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1、高二高二(3)班家長(zhǎng)會(huì)班家長(zhǎng)會(huì) 家長(zhǎng)會(huì)議程家長(zhǎng)會(huì)議程1 1、任課老師發(fā)言、任課老師發(fā)言2 2、班主任匯報(bào)總結(jié)、班主任匯報(bào)總結(jié)3 3、互動(dòng)階段、互動(dòng)階段(一)本班學(xué)生總?cè)藬?shù)(一)本班學(xué)生總?cè)藬?shù): 共共52人,男生人,男生15人,女生人,女生37人。人。 班班 長(zhǎng):長(zhǎng): 團(tuán)支書:團(tuán)支書: 副班長(zhǎng):副班長(zhǎng): 生活(衛(wèi)生)委員:生活(衛(wèi)生)委員: 宣傳委員:宣傳委員: 組織委員:組織委員: 紀(jì)律委員:紀(jì)律委員:(二)班級(jí)班團(tuán)干部組成(二)班級(jí)班團(tuán)干部組成: 數(shù)學(xué):數(shù)學(xué): 語文:語文: 英語:英語: 政治:政治: 地理:地理: 歷史:歷史:(三)主科老師組成(三)主科老師組成:姓名姓名班名次班名次年級(jí)名
2、次12345678910姓名姓名班名次班名次年級(jí)名次11121212151617181919姓名姓名班名次班名次年級(jí)名次12345677910姓名姓名班名次班名次年級(jí)名次11121314151617181818高二【1】第一次月考班單科狀元學(xué)科姓名分?jǐn)?shù)語文語文陳娟陳娟106數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)王勇王勇150英語英語張德艷張德艷73物理物理王宏斌王宏斌79化學(xué)化學(xué)陸天龍陸天龍73生物生物胡芳俊胡芳俊72第一次月考總分進(jìn)年級(jí)前100名的學(xué)生序號(hào)序號(hào)姓名姓名年級(jí)名次年級(jí)名次G2138G2138王宏斌王宏斌1818G2122G2122陸光志陸光志2121G2151G2151余余 歡歡2121G2113G2113胡
3、少飛胡少飛3434G2155G2155張德艷張德艷3838G2158G2158趙連富趙連富4040G2144G2144吳春梅吳春梅4343G2154G2154詹梅詹梅4444G2119G2119李應(yīng)李應(yīng)4747G2121G2121陸波陸波4848G2140G2140王康王康5454G2109G2109郭艷郭艷5757G2112G2112胡芳俊胡芳俊5858序號(hào)序號(hào)姓名姓名年級(jí)名次年級(jí)名次G2104G2104鄧鵬鄧鵬6161G2103G2103陳龍陳龍6565G2117G2117李潔玉李潔玉7070G2147G2147徐霞徐霞7373G2106G2106費(fèi)習(xí)良費(fèi)習(xí)良7575G2157G2157張
4、琴張琴7979G2123G2123陸天龍陸天龍8383G2150G2150易超易超8484G2102G2102陳娟陳娟9090G2116G2116蔣婷蔣婷9292G2133G2133施啟賢施啟賢9696G2127G2127馬德菊馬德菊9797學(xué)號(hào)姓名進(jìn)步進(jìn)步名次名次G2119李應(yīng)39G2117李潔玉33G2110胡芳俊30G2105費(fèi)習(xí)良28G2140王康25G2147徐霞23G2121陸波20G2122陸光志20G2108郭艷19G2111胡少飛16學(xué)號(hào)姓名進(jìn)步進(jìn)步名次名次G2101曹凈淇15G2127馬德菊15G2118李艷14G2139王凱14G2131浦文翀12G2114蔣婷11G21
5、25羅舒乘11G2145肖建11G2152袁義乾11G2133施啟賢9G2138王宏斌9學(xué)號(hào)姓名進(jìn)步進(jìn)步名次名次G2155張德艷9G2141王慶燚8G2158趙連富7G2103鄧鵬5G2112吉慶福5G2137王 勇5G2151余 歡5G2109韓麗4學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名總分總分班名次班名次G2123陸天龍4861 1G2140王康4782 2G2144吳春梅4773 3G2113胡少飛4694 4G2151余 歡4645 5G2154詹梅4606 6G2106費(fèi)習(xí)良4567 7G2155張德艷4548 8G2160殷超4539 9G2153曾祥偉4521010G2147徐霞4481111學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)
6、姓名姓名總分總分班名次班名次G2103陳龍4461212G2121陸波4431313G2119李應(yīng)4411414G2150易超4411515G2159趙松4371616G2158趙連富4361717G2109郭艷4271818G2115江艷4261919G2112胡芳俊4242020G2117李潔玉4242020G2149楊啟榮4242020高二【1】期中考試班單科狀元學(xué)科姓名成績(jī)語文語文王康王康103數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)王康王康146英語英語胡少飛胡少飛89物理物理郭光勝郭光勝/易超易超60化學(xué)化學(xué)陸天龍陸天龍80生物生物江艷江艷86期中考試總分進(jìn)年級(jí)前100名的學(xué)生學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名年級(jí)排名年級(jí)排名G2
7、123 陸天龍20G2140 王康24G2144 吳春梅25G2113 胡少飛35G2151 余 歡38G2154 詹梅45G2106 費(fèi)習(xí)良51G2155 張德艷52G2160 殷超53G2153 曾祥偉55G2147 徐霞60G2103 陳龍61學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)姓名姓名年級(jí)排名G2121 陸波67G2119 李應(yīng)69G2150 易超70G2159 趙松76G2158 趙連富77G2109 郭艷88G2115 江艷90G2112 胡芳俊92G2117 李潔玉93G2149 楊啟榮94學(xué)號(hào)姓名進(jìn)步名次進(jìn)步名次G2129彭福梅23 G2153曾祥偉23 G2115江艷22 G2123陸天龍20 G215
