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1、2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬12021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬2人在呼吸時吸收氧氣,呼出二氧化碳。人在呼吸時吸收氧氣,呼出二氧化碳。二氧化碳在空氣中的含量雖然很低,但也是二氧化碳在空氣中的含量雖然很低,但也是人類生存不可缺少的物質(zhì)。人類生存不可缺少的物質(zhì)。沒有二氧化碳,綠色植物就無法通過光沒有二氧化碳,綠色植物就無法通過光合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。合作用為其他生物提供食物和充足的氧氣。大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許大氣中的二氧化碳還參與自然界中的許多變化,直接影響著我們的生活多變化,直接影響著我們的生活 下面我們看看一段影片。看看二氧化下面我們看看一段影片。看看
2、二氧化碳的生產(chǎn)和消耗的途徑碳的生產(chǎn)和消耗的途徑2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬3請根據(jù)你已有的知識和日常生請根據(jù)你已有的知識和日常生活經(jīng)驗,將大氣中二氧化碳產(chǎn)活經(jīng)驗,將大氣中二氧化碳產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表(課生和消耗的途徑填入下表(課本本P39 P39 表表2-42-4)大氣中的二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中的二氧化碳的產(chǎn)生途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑大氣中二氧化碳的消耗途徑動植物的呼吸動植物的呼吸微生物分解作用微生物分解作用煤、石油、天然氣的燃燒煤、石油、天然氣的燃燒植物的光合作用植物的光合作用2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬4大氣中的二氧化碳大氣中的二氧化碳呼呼吸吸呼呼吸吸呼呼吸吸
3、光光合合作作用用工廠排放工廠排放的氣體的氣體動植物尸動植物尸體體微生微生物分解作用物分解作用煤、石油、以煤、石油、以及天然氣及天然氣燃燒燃燒經(jīng)過長時間的經(jīng)過長時間的復(fù)雜的變化復(fù)雜的變化二氧化碳在自然界中的循環(huán)二氧化碳在自然界中的循環(huán)2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬5 隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的隨著工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活水平的提高,煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的提高,煤、石油、天然氣等物質(zhì)燃燒釋放的二氧化碳越來越多,而吸收二氧化碳氣體的二氧化碳越來越多,而吸收二氧化碳氣體的森林因為天災(zāi)和被亂砍伐而不斷減少,使得森林因為天災(zāi)和被亂砍伐而不斷減少,使得空氣中二氧化碳的含量呈上升趨勢
4、。一般認空氣中二氧化碳的含量呈上升趨勢。一般認為,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之為,二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要氣體之一。當二氧化碳的含量升高時,會增強大氣一。當二氧化碳的含量升高時,會增強大氣對太陽光中紅外線輻射的吸收,阻止地球表對太陽光中紅外線輻射的吸收,阻止地球表面的熱量向外散發(fā),使地球表面的平均氣溫面的熱量向外散發(fā),使地球表面的平均氣溫上升,這就是所謂的上升,這就是所謂的“溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)”。 2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬6 許多科學(xué)家認為,溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)許多科學(xué)家認為,溫室效應(yīng)對人類的生存環(huán)境會產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上升,境會產(chǎn)生不良影響。如果地球的氣溫上
5、升,將導(dǎo)致冰川融化,海平面上升,會使更多的將導(dǎo)致冰川融化,海平面上升,會使更多的水蒸氣進入大氣,一些富饒的土地將變成沙水蒸氣進入大氣,一些富饒的土地將變成沙漠。有的科學(xué)家認為近年來日益嚴重的全球漠。有的科學(xué)家認為近年來日益嚴重的全球厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。厄爾尼諾現(xiàn)象也與溫室效應(yīng)有關(guān)。2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬7防止溫室效應(yīng)的措施防止溫室效應(yīng)的措施a. a. 減少使用煤、石油、天然氣減少使用煤、石油、天然氣等化學(xué)燃料;等化學(xué)燃料;b. b. 更多的利用太陽能、風(fēng)能、更多的利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬惹鍧嵞茉?;地?zé)岬惹鍧嵞茉矗籧. c. 大力植樹造林,嚴禁亂砍濫大力植樹造林,嚴禁亂
