課外文言文復(fù)習(xí)策略

1、中考課外文言文中考課外文言文 復(fù)習(xí)策略復(fù)習(xí)策略 短小精悍、有教育性短小精悍、有教育性 、有相、有相對(duì)完整情節(jié)的文章對(duì)完整情節(jié)的文章人物故事人物故事求學(xué)求學(xué)做人做人為官為官課外文言文選文特征課外文言文選文特征 如何快速理解短文如何快速理解短文 （三）（三）瀏覽題目再讀課文：有的題目選項(xiàng)出示了瀏覽題目再讀課文：有的題目選項(xiàng)出示了 文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文文中某些關(guān)鍵字詞的意思，有的題目則提示了文 言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助于同學(xué)們初步了 解文言文的大致意思。解文言文的大致意思。 （一）（一）分析標(biāo)題：大部分標(biāo)題本身就概括了文言分析標(biāo)題：

2、大部分標(biāo)題本身就概括了文言文的主要內(nèi)容文的主要內(nèi)容 （二）（二）結(jié)合注釋速讀課文：一些難懂的文言字詞結(jié)合注釋速讀課文：一些難懂的文言字詞 一一 般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確般都會(huì)給出注釋。這些注釋有助于同學(xué)們準(zhǔn)確 理解文言文的主要內(nèi)容理解文言文的主要內(nèi)容 韓琦大度容人韓琦大度容人 韓魏公韓魏公知北都，有中外親知北都，有中外親獻(xiàn)玉盞一只，云耕獻(xiàn)玉盞一只，云耕者入壞冢而得，表里無(wú)纖瑕可指，真絕寶也。公以者入壞冢而得，表里無(wú)纖瑕可指，真絕寶也。公以百金答之，尤為寶玩。乃開(kāi)醇百金答之，尤為寶玩。乃開(kāi)醇召漕使召漕使顯官，特顯官，特設(shè)一桌，覆以繡衣，致玉盞其上，且將用之酌酒，設(shè)一桌，覆以繡衣，

3、致玉盞其上，且將用之酌酒，遍勸坐客。俄為吏將遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客誤觸臺(tái)倒，玉盞俱碎，坐客皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰皆愕然，吏將伏地待罪。公神色不動(dòng)，笑謂坐客曰：“物破亦自有時(shí)。物破亦自有時(shí)?！敝^吏將曰：謂吏將曰：“汝誤也，非故汝誤也，非故也，何罪之有？也，何罪之有？”公之量寬大重厚如此。公之量寬大重厚如此。 （選自（選自宋人軼事宋人軼事）注釋?zhuān)鹤⑨專(zhuān)?韓魏公：韓琦，北宋名臣。 中外親：表兄弟。 醇：味道濃厚的美酒 。漕使：負(fù)責(zé)水運(yùn)糧食的官吏。漕使：負(fù)責(zé)水運(yùn)糧食的官吏。吏將：官府中供差遣的小吏吏將：官府中供差遣的小吏。 侯可字無(wú)可，華州華陰人。少倜儻侯可字

4、無(wú)可，華州華陰人。少倜儻不羈，以氣節(jié)自許。既壯，盡易前好不羈，以氣節(jié)自許。既壯，盡易前好，篤志為學(xué)。隨計(jì)入京，里中醵，篤志為學(xué)。隨計(jì)入京，里中醵(j)金贐金贐(jn）行。比還，悉散其余與同）行。比還，悉散其余與同舉者，曰：舉者，曰：“此金，鄉(xiāng)里所以資應(yīng)詔此金，鄉(xiāng)里所以資應(yīng)詔者也，不可以為他利。者也，不可以為他利。”問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 侯可隨計(jì)吏來(lái)到京城，懷里揣著鄉(xiāng)里人侯可隨計(jì)吏來(lái)到京城，懷里揣著鄉(xiāng)里人籌來(lái)的資助應(yīng)詔人的錢(qián)。當(dāng)科考結(jié)束時(shí)，籌來(lái)的資助應(yīng)詔人的錢(qián)。當(dāng)科考結(jié)束時(shí)，錢(qián)還有盈余，侯可是怎樣做的？可以看出錢(qián)還有盈余，侯可是怎樣做的？可以看出他怎樣的品質(zhì)？他怎樣的品質(zhì)？題型歸類(lèi)題型歸類(lèi)一、概括類(lèi)一、