8、6張海新19 G2159趙松19 G2110韓麗11 G2140王康10 G2142王緒煒10 G2148楊麗萍10 G2106費(fèi)習(xí)良9 學(xué)號(hào)姓名進(jìn)步名次進(jìn)步名次G2118李艷9 G2149楊啟榮9 G2114吉慶福8 G2147徐霞8 G2152袁義乾8 G2130彭曉紅7 G2150易超7 G2105鄧巧6 G2136汪連銀6 G2139王凱6 G2146謝敏6 學(xué)號(hào)姓名進(jìn)步名次進(jìn)步名次G2103陳龍5 G2144吳春梅5 G2101曹凈淇4 G2132普興玉4 G2134石俊4 G2154詹梅3 開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn)開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn): : 優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì): :學(xué)生們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng)學(xué)生
9、們的集體榮譽(yù)感較強(qiáng), , 同學(xué)之同學(xué)之間間團(tuán)結(jié)互助團(tuán)結(jié)互助, ,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī),大能較好地遵守校紀(jì)班規(guī),大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真認(rèn)真刻苦,勤奮踏實(shí)。刻苦,勤奮踏實(shí)。 不足不足: :少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下, ,個(gè)別學(xué)生個(gè)別學(xué)生自控能力差自控能力差, ,對(duì)自身要求不高對(duì)自身要求不高, ,不能認(rèn)真不能認(rèn)真完成作業(yè),上課遲到,多次被發(fā)現(xiàn)玩手完成作業(yè),上課遲到,多次被發(fā)現(xiàn)玩手機(jī)。機(jī)。自高二分班以來我們一直堅(jiān)持的工作自高二分班以來我們一直堅(jiān)持的工作2、樹立理想,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)樹立理想,明確學(xué)習(xí)目標(biāo) 。3、傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。傳授學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、既要成才,更要
10、成人。既要成才,更要成人。5、重視安全教育,培養(yǎng)集體榮辱。重視安全教育,培養(yǎng)集體榮辱。1、嚴(yán)格制度,規(guī)范行為。嚴(yán)格制度,規(guī)范行為。1 1、期中考試期中考試成績(jī)成績(jī)2 2、月考試成績(jī)?cè)驴荚嚦煽?jī)讓我們一起分享讓我們一起分享孩子成功的喜悅!孩子成功的喜悅!1 1、肯定所有學(xué)生的努力、肯定所有學(xué)生的努力2 2、保持和提高名次不容易、保持和提高名次不容易3 3、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的、進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的4 4、不以成績(jī)論英雄、不以成績(jī)論英雄成績(jī)背后的問題:成績(jī)背后的問題: 1.偏科嚴(yán)重。偏科嚴(yán)重。 2.部分同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,部分同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生作
11、業(yè)馬虎,甚至出現(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只作業(yè)差錯(cuò)多,選擇題亂猜,計(jì)算題只寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過的練習(xí)部分寫一個(gè)答案;老師講評(píng)過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時(shí)訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。 3. 放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。放松學(xué)習(xí),臨考試才匆忙復(fù)習(xí)。 4.4.考試心理承受能力差??荚囆睦沓惺苣芰Σ睢?5.5.不能合理安排時(shí)間不能合理安排時(shí)間 6.6.基礎(chǔ)薄弱,卻甚基礎(chǔ)薄弱,卻甚。 7.7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。 8.8.有早戀現(xiàn)象。有早戀現(xiàn)象。 9.9.學(xué)生自覺性不
12、足,老師在與不在教學(xué)生自覺性不足,老師在與不在教室不一樣。室不一樣。成績(jī)背后的問題:成績(jī)背后的問題:關(guān)于關(guān)于分?jǐn)?shù)和壓力問題分?jǐn)?shù)和壓力問題1 1、壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績(jī),、壓力過大,心態(tài)調(diào)整不好,影響了考試成績(jī),甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。甚至是平時(shí)的學(xué)習(xí)。2 2、存在瘸腿科目,影響整體成績(jī)的提高。、存在瘸腿科目,影響整體成績(jī)的提高。3 3、處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。、處于生理危險(xiǎn)期而焦躁不安。4 4、學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會(huì)合理利用時(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度好,但效率不高,不會(huì)合理利用時(shí)間。間。 5 5、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。、成績(jī)相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6 6、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
