健康促進學(xué)校自查表

1、健康促進學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)（試行）前提條件：開設(shè)健康教育課、符合無煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、無集體性食物中毒和安全事故發(fā)生。1. 將健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校重點工作， 公開承諾并 呼吁全 體師生共同參與健康促進學(xué)校建設(shè)。2. 成立健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是第一責(zé)任人， 明確相關(guān)職能部門職責(zé)。設(shè)專人負(fù)責(zé)，定期接受培訓(xùn)，做好計 劃和總結(jié)。3. 制定促進師生健康的政策、 規(guī)章制度和管理措施， 包 括校 內(nèi)禁煙、 飲水和食品安全、 健康教育課、 體育活動、 體 檢和預(yù)防接種、 健康幫扶等內(nèi)容。4. 學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生室或保健室， 配備專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，定期接受培訓(xùn)。5. 開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程， 保障學(xué)生體育鍛煉

2、時間 和強度，開展健康教育主題活動，提高師生健康素養(yǎng)和身體素質(zhì)。6. 為學(xué)生提供充足衛(wèi)生的飲水和合理的營養(yǎng)膳食。7. 開展健康管理和疾病防控工作， 定期組織體檢， 對傳 染病、 學(xué)生常見疾病和多發(fā)疾病開展監(jiān)測和管理。8. 校園環(huán)境符合無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)， 教學(xué)和生活建筑質(zhì)量、教室黑板和課桌椅設(shè)置符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，有足夠使用 的衛(wèi)生廁所和洗 手設(shè)施。9. 師生互尊互愛， 開展心理健康主題活動， 促進學(xué)生潛能發(fā)展，營造良好的社會人文環(huán)境。10. 加強學(xué)校與家庭的健康互動， 積極爭取當(dāng)?shù)卣畬?學(xué)校健康工作支持。蓼皋中學(xué)健康促進學(xué)校評價指標(biāo)體系自評表學(xué)校：（蓋章）蓼皋中學(xué)一級指標(biāo)二級指標(biāo)1.建立長效機

3、制指標(biāo)內(nèi)容尋健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校重點工作，所需經(jīng)費在學(xué)校公用經(jīng)費中列支。成立健康促4 進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校 長是第責(zé)任人，明確相關(guān)職能部門職責(zé)；領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開例會。2.承諾、制訂學(xué)和動員校健康政策（15 學(xué)校公開承諾開展健康促進學(xué)校建設(shè)，宣傳健康促進理念。動員全體師 生廣泛參加健康2 促進學(xué)校建設(shè)，主動 促進自身健康。給師生 提供參與學(xué)校管理的機會，定期聽取意見和 建議。分）學(xué)校充分考慮健康因素，制定一系列促進師生健康的政策、規(guī)章制度和管理措施。包括3.制度建設(shè)校內(nèi)全面禁煙；食品安 全；飲水和環(huán)境設(shè)施；5合理安排課時，保障學(xué)生每天1小時體育活動時間；開設(shè)健康教育課；開展健康教育活動，提

4、高學(xué)生健康素養(yǎng)；查驗預(yù)防接種證； 禁 用違禁藥物；確保學(xué)生安全；突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案；困難學(xué)生幫扶等內(nèi)容。一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容得分4.專人負(fù)責(zé)2確定專人負(fù)責(zé)健康促進學(xué)校工作。根據(jù)學(xué)校特點和學(xué)生主要健康問題，選 擇合適的健康 問題作為切入點。制定健康促進學(xué)校工作計 劃，定期收集相 關(guān)工作記錄，每年完成年度 工作總結(jié)。5.能力建設(shè)2定期邀請健康促進等專業(yè)機構(gòu)開展健康促進學(xué)校相關(guān)培訓(xùn)，提高師生建設(shè)健康促進學(xué)校的能力。二、提供良好學(xué)習(xí)和生活環(huán)境（15分）1.環(huán)境和教學(xué)生活設(shè)施4學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小 氣候、 采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑 板、課桌椅的 設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān) 標(biāo)準(zhǔn)。有廁所和洗

5、手 設(shè)施。A.教室人均使用面積小學(xué)不低于1.15平方米,中學(xué)不低于1.12平方米；前 排課 桌前緣與黑板不彳氐于 2米；桌椅 每人一席； 教室應(yīng)配備 9盞以上40瓦熒光燈。學(xué)生宿 舍（如有）人均面積 不彳氐于3.0平方米。B.使用衛(wèi)生廁所并保持清潔；新建教 學(xué)樓每 層設(shè)廁所；女生15人一蹲位， 男生30人一 蹲位，有洗手設(shè)施。2.校園3符合無煙學(xué)校參考標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校環(huán)境整一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容得分環(huán)境潔優(yōu)美，無衛(wèi)生死角；無安全隱患。3.安全飲水4學(xué)校必須為學(xué)生提供充足衛(wèi)生的飲水以及相關(guān)設(shè)施。4.健康飲食4提供安全合理的營養(yǎng)膳食。學(xué)生食堂（如有）三證齊全，有洗刷、消毒池 等清洗設(shè)施，生 熟分開

