11月法院刑庭實習報告_第1頁
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文檔簡介

1、11 月法院刑庭實習報告 實習單位:武漢市蔡甸區(qū)人民法院 實習內容: 了解基層法院系統(tǒng)工作概況、熟悉基層法官 辦案流程、 開庭旁聽、裝訂卷宗分類歸檔、查閱卷宗 實習時間: * XX XX 年 7 7 月,我來到武漢市蔡甸區(qū)人民法院民一庭實習, 為期三個月。經過這兩三個月短暫的實習生活,我不僅鞏固 了大學三年以來所學的法學專業(yè)知識,還鍛煉了法律實踐能 力。通過與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好 的關系,大大增加了我的人際交往能力,增長了社會經驗, 開闊了眼界,令我受益匪淺。 初到法院的我滿懷著激情,雖然還未曾工作過,對法院 的工作流程亦不甚了解,但我對一切都充滿了信心,相信只 要自己多

2、與那些法官、書記員溝通,不懂的地方多向他們請 教然后再慢慢去領會,自己在較短的時間內一定能夠很快適 應這里的工作。 剛來的一段時間,幾乎都是學習法院的有關規(guī)章制度以 及工作紀律,熟悉各科室,然后跑跑辦公室、送送文件什么 的,再就是陪同書記員一起去送達裁判文書等。似乎覺得工 作很單調,但我知道面臨一個全新的環(huán)境總得有一個慢慢適 應的過程,況且任何一門工作都不是簡單就可了事的,比方 說對于裁判文書的送達要嚴格依據法定程序,文件也得有專 門的負責人簽收。趁這段時間也正好可以熟悉一下這里的工 作環(huán)境和工作流程,以便能更好的融入到這個新的集體之中( 大約過了一個星期,主管民庭的戴紹軍庭長找我和另外 一個

3、一起過來實習的同學開了個座談會。他首先是對我們這 段時間的工作熱情和工作態(tài)度表示肯定,其次是針對對我們 的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這 次實習的機會,以鞏固自己大學幾年以來所學的專業(yè)知識, 更重要的是要勤學好問以增長自己的實踐經驗。還對我們分 析了目前大學生就業(yè)的形勢,以及他這些年以來的工作體會( 他告誡我們要在當前就業(yè)嚴峻的形勢下端正自己的心態(tài),對 自己要有一個合理的定位,不要心浮氣躁而應該腳踏實地地 去學習和掌握更多的知識和經驗。同時,對我們所學的法學 專業(yè)的就業(yè)狀況進行了分析,鼓勵我們要樹立信心,努力去 學習,力爭通過國家司法考試甚至是公務員考試,為將來能 從事法律

4、工作做準備。最后,給我們介紹了指導我們實習的 法官,并希望我們能夠虛心向他們學習,對一些不懂的問題 及時向他們請教。 我的指導老師是民一庭的侯邦生庭長,他是蔡甸區(qū)人民 法院十大杰出青年法官之一,他有扎實的法學專業(yè)知識和豐 富的司法實踐經驗,為人和善而不失嚴肅,對每一個當事人 都能細心地接待他們,并解決他們所提出的任何問題。工作 上更是嚴謹細致,給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日 歷上清楚地記載著每次開庭的時間與日期,工作日志里更是 清晰地記載著會議摘要、與會人員、開庭安排、來訪人員記 錄、調解記錄等。與侯庭長同辦公室的還有羅英法官,她雖 然作為一名代理審判員,卻有著多年的涉及婚姻家庭案件方

5、面的審判經驗,為人亦謙虛和善,對待來訪的當事人都能耐 心的傾聽他們的意見然后耐心地勸解。工作上細致,充分準 備著每次的開庭工作,業(yè)余時間多在專研自己的業(yè)務知識。 針對一些具體的案件,我時常與她一起交流并發(fā)表自己的意 見,同時請教一些尚不懂的問題,她均能熟練解答并對我所 提出的意見給予一定的肯定。 侯庭長經常告訴我說,作為一名審判人員,要時刻牢記 最高人民法院關于“五個禁止”的規(guī)定,嚴肅地約束自己的 行為,模范地遵守憲法和法律,維護憲法和法律的實施。從 事審判工作,不僅要有豐富的法律專業(yè)知識和工作經驗,而 且還應該有較高的法律素養(yǎng),對待當事人要細致耐心地勸解。 適用法律時,更應該要謹慎,尤其是在

