10月全國小學(xué)教育心理學(xué)自考試題及答案解析

1、全國 2019 年 10 月高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育心理學(xué)試題課程代碼： 00407一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1 分，共 20 分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.被譽為美國教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）A. 斯金納B.霍爾C.桑代克D.加涅2.以下哪種研究方法的突出特點是嚴(yán)格控制條件，對結(jié)果作數(shù)量分析并可反復(fù)驗證（）A. 觀察法B.實驗法C.個案法D.問卷法3.在學(xué)科性質(zhì)方面，教育心理學(xué)屬于（）A. 自然科學(xué)B.社會科學(xué)C.應(yīng)用科學(xué)D.交叉科學(xué)4.在缺乏某種先前經(jīng)驗的情況下，靠死記硬背來進行的學(xué)習(xí)屬于

2、典型的（）A. 接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機械學(xué)習(xí)D.意義學(xué)習(xí)5.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點，了解自己的學(xué)習(xí)特點并能適時調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)進程的學(xué)生具備了較高水平的（）A. 智慧技能B.認知策略C.言語信息D.動作技能6.從學(xué)習(xí)動機的來源上，可以把學(xué)習(xí)動機劃分為（）A. 近景性動機與遠景性動機B.內(nèi)部動機與外部動機C.主導(dǎo)動機與輔助動機D.正確的動機與錯誤的動機7.下列活動中，屬于動作技能的是（）A. 閱讀B.駕駛C.運算D.寫作8.某生學(xué)習(xí)英語字母“b”時，總是發(fā)出漢語拼音的“ b”的音，這種心理現(xiàn)象是（）A. 功能固著B.反應(yīng)定勢C.縱向遷移D.特殊遷移9.小學(xué)生常用的組織策略有（）A. 抄寫與過度學(xué)

3、習(xí)B.群集與形象聯(lián)想C.形象聯(lián)想與諧音法D.群集與概括10.使用復(fù)述與復(fù)習(xí)策略的主要目的在于（）A. 理解信息B.應(yīng)用信息C.轉(zhuǎn)換信息D.保持信息11.一個人面對問題情境時，思維敏捷，反應(yīng)迅速，新奇的觀念和聯(lián)想能順利出現(xiàn)，并作出快速的取舍，這表明其思維具有（）A. 流暢性B. 靈活性1C.新穎性D. 獨創(chuàng)性12.試誤說揭示問題解決過程是（）A. 建立刺激情境與反應(yīng)之間的正確聯(lián)結(jié)B. 對信息進行加工處理，使問題從初始狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)狀態(tài)的過程C.從整體把握全部問題情境和認知結(jié)構(gòu)的豁然改組D. 通過有目的的某些嘗試，在豁然之后得到解決13.個體按照一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來比較穩(wěn)定的心理特

4、征和傾向，稱為（）A. 個性B.態(tài)度C.品德D. 意向14.學(xué)生中常常出現(xiàn)好心辦壞事的現(xiàn)象，多半原因在于（）A. 道德情感不深B. 道德認識不足C.道德意志力不夠D. 缺乏合理的行為技能15.班集體建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是（）A. 班主任B. 目標(biāo)和規(guī)范C.學(xué)生人數(shù)D. 班干部16.一般能力即平常所講的智力，其核心是（）A. 記憶力B. 注意力C.想像力D. 抽象思維能力17.場獨立與場依存概念的提出者是（）A. 卡特爾B. 威特金C.吉爾福特D. 列維托夫18.兒童學(xué)習(xí)困難的主要原因是（）A. 缺乏學(xué)習(xí)興趣B. 缺乏學(xué)習(xí)動機C.智力低下D. 缺少某些學(xué)習(xí)技能19.“魚我所欲也，熊掌亦我所欲也，二

5、者不可得兼”，此時的心理沖突為（）A. 雙趨式?jīng)_突B. 雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D. 雙重趨避式?jīng)_突20.以下哪種角色是教師職業(yè)最顯著的標(biāo)志（）A. “家長代理人”角色B. “學(xué)生楷?！苯巧獵.“知識傳播者”角色D. “嚴(yán)格管理者”角色二、名詞解釋題（本大題共5 小題，每小題4 分，共 20 分）21最近發(fā)展區(qū)22先行組織者23元認知24氣質(zhì)25挫折三、簡答題（本大題共5 小題，每小題6 分，共 30 分）26簡述認知建構(gòu)學(xué)習(xí)理論的主要觀點。27學(xué)習(xí)遷移發(fā)生的條件主要有哪些？28創(chuàng)造力與智力的關(guān)系如何？29皮亞杰將兒童道德性發(fā)展分為哪幾個階段？30競爭與合作對學(xué)生學(xué)習(xí)和個性發(fā)展有哪些影響？2四、論述題（本大題共3 小題，任選其中2 題作答。 3 題都答者，只計前2 題分。每小題15 分，共 30 分）31針對某個小學(xué)班級學(xué)生普遍缺