5、概括類(lèi)1. 1.概括事件概括事件2. 2.概括原因概括原因3. 3.概括人物特點(diǎn)概括人物特點(diǎn)解決概括事件類(lèi)題型的方法： 在讀懂原文的基礎(chǔ)上，主要把握文中所寫(xiě)的人物，事件起因、人物行為等信息 辛公義為岷州刺史。岷州俗畏疫，一人病疫，辛公義為岷州刺史。岷州俗畏疫，一人病疫，闔家避之，病者多死。公義命皆輿置己之廳事，暑闔家避之，病者多死。公義命皆輿置己之廳事，暑月，病人或至數(shù)百，廳事皆滿(mǎn)。公義設(shè)榻，晝夜處月，病人或至數(shù)百，廳事皆滿(mǎn)。公義設(shè)榻，晝夜處其間，身自省問(wèn)。病者既愈，乃召其親戚諭之曰：其間，身自省問(wèn)。病者既愈，乃召其親戚諭之曰：“死生有命，豈能相染！若相染者，吾死久矣。死生有命，豈能相染！若相

6、染者，吾死久矣?！苯詰M謝而去。其后人有病者，其家親戚固留養(yǎng)之，皆慚謝而去。其后人有病者，其家親戚固留養(yǎng)之，始相慈愛(ài)，風(fēng)俗遂變。始相慈愛(ài)，風(fēng)俗遂變。問(wèn)題：辛公義做岷州刺史時(shí)，通過(guò)處理哪件事而使問(wèn)題：辛公義做岷州刺史時(shí)，通過(guò)處理哪件事而使岷州風(fēng)俗發(fā)生了很大變化？岷州風(fēng)俗發(fā)生了很大變化？ 解決概括原因類(lèi)題型的方法：解決概括原因類(lèi)題型的方法：引用原文（或原文的翻譯）引用原文（或原文的翻譯）齊桓公登門(mén)訪(fǎng)士齊桓公登門(mén)訪(fǎng)士 齊桓公見(jiàn)小臣稷，一日三至不得見(jiàn)也。從者曰：齊桓公見(jiàn)小臣稷，一日三至不得見(jiàn)也。從者曰：“萬(wàn)乘之主，見(jiàn)布衣之士，一日三至而不得見(jiàn)，亦萬(wàn)乘之主，見(jiàn)布衣之士，一日三至而不得見(jiàn)，亦可以止矣?？梢灾?/p>

7、矣。”桓公曰：桓公曰：“不然。士之傲爵祿者，固不然。士之傲爵祿者，固輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士?？v夫子傲爵祿，輕其主；其主傲霸王者，亦輕其士?？v夫子傲爵祿，吾安敢傲霸王乎？吾安敢傲霸王乎？”五往而后得見(jiàn)。天下聞之，皆五往而后得見(jiàn)。天下聞之，皆曰：曰：“桓公猶下布衣之士，而況國(guó)君乎？桓公猶下布衣之士，而況國(guó)君乎？”于是相于是相率而朝，靡有不至。率而朝，靡有不至。問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 古代帝王與臣子等級(jí)有序，尊卑分明而齊桓公卻五次去拜古代帝王與臣子等級(jí)有序，尊卑分明而齊桓公卻五次去拜訪(fǎng)地位低下的臣子，他這樣做的原因是什么？訪(fǎng)地位低下的臣子，他這樣做的原因是什么？（沈約）孤貧，沈約）孤貧，篤志好學(xué)篤志好

8、學(xué)，晝夜不，晝夜不釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油釋卷。母恐其以勞生疾，常遣減油滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂滅火。而晝之所讀，夜輒誦之，遂博通群籍，善屬文。濟(jì)陽(yáng)蔡興宗聞博通群籍，善屬文。濟(jì)陽(yáng)蔡興宗聞其才而善之，及為郢州，引為安西其才而善之，及為郢州，引為安西外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸外兵參軍，兼記室。興宗常謂其諸子曰：子曰：“沈記室人倫師表，宜善師沈記室人倫師表，宜善師之。之?！?（ 節(jié)選自節(jié)選自南史南史沈約傳沈約傳） 請(qǐng)根據(jù)選文概述沈約成才的自身請(qǐng)根據(jù)選文概述沈約成才的自身原因。原因。 解決概括人物性格特點(diǎn)類(lèi)題型的方法解決概括人物性格特點(diǎn)類(lèi)題型的方法 揣摩人物語(yǔ)言語(yǔ)氣，關(guān)注神態(tài)變化，揣摩

