葛亮的分析是面對現(xiàn)實(shí)的，又是講求實(shí)際的。諸葛亮的分析是面對現(xiàn)實(shí)的，又是講求實(shí)際的。 針對劉備面臨的形勢，諸葛亮指出，只有占針對劉備面臨的形勢，諸葛亮指出，只有占領(lǐng)荊州和益州。因?yàn)椋泵娴牟懿兕I(lǐng)荊州和益州。因?yàn)椋泵娴牟懿佟耙褤戆偃f之眾已擁百萬之眾”軍事力量強(qiáng)大，且又軍事力量強(qiáng)大，且又“挾天子以令諸侯挾天子以令諸侯”占有政治占有政治上

20、的優(yōu)勢；東邊的孫權(quán)上的優(yōu)勢；東邊的孫權(quán)“國險(xiǎn)而民附國險(xiǎn)而民附”，也是，也是“不不可圖可圖”的。而荊州的占領(lǐng)者的。而荊州的占領(lǐng)者“不能守不能守”，益州的劉璋，益州的劉璋“暗弱暗弱”，“智能之士思得明君智能之士思得明君”最適合劉備去發(fā)展。最適合劉備去發(fā)展。 所以說，是面對現(xiàn)實(shí)的。所以說，是面對現(xiàn)實(shí)的。 說講求實(shí)際，是因?yàn)橐郧G、益為根據(jù)地，退說講求實(shí)際，是因?yàn)橐郧G、益為根據(jù)地，退可守，進(jìn)可攻。益州擁有可守，進(jìn)可攻。益州擁有“巖阻巖阻”，可作為，可作為“內(nèi)修政內(nèi)修政理理”的安全屏障；荊州四通八達(dá)，是的安全屏障；荊州四通八達(dá)，是“用武之國用武之國”，“天下有變天下有變”則可則可“向宛洛向宛洛”，益州之軍

21、也可以，益州之軍也可以“出于出于秦川秦川”。正可謂攻守兼?zhèn)洹Ｕ芍^攻守兼?zhèn)洹?劉備在尋找諸葛亮?xí)r已經(jīng)是一敗再敗，劉備在尋找諸葛亮?xí)r已經(jīng)是一敗再敗，只能在小小的新野縣藏身。這時(shí)候他只能在小小的新野縣藏身。這時(shí)候他最需要的是一塊穩(wěn)定之所，而自己又最需要的是一塊穩(wěn)定之所，而自己又無計(jì)可施，就向諸葛亮求教。諸葛亮無計(jì)可施，就向諸葛亮求教。諸葛亮的分析指明了他的出路。的分析指明了他的出路。劉備在與諸葛亮?xí)媲昂蟮膽B(tài)度變化明顯。劉備在與諸葛亮?xí)媲昂蟮膽B(tài)度變化明顯。先前，劉備對諸葛亮還有輕視之心，在別先前，劉備對諸葛亮還有輕視之心，在別人推薦時(shí)，根本就沒有打算去請，只是說了人推薦時(shí)，根本就沒有打算去請，只

22、是說了句：句：“君與俱來君與俱來”；在徐庶的勸告下才發(fā)生了；在徐庶的勸告下才發(fā)生了變化。三顧之后，與諸葛亮情感變化。三顧之后，與諸葛亮情感“情好日密情好日密”，顯得十分欣喜和滿足。，顯得十分欣喜和滿足。諸葛亮除了為劉備指出建立根據(jù)地，解決諸葛亮除了為劉備指出建立根據(jù)地，解決安身之所之外，還幫劉備確立了什么宏觀安身之所之外，還幫劉備確立了什么宏觀的戰(zhàn)略方針？這一戰(zhàn)略方針有什么價(jià)值？的戰(zhàn)略方針？這一戰(zhàn)略方針有什么價(jià)值？提出了提出了“東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操東聯(lián)孫權(quán)，北拒曹操”的重大戰(zhàn)略的重大戰(zhàn)略決策。因?yàn)椴懿贈(zèng)Q策。因?yàn)椴懿佟耙褤戆偃f之眾已擁百萬之眾”，“挾天子挾天子以令諸侯以令諸侯”，這樣的政治力量和軍