6、行駛自由裁量權時, 從而切實維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外 的工作時, 如案卷的裝訂、 歸類入檔等亦應該做到嚴肅認真, 不可草率馬虎了事。 在侯庭長與羅法官的指導下,我負責寫出庭通知書、整 理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關工作人員做好 開庭準備工作,以及在案件審結侯和書記員一起裝訂卷宗, 并分類歸檔。 這些工作看似簡單, 但亦不能隨隨便便就去做, 比方說開庭通知要嚴格規(guī)范地書寫,并在法定期間內張貼在 公告欄顯目的位置,以便讓當事人在第一時間知曉開庭的情 況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得, 首先要得核實卷宗的數目, 以及相關材料是否齊全。還要按要求分門別類的入檔,以便 備查。

7、實習的另一方面的內容就是開庭時去旁聽,在庭審現(xiàn)場 感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環(huán)境下,審判人員駕馭庭、 審查明事、實適用法律、平衡利益及調判結合的能力,全都 能在這個過程中得到很好的體現(xiàn)。同時,審判人 人員的形象素養(yǎng)亦能在此過程中得到全面的展示。 幾乎每一次開庭我們都是第一時間趕到審判庭,幫忙布 置法庭。庭審中,專心傾聽雙方當事人及其代理人或者監(jiān)護 人發(fā)表的的代理意見,尤其是雙方爭論的焦點問題。有些案 件案情簡單明了,有些案件就顯得稍微復雜。開完庭之后回 去記載著有關庭審的情況,和侯庭長、羅法官談論案件,發(fā) 表自己的看法,請教他們一些尚不懂的問題。 XXXX 年 2 2 月 1919 日審理的

8、一起關于租賃合同糾紛案件,讓 我至今記憶猶新。該案具有典型性,它較好地反映了審理案 件的法官在查清案件事實的基礎上調判結合,合理 地適用法律,平衡當事人雙方的利益的審判能力。下面 有關該案的情況做一簡介。 該案案情: 被告租賃原告的門面房從事服裝經營,雙方與 XX XX 年 1 1 月 8 8 日簽訂書面租賃合同,期限是兩年。XXXX 年 1212 月中下旬, 原告通知被告合同即將到期,請求騰房事宜。被告提出因受 金融危機的影響生意一直不景氣,尚有大量的服裝庫存滯銷, 希望原告能夠寬限至農歷年底,原告應允。至 XX XX 年農歷年 底,原告催被告騰房,被告說因到年關現(xiàn)在生意剛有回升, 希望能夠

9、續(xù)期,待庫存服裝再銷售一部分后退房。原告再次 同意了再寬限一個月,但沒有同意續(xù)簽合同。 XXXX 年 2 2 月,原 告要求被告騰房時遭拒絕,遂向該法院起訴。 本案適用民事簡易程序審理。 開庭前因被告未明確表示 同意調解,經法官勸解并申明厲害關系后仍未明示同意調解, 于是法官依法律程序主持了庭審。庭審中,原告提供了相應 的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期,由被告承擔訴訟費 用并要求被告支付房屋到期后的適用費用。被告對此均無異 議,也同意原告的訴訟請求同意退房,但提出由原告接手其 庫存貨物的不合理辯求。 法庭辯論終結后,法官又一次主持了調解。針對被告目 前所處的狀況,國內的經濟形勢,告訴原告希望

10、他能夠再給 予其一定的寬限其,同時要求被告支付房屋使用費。針對原 告為下崗工人,生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況,要 求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最后雙方在法官的主 持下同意了此調解,并達成了一致的調解協(xié)議。本案中,雙 方當事人的權利義務關系明了,根據所查清的事實與認定的 證據,法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是,本 案的法官卻能結合案件事實與當前雙方所處的狀況,平衡雙 方的利益,從而使得本案的當事人皆大歡喜,并產生好的社 會效果。從另一個方面來看,本案雖然是一個案情簡單的民 事糾紛,但卻能夠體現(xiàn)出法官在新的形勢下認識和把握大局 的能力,認識和把握社會矛盾的能力,認識和把握社情