13、,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。、個(gè)別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題: 學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合,學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合,一分耕耘,一分收獲。一分耕耘,一分收獲。倘若沒有良好,正確倘若沒有良好,正確合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都合理的家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。不可能產(chǎn)生好的教育效果。 希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)希望家長(zhǎng)主動(dòng)監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。督其學(xué)習(xí)的時(shí)間和學(xué)習(xí)的自覺性。透過成績(jī)找問題透過成績(jī)找問題:家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)會(huì)后您會(huì)怎么您會(huì)怎么對(duì)待孩子?對(duì)待孩子?該資料由書利華
14、教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供親愛的爸爸媽媽親愛的爸爸媽媽: : 你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī)你們此刻正坐在教室里分析著我們的成績(jī), ,考得好考得好, ,你們會(huì)感到由衷的欣慰你們會(huì)感到由衷的欣慰. .考得不好考得不好, ,你們則感到很擔(dān)心你們則感到很擔(dān)心. .很難過很難過! ! 與此同時(shí)與此同時(shí), ,當(dāng)你們教室中時(shí)當(dāng)你們教室中時(shí), ,教室外的我們也教室外的我們也并不輕松并不輕松. .尤其當(dāng)我們考的差時(shí)尤其當(dāng)我們考的差時(shí), ,內(nèi)心更是沉內(nèi)心更是沉重重, ,愧疚和自責(zé)愧疚和自責(zé). .怕你們難過怕你們難過! !怕你們傷心怕你們傷心! ! 爸爸媽媽爸爸媽媽, ,你們是我們最愛最在乎
15、的人你們是我們最愛最在乎的人. .請(qǐng)相請(qǐng)相信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣信我們的每一份努力都是為了換取你們的欣慰的微笑慰的微笑! !即便我們不那么優(yōu)秀,但我們一即便我們不那么優(yōu)秀,但我們一定會(huì)很努力定會(huì)很努力! ! 請(qǐng)不要請(qǐng)不要, ,因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失因?yàn)榇藭r(shí)不理想的成績(jī)而對(duì)我們失去信心去信心, ,請(qǐng)相信和支持我們請(qǐng)相信和支持我們! !因?yàn)橐驗(yàn)? ,你們的支你們的支持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力持和鼓勵(lì)是我們奮斗的最大動(dòng)力! !該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供 我不怪你的嘮叨我不怪你的嘮叨. .反正我青春期也即將過了反正我青春期也即將過了, ,不再不再
16、叛逆了叛逆了. . 媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱媽媽您讓我放下了學(xué)習(xí)的煩惱, ,只要一只要一進(jìn)家門進(jìn)家門, ,就一定能聽到您的關(guān)心就一定能聽到您的關(guān)心. .謝謝您!謝謝您! 一年后一年后, ,我就要上大學(xué)了我就要上大學(xué)了, ,我也成了知識(shí)分子我也成了知識(shí)分子. .雖雖然然, ,您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了您現(xiàn)在在我的學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)不了我多少了. .不過不過您看您看, ,我不是越來越有進(jìn)步了么我不是越來越有進(jìn)步了么? ? 每一次考試前我們都帶著您的囑托每一次考試前我們都帶著您的囑托; ;每一次考試后每一次考試后我們都想讓您高興我們都想讓您高興! !真的真的, ,尤其是我們馬上就要進(jìn)尤其是我們馬上
17、就要進(jìn)入高三的緊張生活了入高三的緊張生活了! !無論怎樣無論怎樣, ,我們都愿意得到我們都愿意得到你們的肯定你們的肯定! ! 考得好考得好, ,我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒我們想請(qǐng)您為我們鼓勁兒! !考得不好考得不好, ,我們我們更希望得到你們的加油更希望得到你們的加油! !該資料由書利華教育網(wǎng)【www.ShuLiH】為您整理提供我知道你們很辛苦,你們也十分關(guān)心我。但是,很我知道你們很辛苦,你們也十分關(guān)心我。但是,很對(duì)不起,我的成績(jī)太不理想了,愧對(duì)你們。我知道,對(duì)不起,我的成績(jī)太不理想了,愧對(duì)你們。我知道,一切都是努力才能獲得的。平時(shí),我們溝通得太少一切都是努力才能獲得的。平時(shí),我們溝通得太少了,我
18、真的很希望跟你們成為無話不說的朋友,但了,我真的很希望跟你們成為無話不說的朋友,但是十幾年的是十幾年的“習(xí)慣習(xí)慣”卻似乎是一道很厚的屏障,阻卻似乎是一道很厚的屏障,阻隔著我們,愿我們一起努力,打破它。隔著我們,愿我們一起努力,打破它。 為了我,你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的為了我,你們辛苦了。能作你們的兒子是我最大的幸福,但我仍十分希望,在你們望子成龍的同時(shí),幸福,但我仍十分希望,在你們望子成龍的同時(shí),能給我多一些肯定,多一定鼓勵(lì)與支持,好嗎?我能給我多一些肯定,多一定鼓勵(lì)與支持,好嗎?我不是最好的人,但我會(huì)盡力做得更好,相信我,好不是最好的人,但我會(huì)盡力做得更好,相信我,好嗎?嗎?孩子