23、事力量，這樣的政治力量和軍事力量，依靠單個(gè)的力量不僅依靠單個(gè)的力量不僅“不可與爭鋒不可與爭鋒”，而且，而且如果不聯(lián)合其他力量，還可能為其所滅。如果不聯(lián)合其他力量，還可能為其所滅。我們閱讀了晉代史籍我們閱讀了晉代史籍三國志三國志里的隆中對里的隆中對明代羅貫中以此作為素材，創(chuàng)作了小說明代羅貫中以此作為素材，創(chuàng)作了小說三三國演義國演義里的隆中對，讓我們來讀一讀小說里的隆中對，讓我們來讀一讀小說里的文字，看看小說與里的文字，看看小說與史籍在寫法上各有什么史籍在寫法上各有什么特點(diǎn)。特點(diǎn)。第三十八回定三分隆中決策戰(zhàn)長江孫氏報(bào)仇卻說玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關(guān)公曰：“兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣。想諸

24、葛亮有虛名而無實(shí)學(xué)，故避而不敢見。兄何惑于斯人之甚也！”玄德曰：“不然，昔齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見大賢耶？”張飛曰：“哥哥差矣。量此村夫，何足為大賢；今番不須哥哥去；他如不來，我只用一條麻繩縛將來！”玄德叱曰：“汝豈不聞周文王謁姜子牙之事乎？文王且如此敬賢，汝何太無禮！今番汝休去，我自與云長去。”飛曰：“既兩位哥哥都去，小弟如何落后！”玄德曰：“汝若同往，不可失禮?！憋w應(yīng)諾。 于是三人乘馬引從者往隆中。離草廬半里之外，玄德便下馬步行，正遇諸葛均。玄德忙施禮，問曰：“令兄在莊否？”均曰：“昨暮方歸。將軍今日可與相見?！毖粤T，飄然自去。玄德曰：“今番僥幸得見先生矣！”張飛曰：“

25、此人無禮！便引我等到莊也不妨，何故竟自去了！”玄德曰：“彼各有事，豈可相強(qiáng)?！比藖淼角f前叩門，童子開門出問。玄德曰：“有勞仙童轉(zhuǎn)報(bào)：劉備專來拜見先生。”童子曰：“今日先生雖在家，但今在草堂上晝寢未醒?！毙略唬骸凹热绱?，且休通報(bào)?！狈指蛾P(guān)、張二人，只在門首等著。玄德徐步而入，見先生仰臥于草堂幾席之上。玄德拱立階下。 半晌，先生未醒。關(guān)、張?jiān)谕饬⒕茫灰妱?dòng)靜，入見玄德猶然侍立。張飛大怒，謂云長曰：“這先生如何傲慢！見我哥哥侍立階下，他竟高臥，推睡不起！等我去屋后放一把火，看他起不起！”云長再三勸住。玄德仍命二人出門外等候。望堂上時(shí)，見先生翻身將起，忽又朝里壁睡著。童子欲報(bào)。玄德曰：“且勿驚動(dòng)。

26、”又立了一個(gè)時(shí)辰，孔明才醒，口吟詩曰：“大夢誰先覺？平生我自知，草堂春睡足，窗外日遲遲?！笨酌饕髁T，翻身問童子曰：“有俗客來否？”童子曰：“劉皇叔在此，立候多時(shí)。”孔明乃起身曰：“何不早報(bào)！尚容更衣?！彼燹D(zhuǎn)入后堂。又半晌，方整衣冠出迎。 玄德見孔明身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。玄德下拜曰：“漢室末胄、涿郡愚夫，久聞先生大名，如雷貫耳。昨兩次晉謁，不得一見，已書賤名于文幾，未審得入覽否？”孔明曰：“南陽野人，疏懶性成，屢蒙將軍枉臨，不勝愧赧。”二人敘禮畢，分賓主而坐，童子獻(xiàn)茶。茶罷，孔明曰：“昨觀書意，足見將軍憂民憂國之心；但恨亮年幼才疏，有誤下問?！毙略唬骸八抉R德

27、操之言，徐元直之語，豈虛談哉？望先生不棄鄙賤，曲賜教誨。”孔明曰：“德操、元直，世之高士。亮乃一耕夫耳，安敢談天下事？二公謬舉矣。將軍奈何舍美玉而求頑石乎？”玄德曰：“大丈夫抱經(jīng)世奇才，豈可空老于林泉之下？愿先生以天下蒼生為念，開備愚魯而賜教?！?孔明笑曰：“愿聞將軍之志?！毙缕寥舜傧嬖唬骸皾h室傾頹，奸臣竊命，備不量力，欲伸大義于天下，而智術(shù)淺短，迄無所就。惟先生開其愚而拯其厄，實(shí)為萬幸！”孔明曰：“自董卓造逆以來，天下豪杰并起。曹操勢不及袁紹，而竟能克紹者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，此可用為援而不可圖也。