6、砍濫伐森林;伐森林;2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬8生產(chǎn)生活知識生產(chǎn)生活知識 植物不但葉部和地上部分會吸收二氧化碳,植物不但葉部和地上部分會吸收二氧化碳,就是根部也會吸收二氧化碳。所以農(nóng)業(yè)上施就是根部也會吸收二氧化碳。所以農(nóng)業(yè)上施用二氧化碳或施用能分解出二氧化碳的肥料,用二氧化碳或施用能分解出二氧化碳的肥料,可以促進植物的光合作用,使農(nóng)作物增加產(chǎn)可以促進植物的光合作用,使農(nóng)作物增加產(chǎn)量。例如在大棚中施用二氧化碳。人類尿里量。例如在大棚中施用二氧化碳。人類尿里含有尿素,在儲藏過程里,由于微生物的作含有尿素,在儲藏過程里,由于微生物的作用會生成碳酸氫銨,從而分解出二氧化碳。用會生成碳酸氫銨
7、,從而分解出二氧化碳。碳酸氫銨肥料施在土壤里也會分解出二氧化碳酸氫銨肥料施在土壤里也會分解出二氧化碳。碳。2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬9打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時,會有打開汽水瓶蓋或啤酒瓶時,會有許多許多二氧化碳二氧化碳氣體冒出;氣體冒出;煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會產(chǎn)生煤、石油、天然氣、酒精等物質(zhì)的燃燒也會產(chǎn)生二氧化碳二氧化碳有些滅火器中裝有有些滅火器中裝有二氧化碳二氧化碳人工降雨,制造舞臺云霧都要用到人工降雨,制造舞臺云霧都要用到二氧化碳二氧化碳2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬10下面我們來看看一組動畫2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬111 1、二氧化碳的狀態(tài)的
8、變化、二氧化碳的狀態(tài)的變化 二氧化碳也有三態(tài)變化。空氣中的二氧化碳是二氧化碳也有三態(tài)變化??諝庵械亩趸际菤鈶B(tài),二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳,用氣態(tài),二氧化碳滅火器中裝的是液態(tài)二氧化碳,用于人工降雨和制造舞臺人造云霧的是固態(tài)二氧化碳于人工降雨和制造舞臺人造云霧的是固態(tài)二氧化碳 固態(tài)二氧化碳就是我們常說的固態(tài)二氧化碳就是我們常說的“干冰干冰”。在常。在常壓下,溫度高于壓下,溫度高于78,雪花狀的固體二氧化碳不,雪花狀的固體二氧化碳不經(jīng)過液態(tài)而直接變成氣態(tài)二氧化碳。經(jīng)過液態(tài)而直接變成氣態(tài)二氧化碳?!案杀杀钡拿Q也由此而來。的名稱也由此而來?!案杀杀痹谄瘯r要吸收周圍環(huán)境在汽化化時
9、要吸收周圍環(huán)境中的熱量,使周圍環(huán)境的溫度降低,中的熱量,使周圍環(huán)境的溫度降低,空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,形成空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴,形成人造云霧,甚至形成降水。人造云霧,甚至形成降水。2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬122 2、二氧化碳與水的反應(yīng)、二氧化碳與水的反應(yīng)如圖所示,打開一如圖所示,打開一個汽水瓶蓋子,塞個汽水瓶蓋子,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞另一端伸入裝有澄清石灰水的試管中,振蕩汽水瓶,另一端伸入裝有澄清石灰水的試管中,振蕩汽水瓶,觀察實驗現(xiàn)象。觀察實驗現(xiàn)象?,F(xiàn)象:現(xiàn)象:結(jié)論:結(jié)論:能使澄清的石灰水變渾濁能使澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能溶于水。在通常狀況下二氧化碳
10、能溶于水。在通常狀況下1L水大約能溶解水大約能溶解1L二氧化碳氣體,增大二氧化碳氣體,增大壓強,會溶解得更多。壓強,會溶解得更多。2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬13 二氧化碳溶解在水中,會不會與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢?課本課本P42活動與探究活動與探究圖219加熱含石蕊試液的二氧化碳水溶液2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬14 說明說明二氧化碳可以跟水反應(yīng)生成碳酸;碳酸二氧化碳可以跟水反應(yīng)生成碳酸;碳酸不穩(wěn)定受熱容易分解還可以跟石灰水反應(yīng)不穩(wěn)定受熱容易分解還可以跟石灰水反應(yīng)二氧化碳二氧化碳 + + 水水 - - 碳酸碳酸 碳酸碳酸 -二氧化碳二氧化碳 + + 水水二氧化碳使澄清石灰水變渾
11、濁,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳二氧化碳 + + 石灰水石灰水 - - 碳酸鈣碳酸鈣 + + 水水加熱加熱2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬15化合反應(yīng):化合反應(yīng): 由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫化合反應(yīng)叫化合反應(yīng)分解反應(yīng):分解反應(yīng): 由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)叫分解反應(yīng)舉例:舉例:判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng):判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng):鎂鎂 + +氧氣氧氣 -氧化鎂氧化鎂 木炭木炭+ +氧氣氧氣 -二氧化碳二氧化碳銅綠銅綠 -水水+ +二氧化碳二氧化