19、不愿意家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的原因:孩子不愿意家長(zhǎng)來參加家長(zhǎng)會(huì)的原因: 某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒,某些家長(zhǎng)在會(huì)后控制不住自己的情緒,把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒把參加家長(zhǎng)會(huì)后的緊張、憂郁、憤怒第一第一時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。時(shí)間就不折不扣的傾倒給孩子。 家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大,看到小孩成家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望太大,看到小孩成績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆,給懂事的他績(jī)退步就發(fā)火或者長(zhǎng)噓短嘆,給懂事的他們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān),們帶來更沉重的心理負(fù)擔(dān),讓他們更不知讓他們更不知所措,更沒有信心。所措,更沒有信心。 建議家長(zhǎng):建議家長(zhǎng): 開完家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似乎和平常一樣,但是他開完家長(zhǎng)會(huì)后,面對(duì)孩子似
20、乎和平常一樣,但是他會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。會(huì)找到一個(gè)合適的機(jī)會(huì)和方式和孩子聊一聊。 面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色,而是真誠(chéng)地肯定孩面對(duì)孩子的好成績(jī)不喜形于色,而是真誠(chéng)地肯定孩子所做的努力,同時(shí)理性的評(píng)價(jià),提出殷切的希望,給子所做的努力,同時(shí)理性的評(píng)價(jià),提出殷切的希望,給孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。孩子以進(jìn)步的新起點(diǎn)和動(dòng)力。 面對(duì)孩子的問題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的面對(duì)孩子的問題,需心平氣和地與孩子探討產(chǎn)生的原因,提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,原因,提出意見和方法。允許孩子有去嘗試改進(jìn)的時(shí)間,這樣孩子就有被信任、被重視、被關(guān)愛的感覺。這樣孩子就有被信任、被重視、被
21、關(guān)愛的感覺。 家長(zhǎng)心平氣和家長(zhǎng)心平氣和,孩子心情愉快孩子心情愉快,這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì),這樣孩子學(xué)習(xí)就會(huì)更專心,就會(huì)更加全力以赴。更專心,就會(huì)更加全力以赴。爭(zhēng)取保持一種安詳、自信爭(zhēng)取保持一種安詳、自信的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。的精神狀態(tài),就能培養(yǎng)孩子積極、進(jìn)取的積極心態(tài)。 請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情請(qǐng)家長(zhǎng)配合的事情1 1、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范、協(xié)助學(xué)校落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范(頭發(fā)、首飾、手機(jī)等)(頭發(fā)、首飾、手機(jī)等)2 2、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)、以身作則,在家庭中培養(yǎng)良好學(xué)習(xí) 氛圍。氛圍。3 3、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通,多、經(jīng)常和班主任和科任老師溝通,多了解孩子的在校情況;了
22、解孩子的在校情況;4 4、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。、多關(guān)注孩子周末的生活和學(xué)習(xí)。給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài),、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài),多觀察,多觀察,少評(píng)價(jià)少評(píng)價(jià);多溝通,少批評(píng)。多溝通,少批評(píng)。多教做人多教做人的道理,提高他們的道德修養(yǎng)。的道理,提高他們的道德修養(yǎng)。2、最好、最好多給多給孩子一點(diǎn)孩子一點(diǎn)信心信心。要學(xué)會(huì)欣賞要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。給予鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。3、最好與班主任和科任老師多、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待坦誠(chéng)相待,多溝通。多溝通。4、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的、每天都要關(guān)照他們上學(xué)、放學(xué)路上的安全問題,節(jié)假日的安全問題,節(jié)假日的安全安全問題。問題。5 5、不允許去網(wǎng)吧不允許去網(wǎng)吧、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)、歌廳、舞廳等不適宜學(xué)生去的地方。生去的地方。6 6、不允許帶手機(jī)不允許帶手機(jī)等通訊工具來校。等通訊工具來校。
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