28、荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴、蜀，此用武之地，非其主不能守；是殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之國，高祖因之以成帝業(yè)；今劉璋暗弱，民殷國富，而不知存恤，智能之士，思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫彝、越，外結(jié)孫權(quán) 內(nèi)修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之兵以向宛、洛，將軍身率益州之眾以出秦川，百姓有不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則大業(yè)可成，漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之?！毖粤T，命童子取出畫一軸，掛于中堂，指謂玄德曰：“此西川五十四州之圖也。將軍欲成霸業(yè)，北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權(quán)

29、占地利，將軍可占人和。先取荊州為家，后即取西川建基業(yè)，以成鼎足之勢，然后可圖中原也?！毙侣勓裕芟笆种x曰：“先生之言，頓開茅塞，使備如撥云霧而睹青天。但荊州劉表、益州劉璋，皆漢室宗親，備安忍奪之？”孔明曰：“亮夜觀天象，劉表不久人世；劉璋非立業(yè)之主：久后必歸將軍。”玄德聞言，頓首拜謝。只這一席話，乃孔明未出茅廬，已知三分天下，真萬古之人不及也！ 后人有詩贊曰：“豫州當(dāng)日嘆孤窮，何幸南陽有臥龍！欲識(shí)他年分鼎處，先生笑指畫圖中?！毙掳菡埧酌髟唬骸皞潆m名微德薄，愿先生不棄鄙賤，出山相助。備當(dāng)拱聽明誨。”孔明曰：“亮久樂耕鋤，懶于應(yīng)世，不能奉命?！毙缕唬骸跋壬怀?，如蒼生何！”言畢，淚沾袍袖

30、，衣襟盡濕。孔明見其意甚誠，乃曰：“將軍既不相棄，愿效犬馬之勞。”玄德大喜，遂命關(guān)、張入，拜獻(xiàn)金麻禮物。孔明固辭不受。玄德曰：“此非聘大賢之禮，但表劉備寸心耳。”孔明方受。于是玄德等在莊中共宿一宵。次日，諸葛均回，孔明囑付曰：“吾受劉皇叔三顧之恩，不容不出。汝可躬耕于此，勿得荒蕪田畝。待我功成之日，即當(dāng)歸隱?！焙笕擞性妵@曰：“身未升騰思退步，功成應(yīng)憶去時(shí) 言。 只因先主丁寧后，星落秋風(fēng)五丈原?！庇钟泄棚L(fēng)一篇曰：“高皇手提三尺雪，芒碭白蛇夜流血；平秦滅楚入咸陽，二百年前幾斷絕。大哉光武興洛陽，傳至桓靈又崩裂；獻(xiàn)帝遷都幸許昌，紛紛四海生豪杰：曹操專權(quán)得天時(shí)，江東孫氏開鴻業(yè)；孤窮玄德走天下，獨(dú)居新野

31、愁民厄。南陽臥龍有大志，腹內(nèi)雄兵分正奇；只因徐庶臨行語，茅廬三顧心相知。先生爾時(shí)年三九，收拾琴書離隴畝；先取荊州后取川，大展經(jīng)綸補(bǔ)天手；縱橫舌上鼓風(fēng)雷，談笑胸中換星斗；龍?bào)J虎視安乾坤，萬古千秋名不朽！”玄德等三人別了諸葛均，與孔明同歸新野。http:/ 歸納歸納1.小說小說 比史籍的故事性更強(qiáng)；從很多細(xì)節(jié)上進(jìn)比史籍的故事性更強(qiáng)；從很多細(xì)節(jié)上進(jìn)行文學(xué)加工，如寫諸葛亮臥睡草堂讓劉備一行行文學(xué)加工，如寫諸葛亮臥睡草堂讓劉備一行人在雪中一再等候的細(xì)節(jié)，這樣使二人的見面人在雪中一再等候的細(xì)節(jié)，這樣使二人的見面更有戲劇性了。更有戲劇性了。2.小說詳細(xì)寫了三顧茅廬時(shí)關(guān)羽和張飛的表現(xiàn)，小說詳細(xì)寫了三顧茅廬時(shí)關(guān)

