人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第五單元 圓的認(rèn)識(shí)(2)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課_第1頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第五單元 圓的認(rèn)識(shí)(2)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課_第2頁(yè)
人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第五單元 圓的認(rèn)識(shí)(2)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)優(yōu)秀公開(kāi)課_第3頁(yè)
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1、圓的認(rèn)識(shí)(2)1.用圓規(guī)在下面畫(huà)兩個(gè)大小不同的圓。2.教材第 58 頁(yè)。(1) 認(rèn)識(shí)圓心、半徑。用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí),固定的一點(diǎn),也就是針尖所在的位置叫做()。圓心一般用字母()表示。連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線(xiàn)段叫做圓的()。半徑用字母()表示。用圓規(guī)畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)()間的距離就是圓的半徑。半徑的一端是(),另一端在圓上,也就是說(shuō)半徑是一條()。(2) 認(rèn)識(shí)直徑。通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做()。直徑一般用字母()表示。3.教材第 58 頁(yè)。預(yù)習(xí)指南:1. 了解圓的各個(gè)部分的名稱(chēng)、會(huì)用字母表示圓的各個(gè)部分的名稱(chēng),知道同圓或等圓中直徑、半徑的特征及關(guān)系。(1) 把圓沿著任何一條直徑對(duì)折,直徑兩側(cè)的兩

2、個(gè)半圓能完全(),這說(shuō)明圓是()圖形,直徑所在的()是圓的對(duì)稱(chēng)軸,圓有()條對(duì)稱(chēng)軸。(2) 在圓中可以畫(huà)出()條半徑、()條直徑。(3) 在同圓或等圓中,所有的半徑都(),所有的直徑都(),()是圓中最長(zhǎng)的線(xiàn)段。在同圓或等圓中,直徑的長(zhǎng)度是半徑的()倍,半徑的長(zhǎng)度是直徑的()。用字母表示它們的關(guān)系:d=()r或 r=()d。(4)()決定圓的位置,()決定圓的大小。4. 按要求畫(huà)圓,并在圖上用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑。(1)半徑是 0.5cm 的圓。(2)直徑是 2cm 的圓。5. 看圖填空。 d= r= 1-1=3+4=3+1=12-3=每日2 64×3= 3+3=5 5569-399=4 53.2-0.5=8口算52 7 51.參考答案：2.(1)圓心O 半徑r 兩腳圓心線(xiàn)段(2)直徑d3.(1)重合軸對(duì)稱(chēng)直線(xiàn)無(wú)數(shù)(2) 無(wú) 數(shù) 無(wú)數(shù)(3)相等相等直徑22一半21(4)圓心半徑4.5

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