9、人物語(yǔ)言語(yǔ)氣，關(guān)注神態(tài)變化，注意動(dòng)作指向注意動(dòng)作指向 有白日入人家偷畫(huà)者，方卷出門(mén)，主人自有白日入人家偷畫(huà)者，方卷出門(mén)，主人自外歸。賊窘，持畫(huà)而跪曰：外歸。賊窘，持畫(huà)而跪曰：“此小人家祖宗此小人家祖宗像也，窮極無(wú)奈，愿以易米數(shù)斗。像也，窮極無(wú)奈，愿以易米數(shù)斗?！敝魅酥魅舜蟠笮πΓ袜推溆尥?，其愚妄，揮叱揮叱之去，之去，竟不取視竟不取視。登堂，。登堂，則所懸趙子昂畫(huà)失矣。則所懸趙子昂畫(huà)失矣。 問(wèn)題：主人家中所懸之畫(huà)之所以丟失與主人有直問(wèn)題：主人家中所懸之畫(huà)之所以丟失與主人有直接關(guān)系，細(xì)讀短文說(shuō)說(shuō)主人是一個(gè)怎樣的人？接關(guān)系，細(xì)讀短文說(shuō)說(shuō)主人是一個(gè)怎樣的人？ 趙將廉頗之后嗣廉范趙將廉頗之后嗣廉范，任

10、云中郡守。一日，會(huì)匈奴大，任云中郡守。一日，會(huì)匈奴大入入塞，故事塞，故事虜人虜人過(guò)五千，移文過(guò)五千，移文旁郡。吏欲傳檄旁郡。吏欲傳檄求救，范求救，范不聽(tīng)，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會(huì)日暮，令軍士不聽(tīng)，自率士卒拒之。虜眾盛而范兵不敵。會(huì)日暮，令軍士各交縛各交縛兩炬三頭熱火兩炬三頭熱火，營(yíng)中星列，營(yíng)中星列。虜遙望火多，謂漢兵。虜遙望火多，謂漢兵救至，大驚。待旦救至，大驚。待旦將退，范乃令軍中褥食將退，范乃令軍中褥食，晨往赴之。，晨往赴之。俄而，斬首數(shù)百級(jí)，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢俄而，斬首數(shù)百級(jí)，虜自相踐踏，死者千余人。虜由此不敢復(fù)向云中。復(fù)向云中。 （選自（選自左傳左傳） 注釋廉

11、范：廉頗的后代。注釋廉范：廉頗的后代。 故事：按舊例。故事：按舊例。 虜人：敵人。虜人：敵人。 移文：發(fā)文書(shū)。移文：發(fā)文書(shū)。 傳檄：發(fā)出緊急公文。傳檄：發(fā)出緊急公文。 交縛：交叉縛交縛：交叉縛扎。扎。 熱火：點(diǎn)火。熱火：點(diǎn)火。 星列：像星一樣布滿(mǎn)。星列：像星一樣布滿(mǎn)。 待旦：等到天亮。待旦：等到天亮。 褥食：在睡墊上把早飯吃了。褥食：在睡墊上把早飯吃了。1.廉范在眾寡不敵的情況下，表現(xiàn)出高超的指揮才能，廉范在眾寡不敵的情況下，表現(xiàn)出高超的指揮才能，他在作戰(zhàn)他在作戰(zhàn) 中采用的妙招是什么？中采用的妙招是什么？（用原文回答）（用原文回答）2.你認(rèn)為廉范能你認(rèn)為廉范能取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的原因取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

12、的原因有哪些？有哪些？題型歸類(lèi)題型歸類(lèi) 二、提煉中心、明確思想內(nèi)涵二、提煉中心、明確思想內(nèi)涵1.闡述道理闡述道理2.獲得啟示獲得啟示方法：抓關(guān)鍵句（尤其議論句）方法：抓關(guān)鍵句（尤其議論句） 用自己的語(yǔ)言組織回答用自己的語(yǔ)言組織回答 有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀 楯，兢兢握固，自分失手必墜深淵矣。楯，兢兢握固，自分失手必墜深淵矣。過(guò)者告曰：過(guò)者告曰：“毋怖，第放下即實(shí)地毋怖，第放下即實(shí)地也。也?！泵ぷ硬恍?，握楯盲子不信，握楯（通（通“盾盾”）長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失手墜地。乃自長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失手墜地。乃自哂曰：哂曰：“嘻！早知即實(shí)地，何久自苦嘻！早知即實(shí)地，何久自