6、。二、營造良好的學(xué)校社會人文環(huán)境（10分）1.尊重互愛3展示良好的校訓(xùn)校風(fēng)，尊重民族習(xí)慣。A.教帥不體罰辱罵學(xué)生；B.學(xué)生無打罵、斗毆行為，相互關(guān)心、信任和友好。C.對困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)闹С趾蛶?助。如減2.心理健康教育主題活動4在中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要指導(dǎo)下，根據(jù)不同年級學(xué)生生理、心 理發(fā)育特點，開 展特定主題的心理健康教育活動，提高學(xué)生 心理健康素養(yǎng)。為有心理需求學(xué)生提供心理 信箱、心理咨詢等方面的幫助。3.潛能發(fā)展3成立興趣小組，開設(shè)藝術(shù)課程，為學(xué) 生提供發(fā)揮個人潛能的機會，促進學(xué) 生良好個性的發(fā)展。一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容得分四、提供學(xué)校健康月艮務(wù)（20分）1.衛(wèi)生室/保健室8

7、寄宿制學(xué)校必須設(shè)立衛(wèi)生室，非寄宿制學(xué)?？梢晫W(xué)校規(guī)模設(shè)立衛(wèi)生室或保 健室。根據(jù)學(xué)生數(shù)量配備專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，定期接受專業(yè)培訓(xùn)，為學(xué)生 提供健康教育、醫(yī)療服務(wù)和心理輔導(dǎo)。2.健康管理6建立學(xué)生健康體檢和健康管理機制。A.新生入學(xué)建立健康檔案。B.每年組織一次學(xué)生健康體檢，學(xué)生 健康評 價結(jié)果告知學(xué)生和家長。C.提醒學(xué)生到衛(wèi)生行政部門指定機構(gòu) 接種 常規(guī)疫苗和應(yīng)急疫苗；兒童入學(xué) 時查驗預(yù)防3.疾病防控6揍種證和接種記錄。寇立突發(fā)公共衛(wèi)生事件、傳染病、學(xué) 生常見 病與多發(fā)病管理機制。A.無集體性食物中毒和安全事故發(fā) 生，無傳 染病暴發(fā)流行。B.配合有關(guān)單位，開展傳染病監(jiān)測和 學(xué)生常 見病綜合防治

8、工作。C.營養(yǎng)不良、視力不良、肥胖、踽齒、貧血等學(xué)生常見疾病發(fā)病率在原有基礎(chǔ)上有所下降。一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容得分五、提高師生健康技能(30分)1.健康教育課5開設(shè)高質(zhì)量的健康教育課程。A.每學(xué)期體育與健康等健康教育類課程中有6學(xué)時用于健康教育。B.米用國家或省級統(tǒng)一的規(guī)范教材。C.授課教師定期接受健康教育技能培訓(xùn)。D.教學(xué)過程中需配合使用有針對性的課件和健康傳播材料。2.體育鍛煉5保障學(xué)生體育鍛煉時間和強度，提高身體素質(zhì)。A.體育課課時應(yīng)達到小學(xué) 1-2年級每 周4 學(xué)時，3-6年級和初中每周3課時，高中每周 2課時。B.體育鍛煉時間和運動負(fù)荷應(yīng)達到中小學(xué)生體育鍛煉運動負(fù)荷衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(W

9、S/T101 -1998 )» 要求。C. 40%以上學(xué)生達到國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo) 準(zhǔn)良好以上等級，并逐年增長。D. 95%以上的學(xué)生達到 國家學(xué)生體 質(zhì)健康一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容得分3.健康教育主題活動10在中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要指導(dǎo)下，針對不同年級學(xué)生開展特定主題 的健康教育活 動，提高中小學(xué)生在健康行為與生活方式、 疾病預(yù)防、心理 健康、生長發(fā)育與青春期保 健、安全應(yīng)急與避險等5方面的知識和技能， 提圖學(xué)生健康素養(yǎng)。4.學(xué)生健康行為5學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為習(xí)慣。包括合理膳食、適量運動；咳嗽或打噴嚏時遮掩口鼻、指甲清潔、飯前便后洗 手；讀寫姿勢正確、 正確做眼保健操；早晚刷牙、睡眠充足、不 吸煙、不飲酒等。5.健康素質(zhì)5A.教師、學(xué)生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎(chǔ)上提高20%B.學(xué)生肥胖率不超過 8%6.加強學(xué)校與社會健康互動（10 分）1.家長健康互動5與家長共同促進學(xué)生健康。A.定期召開健康教育主題家長會，開 設(shè)健康 講座，宣傳健康促進學(xué)校理念，與家長保持良好的溝通。B.定期邀請家長參與學(xué)校健康教育活動。一級指標(biāo)二級指標(biāo)分值指標(biāo)內(nèi)容得分總分C.家長主動為提高學(xué)生健康素養(yǎng)提供家庭支持，如家庭飲食結(jié)構(gòu)合理、人一巾、家庭體育鍛煉等。2.社區(qū)健康支持5