32、羽和張飛的表現(xiàn)，以襯托劉備求賢若渴的真誠態(tài)度。以襯托劉備求賢若渴的真誠態(tài)度。3.小說還刻畫了諸葛亮的個(gè)性，他在劉備的請求小說還刻畫了諸葛亮的個(gè)性，他在劉備的請求面前一再推辭，表現(xiàn)出一副隱士風(fēng)范。面前一再推辭，表現(xiàn)出一副隱士風(fēng)范。通過閱讀小說，比較史籍，你覺得諸葛亮通過閱讀小說，比較史籍，你覺得諸葛亮是個(gè)什么樣的人呢？是個(gè)什么樣的人呢？1、“未出茅廬未出茅廬,已知三分天下已知三分天下”.具有卓越的具有卓越的政治遠(yuǎn)見和非凡的軍事才能。政治遠(yuǎn)見和非凡的軍事才能。2、隱士風(fēng)范和孤傲的性格特點(diǎn)。、隱士風(fēng)范和孤傲的性格特點(diǎn)。3、淡泊名利，極有知識(shí)分子的尊嚴(yán)。、淡泊名利，極有知識(shí)分子的尊嚴(yán)。練習(xí)一詞多義一詞

33、多義謂謂謂為信然謂為信然謂先主曰謂先主曰已已然志猶未已然志猶未已自董卓已來自董卓已來已歷三世已歷三世認(rèn)為。認(rèn)為。對對說。說。停止。停止。通通“以以”。已經(jīng)。已經(jīng)。信信謂為信然謂為信然信義著于四海信義著于四海欲信大義于天下欲信大義于天下然然謂為信然謂為信然然志猶未已然志猶未已用用遂用猖蹶遂用猖蹶賢能為之用賢能為之用此用武之國此用武之國 確實(shí)。確實(shí)。誠信。誠信。同同“伸伸”，伸張。，伸張。這樣。這樣。但是。但是。因此。因此。利用。利用。運(yùn)用。運(yùn)用。隆中對古今詞義古今詞義顧顧凡凡古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之古義，拜訪。將軍宜枉駕顧之今義，照顧。今義，照顧。古義，總共。凡三往古義，總共。凡三往今義，平常

34、的。今義，平常的。孤孤殆殆日日古義，我，古代王侯的自稱。古義，我，古代王侯的自稱。孤不度德量力孤不度德量力今義，孤立。今義，孤立。古義，大概。此殆天所以資將軍古義，大概。此殆天所以資將軍今義，危險(xiǎn)。今義，危險(xiǎn)。古義，一天天。于是與亮情好日密古義，一天天。于是與亮情好日密今義，太陽。今義，太陽。隆中對詞類活用詞類活用百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎簞，用簞。名詞作狀語。簞，用簞。名詞作狀語。壺，用水壺。名詞作狀語。壺，用水壺。名詞作狀語。隆中對通假字通假字欲伸大義于天下欲伸大義于天下自董卓已來自董卓已來 信，通信，通“伸伸”，伸張。，伸張。已，通已，通“以以”。隆中對

35、句式句式判斷句。判斷句。省略句。省略句。倒裝句。倒裝句。遞進(jìn)復(fù)句遞進(jìn)復(fù)句諸葛孔明者，臥龍也。諸葛孔明者，臥龍也。君與俱來。君與俱來。時(shí)人莫之許也。時(shí)人莫之許也。非惟天時(shí)，抑亦人謀也。非惟天時(shí)，抑亦人謀也。隆中對一、看拼音寫出漢字。一、看拼音寫出漢字。（llng） 畝畝傾（傾（tu）存（存（x）猖（猖（ju）隴隴頹頹恤恤蹶蹶二、解釋下列劃線的詞語。二、解釋下列劃線的詞語。謂為謂為信然信然。將軍宜枉駕將軍宜枉駕顧顧之。之。凡凡三往。三往。欲欲信信大義于天下。大義于天下。遂用遂用猖蹶猖蹶。漢室漢室傾頹傾頹。確實(shí)這樣確實(shí)這樣拜訪拜訪總共總共通通“伸伸”，伸，伸張張失敗失敗衰敗衰敗三、用現(xiàn)代漢語翻譯下面