13、苦耶！耶！” 夫大道甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以夫大道甚夷，沈空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！自矜嚴(yán)者，視此省哉！問(wèn)題：閱讀短文，你獲得了怎樣的啟示？問(wèn)題：閱讀短文，你獲得了怎樣的啟示？ 題型歸類(lèi)題型歸類(lèi)三、寫(xiě)作手法三、寫(xiě)作手法1.1.描寫(xiě)手法描寫(xiě)手法2.2.側(cè)面烘托側(cè)面烘托3.3.對(duì)比突出對(duì)比突出實(shí)詞解釋實(shí)詞解釋 實(shí)詞中常考的有通假字、古今異義、實(shí)詞中?？嫉挠型僮?、古今異義、一詞多義、詞類(lèi)活用等。一詞多義、詞類(lèi)活用等。 1. 1.遷移法遷移法2. 2.組詞法組詞法3. 3.一詞多義看語(yǔ)境一詞多義看語(yǔ)境1. 1.因?qū)χ饕驅(qū)χ魈樘?. 2.見(jiàn)見(jiàn)布衣布衣之士之士3. 3.禍譴立禍譴立至至5.

14、 5.盜盜刈刈其禾黍者其禾黍者6. 6.遂遂謫謫厚為安南掾厚為安南掾7. 7.溫溫異異之之 1. 1.帝帝詰詰之之2. 2.魏宣子弗魏宣子弗予予3. 3.上益上益嘉嘉其誠(chéng)實(shí)其誠(chéng)實(shí)4. 4.伺伺怒稍解怒稍解5. 5.上疏請(qǐng)上疏請(qǐng)恤恤6. 6.公以百金公以百金答答之之7. 7.覆覆以繡衣以繡衣8. 8.人皆人皆輕輕之之 顧亭林居家恒服布衣，附身者無(wú)寸縷之顧亭林居家恒服布衣，附身者無(wú)寸縷之絲，當(dāng)著絲，當(dāng)著音學(xué)五書(shū)音學(xué)五書(shū)時(shí)，時(shí)，詩(shī)本音詩(shī)本音卷卷二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無(wú)慍色。有二稿再為鼠嚙，再為謄錄，略無(wú)慍色。有勸其翻瓦倒壁一盡其類(lèi)者，顧曰：勸其翻瓦倒壁一盡其類(lèi)者，顧曰：“鼠嚙鼠嚙我稿，實(shí)勉我也。

15、不然，好好擱置，焉能我稿，實(shí)勉我也。不然，好好擱置，焉能五易其稿耶？五易其稿耶？【注注】 顧亭林：顧亭林：顧炎武顧炎武，明末清初著名學(xué)者，明末清初著名學(xué)者。 解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 再為謄再為謄錄錄（ ）實(shí)實(shí)勉我也（勉我也（ ） 再再為鼠嚙（為鼠嚙（ ）五）五易易其稿（其稿（ ）一些常用實(shí)詞歸納一些常用實(shí)詞歸納顧：照顧、回頭看、拜訪(fǎng)顧：照顧、回頭看、拜訪(fǎng)詣：往，到詣：往，到去去去：離開(kāi)、距離去：離開(kāi)、距離故：所以、舊、特意故：所以、舊、特意使：出使、使者、派使：出使、使者、派會(huì)：聚會(huì)、正好、必然會(huì)：聚會(huì)、正好、必然固：本來(lái)、固執(zhí)、堅(jiān)持固：本來(lái)、固執(zhí)、堅(jiān)持適：剛

16、剛、女子出嫁、到適：剛剛、女子出嫁、到去去反：同反：同“返返”素：白色的、向來(lái)素：白色的、向來(lái) 一些同義詞歸納第一人稱(chēng)“我”第二人稱(chēng)“你”表示“說(shuō)”“告訴”表示“全，都”表示“所以”表示連詞“于是，就”表示否定“不，沒(méi)有”表示“多次”表示代詞“這”吾，余，予，仆（謙稱(chēng)）寡人，朕，孤，臣汝，子，君，卿，若, 爾, 公, 公等曰, 道, 語(yǔ) , 云, 言, 謂 ，對(duì)曰，白皆, 悉, 咸, 具, 一, 舉, 畢故, 是故, 是以則, 輒, 遂, 乃, 因莫, 勿, 非, 弗, 亡, 微屢, 數(shù)此, 斯, 爾, 是, 然, 許人物人物特點(diǎn)特點(diǎn)積累積累為人：誠(chéng)實(shí)守信（為人：誠(chéng)實(shí)守信（魯宗道誠(chéng)實(shí)魯宗道誠(chéng)實(shí)） 深明大義（深明大義（陶侃之母陶侃之母） 寬容大度（寬容大度（韓琦大度容人韓琦大度容人） 宅心仁厚（宅心仁厚（李士謙高義李士謙高義） 寧死不屈（寧死不屈（趙廣斷指畫(huà)觀(guān)音趙廣斷指畫(huà)觀(guān)