11、民意 的能力,以及認識和把握法律精神的能力。該案由此可見一 斑! ! “紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。 ”短暫的實習時 間就這樣慢慢地逝去,在短暫的實習過程中,在指導老師的 關懷與教導下,我更加鞏固了所學的法學專業(yè)知識,提高了 法律實踐能力。但我也深深地感觸到自己所學的知識的膚淺 和在實踐應用過程中專業(yè)知識的匱乏,以及實踐經驗的不足。 我將在今后的學習、生活和工作中倍加努力、勤奮學習,以 掌握更多的知識與經驗。 初來法院,庭長向我們介紹了區(qū)情及法院工作概況,組 織安排我們觀摩庭審,詳細指導了判決書的寫作要點,主要 涉及的案件類型及主要工作內容。在兩周的觀摩和學習后, 根據庭里的安排,跟隨帶教

12、老師開始實習工作。 民一庭受理的主要是自然人之間的傳統(tǒng)民事糾紛 ; ; 自然 人與法人、其他組織之間的合同、侵權案件。具體包括醫(yī)療 責任事故、 交通事故損害賠償、 婚姻家庭、 遺產繼承糾紛等。 實習中一直跟隨帶教老師開庭,切實觀察到法官在處理各類 糾紛中所發(fā)揮的作用。觀摩庭審是經驗的積累,對于判決書 的寫作也打下了一定的基礎。庭審過程中能夠實際了解到當 事人的處境和訴求, 熟悉民事訴訟程序, 了解法官、 書記員、 律師在庭審中的職責。聽庭也有利于總結雙方當事人的訴辯 稱,有利于判決書這一部分內容的寫作。 一份判決書的內容主要包括標題、編號、訴訟參與人的 基本情況、案件由來、審理經過、事實與理由

13、、判決、所附 法律條文等內容組成。在判決書中要列明雙方當事人的訴訟 請求,從中找出案件的爭議焦點,并在本院認為部分依據所 適用的法律進行論證分析,為案件的判決提供法理上的依據。 初涉判決書的寫作,首先就要核對當事人的基本信息, 當事 人、 委托代理人、 法定代表人等的基本情況都要根據案卷中 的材料準確錄入。這雖是一個簡單的步驟但卻涉及到主體是 否正確,需要仔細審核認真完成。 其次,要明確案件由來和經過,是否適用簡易程序,是 由法官獨任審理還是組成合議庭審理,雙方當事人是否出席 庭審。對于當事人的訴辯稱,要充分了解當事人的訴訟請求 并用簡明語言予以概括,使得判決書中出現(xiàn)的雙方訴訟請求 能夠一目了

14、然,便于找出爭議焦點。司法實踐中,當事人對 于自己的訴訟請求往往難以明確表述,很多當事人并沒有請 律師,法律專業(yè)知識有限,很難明確表述自己的訴求,這就 需要在庭審筆錄以及判決書中運用法律思維理清邏輯順序, 對當事人的訴請用法言法語表述清楚。這在初涉判決書寫作 之時也是一項挑戰(zhàn),需要各類型案件的積累才能熟練掌握。 實習前期的主要工作就是寫好訴辯稱,理清民事案件的訴訟 程序,為制作一份完整的判決書打下基礎。 半決書中的本院認為部分是核心內容,也是一份判決書 的重中之重。每一案件就查明、認定的事實適用法律進行裁 判都存在一個說理的過程,在判決書寫作中主要反映在本院 認為部分。當法律和具體案件事實已經

15、詳細羅列之后,就要 通過本院認為進行論證,對所涉法律事實用文字進行組織, 理清法律關系,對緣何適用某一具體法律規(guī)則進行論證。 本院認為部分是否論述得當,是判斷一份判決書質量高 下最重要的標準。剛著手判決書的寫作時要寫好本院認為部 分確實存在不小的難度,需要根據類似案件借鑒參考,也需 要對于整個案件所涉及的全部法律關系有一個完整的認識。 直至目前,在這一部分寫作中也難免臨摹和借鑒,通過法官 對類似案件的處理,結合當前案件的實際情況來進行論述, 當然還需要帶教老師的指導和更正。 將近五個月的實習,對民事審判實踐有了基本的認識, 對于主要涉及的醫(yī)療事故等案件也能夠迅速明確爭議焦點, 理清案件事實。但幾個月的實習仍然只是學習過程中的一小 步,要成為一名優(yōu)秀的法官需要長

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