36、句子。三、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 然志猶未已，君謂計(jì)將安出？然志猶未已，君謂計(jì)將安出？ 諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？愿見之乎？ 但是我的志向還不罷休，您看該但是我的志向還不罷休，您看該采取怎樣的辦法？采取怎樣的辦法？ 諸葛孔明是一條臥龍，您想見他嗎？諸葛孔明是一條臥龍，您想見他嗎？隆中對 諸葛亮諸葛亮“每自比于管仲、樂毅每自比于管仲、樂毅”說明他什么？說明他什么？ 說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出說明他志向遠(yuǎn)大，自認(rèn)為有出將入相的才能。將入相的才能。 為什么為什么“時(shí)人莫之許時(shí)人莫之許”，只有，只有崔州平和徐庶崔州平和徐庶“謂為信然謂為信然”？ 因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了

37、解他，只有因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們還不了解他，只有跟他十分友好的朋友才知道他確有出跟他十分友好的朋友才知道他確有出將入相的才能。將入相的才能。 諸葛亮為什么只可諸葛亮為什么只可“就就見見”“”“不可屈致不可屈致”？ 有才能的人往往恃才自傲，如有才能的人往往恃才自傲，如果不夠尊重地請他，他肯定不會(huì)來。果不夠尊重地請他，他肯定不會(huì)來。 親自前往拜訪，才能顯示思賢親自前往拜訪，才能顯示思賢若渴，才能表現(xiàn)對人才的尊重。若渴，才能表現(xiàn)對人才的尊重。 劉備請諸葛亮出山的原因是什么？劉備請諸葛亮出山的原因是什么？ 原因是原因是“漢室傾頹，奸臣竊命，漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵主上蒙塵”，“欲信大義于天下欲信大義于天下”

38、但但“智術(shù)淺短，遂用猖蹶智術(shù)淺短，遂用猖蹶”，希望，希望能得到好的計(jì)策，實(shí)現(xiàn)他的政治理能得到好的計(jì)策，實(shí)現(xiàn)他的政治理想。想。 在諸葛亮的對策中，他替劉備策在諸葛亮的對策中，他替劉備策劃的最終目標(biāo)是什么？劃的最終目標(biāo)是什么？ 最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。最終目標(biāo)是霸業(yè)可成，漢室可興。 為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，諸葛亮提出了什么戰(zhàn)略方針？什么戰(zhàn)略方針？ 跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸跨有荊、益兩州，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向待天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，劉備率益

39、州之眾出于秦川。宛、洛，劉備率益州之眾出于秦川。 諸葛亮是根據(jù)什么提出這個(gè)戰(zhàn)略諸葛亮是根據(jù)什么提出這個(gè)戰(zhàn)略方針的？方針的？ 根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢而提出的。根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢而提出的。 今操已擁百萬之眾，挾天子今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。而令諸侯，此誠不可與爭鋒。 孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。為援而不可圖也。 荊州是用武之國，而其主不能荊州是用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍。守，此殆天所以資將軍。 益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，但劉璋暗弱，張魯在北，民殷國土，

40、但劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤。智能之士思得明君。富而不知存恤。智能之士思得明君。 劉備是帝室之胄，信義著于四劉備是帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴。海，總攬英雄，思賢如渴。隆中對課后練習(xí)三。課后練習(xí)三。 哪幾句話是寫隆中對策的過程？哪幾句話是寫隆中對策的過程？寫法與寫法與隆中對隆中對有什么不同？有什么不同？ 隆中對策過程：隆中對策過程：“亮深謂備雄姿杰亮深謂備雄姿杰出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納出，遂解帶寫誠，厚相結(jié)納”。關(guān)于。關(guān)于對策的具體內(nèi)容本文省略，只用對策的具體內(nèi)容本文省略，只用“深深” “遂遂” “厚厚”表現(xiàn)諸葛亮的誠懇、坦表現(xiàn)諸葛亮的誠懇、坦蕩。蕩。 “跨有荊、益跨有荊、益”的方針是怎樣實(shí)的方針是怎樣實(shí)現(xiàn)的？現(xiàn)的？ 諸葛亮諸葛亮“乃建奇策，身使孫權(quán)，乃建奇策，身使孫權(quán)，求援吳會(huì)求援吳會(huì)”。孫權(quán)。孫權(quán)“遣軍三萬以助備。遣軍三萬以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后備又西取益州?？私?，江南悉平。后備又西取益州。隆中對 這篇文章以諸葛亮回答劉備的咨這篇文章以諸葛亮回答劉備的咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容。諸葛亮在對策中分析詢?yōu)橹饕獌?nèi)容。諸葛亮在對策中分析了敵我友多方的形勢，確定了了敵我友多方的形勢，確定了“外結(jié)外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理好孫權(quán)，內(nèi)修政理”、“西和諸戎，西和諸戎，南撫夷越南撫夷越”，然后