12、碳+ +氧化銅氧化銅 2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬163 3、二氧化碳與滅火、二氧化碳與滅火 人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳人們經(jīng)常使用二氧化碳滅火器。你知道二氧化碳為什么可以用作滅火劑嗎?為什么可以用作滅火劑嗎?根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論?由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的由此你能否說明可以用二氧化碳滅火的原因。原因。2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬17小結(jié):小結(jié):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)1、可以跟水反應(yīng)生成碳酸、可以跟水反應(yīng)生成碳酸2、跟澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的、跟澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的白色固體碳酸鈣白色
13、固體碳酸鈣3、不支持燃燒也不可以供給呼吸、不支持燃燒也不可以供給呼吸2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬18一、選擇題。(每題只有一、選擇題。(每題只有1 1個選項符合題意,將它個選項符合題意,將它的代號填入括號中)的代號填入括號中)1. 1. 在地球的大氣層中,因二氧化碳含量的增加引在地球的大氣層中,因二氧化碳含量的增加引起溫室效應(yīng)。二氧化碳含量增加的主要原因是起溫室效應(yīng)。二氧化碳含量增加的主要原因是A A、植物的光合作用、植物的光合作用 B B、人口增長后呼出的二氧化碳、人口增長后呼出的二氧化碳C C、含碳燃料的燃燒、含碳燃料的燃燒 D D、碳酸氫銨的分解、碳酸氫銨的分解2. 2. 將一
14、帶火星木條伸入氣集瓶中,火星熄滅,則將一帶火星木條伸入氣集瓶中,火星熄滅,則氣集瓶中一定不是(氣集瓶中一定不是( )A A、二氧化碳、二氧化碳 B B、氧氣、氧氣 C C、氮氣、氮氣 D D、煤氣、煤氣C C、含碳燃料的燃燒、含碳燃料的燃燒B B、氧氣、氧氣2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬193. 3. 某氣體完全燃燒,產(chǎn)物中含有二氧化碳,則該氣某氣體完全燃燒,產(chǎn)物中含有二氧化碳,則該氣體組成中體組成中 A A、一定含有碳元素、一定含有碳元素 B B、一定含有氧元素、一定含有氧元素C C、一定含有碳、氧二種元素、一定含有碳、氧二種元素 D D、可能含有碳元素、可能含有碳元素二、填空題。二
15、、填空題。4. 4. 在自然界中,產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有在自然界中,產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑有 。(1)石油、煤、天然氣的燃燒;)石油、煤、天然氣的燃燒;(2)動植物的呼吸;)動植物的呼吸;(3)微生物的分解)微生物的分解A A、一定含有碳元素、一定含有碳元素2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬205. 5. 二氧化碳是一種密度比空氣二氧化碳是一種密度比空氣 ,沒,沒有有 ,沒有,沒有 的氣體,不能供的氣體,不能供給給 ,干涸的深井,久未開啟的菜,干涸的深井,久未開啟的菜窖底部存有大量二氧化碳,在進入這些地方之前,應(yīng)先窖底部存有大量二氧化碳,在進入這些地方之前,應(yīng)先做做 試驗。(試驗。(P4
16、5P45聯(lián)想與啟迪聯(lián)想與啟迪1 1)密度大密度大顏色顏色氣味氣味呼吸呼吸燈火燈火6. 6. 寫出下列反應(yīng)的文字表達式。寫出下列反應(yīng)的文字表達式。(1 1)二氧化碳通入澄清的石灰水)二氧化碳通入澄清的石灰水 (2 2)二氧化碳通入水中)二氧化碳通入水中 (3 3)大理石和稀鹽酸反應(yīng))大理石和稀鹽酸反應(yīng) (4 4)二氧化碳與灼熱的碳反應(yīng),化合成一氧化碳)二氧化碳與灼熱的碳反應(yīng),化合成一氧化碳 (5 5)加熱高錳酸鉀制取氧氣)加熱高錳酸鉀制取氧氣 上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有上述反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的有 ,分,分解反應(yīng)的有解反應(yīng)的有 。(填序號)。(填序號) 1 、2、452021-12-19韶關(guān)十
17、三中 謝麗芬217. 7. 紫黑色固體紫黑色固體A A受熱后發(fā)生了分解反應(yīng),生成氣體受熱后發(fā)生了分解反應(yīng),生成氣體B B。黑。黑色固體色固體C C在在B B中燃燒,發(fā)出白光,生成了另一種氣體中燃燒,發(fā)出白光,生成了另一種氣體D D,D D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。請回答:通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。請回答:上述發(fā)上述發(fā)生了幾個化學(xué)反應(yīng)。生了幾個化學(xué)反應(yīng)。分別寫出分別寫出A A,B B,C C,D D四種物質(zhì)的四種物質(zhì)的名稱。名稱。答:答:發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng):發(fā)生了三個化學(xué)反應(yīng)分別是高錳酸鉀的分解分別是高錳酸鉀的分解碳在氧氣中燃燒碳在氧氣中燃燒二氧化碳和石灰水反應(yīng)二氧化碳和石灰水反應(yīng):A A為高錳酸鉀為高錳酸鉀 B B氧氣氧氣 C C為碳為碳 D D為二氧化碳為二氧化碳2021-12-19韶關(guān)十三中 謝麗芬228 8、在教室里學(xué)習(xí)時,為什么要保持教室通風(fēng)?、在教室里學(xué)習(xí)時,為什么要保持教室通風(fēng)?(P45P45聯(lián)想與啟迪聯(lián)想與啟迪2 2)二氧化碳的對人體的影響二氧化碳的對人體的影響 當空氣
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