大班體育活動(dòng)小紅帽

1、大班體育游戲活動(dòng)：小紅帽 體育游戲小紅帽設(shè)計(jì)意圖 從幼兒的實(shí)際出發(fā)， 抓住幼兒愛(ài)玩游戲的興趣特點(diǎn)， 設(shè)計(jì)了此次活動(dòng) 小紅帽?；顒?dòng)情節(jié)貫穿游戲的始終，促使幼兒積極的參與活動(dòng)。 通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、 鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇 敢克服困難的品質(zhì)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。 重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從 2025 厘米高的地方雙腳并列地往下跳。 難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。 準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、 小紅帽、塑料塊 活動(dòng)設(shè)計(jì)： 由木偶劇小紅帽

2、引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入 情景中。隨著歌曲小紅帽的音樂(lè)，做熱身動(dòng)作?；緞?dòng)作練習(xí) 學(xué)習(xí)從高處往下跳， 教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。 最后帶幼兒進(jìn)入游 戲環(huán)節(jié)?；顒?dòng)過(guò)程（一） 進(jìn)場(chǎng)1、我們看了木偶劇小紅帽，你喜歡小紅帽嗎 ?那么今天我們來(lái) 做游戲，老師來(lái)當(dāng)小紅帽的媽媽?zhuān)∨笥丫褪切〖t帽。2、這是我們的家，快快進(jìn)來(lái)，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。 （給幼兒帶上小紅帽 ）大班體能游戲活動(dòng) ：赤足樂(lè)設(shè)計(jì)意圖：當(dāng)前， 城市中幼兒的生活環(huán)境， 遏制了幼兒好玩的天性， 精巧的 玩具、電視“保姆”等滿(mǎn)足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng)，赤 足玩耍會(huì)感到稀奇、 輕松、愉快，而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的

3、活動(dòng)和發(fā) 展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，并有 助于改善大腦皮質(zhì)功能， 提高對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。 因此，我根據(jù) 幼兒的天性和發(fā)展需求， 利用廢舊物品和天然材料， 設(shè)計(jì)了這個(gè)赤足 活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。2、體驗(yàn)赤足活動(dòng)的樂(lè)趣。3、養(yǎng)成活潑、開(kāi)朗的性格。4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿(mǎn)地。 、2、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識(shí)的塑料籃子各一，垃 圾筐四個(gè)，充氣氣球和報(bào)紙若干。3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。4、音樂(lè)磁帶，錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)師：小丑娃娃們，

4、今天媽媽要帶你們到一個(gè)地方去做一件事情， 你們 愿意去嗎 ?我們出發(fā)吧 !音樂(lè)聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動(dòng)作到達(dá)目的地。 大班體育游戲活動(dòng)有趣的繩子有趣的繩子活動(dòng)名稱(chēng)：大班體育活動(dòng)有趣的繩子 、活動(dòng)目標(biāo)：1、有用繩子進(jìn)行體育活動(dòng)的興趣， 能創(chuàng)造性地探索繩子的多種玩法， 有初步的求異求新意識(shí)。2、有與同伴互相合作玩耍的意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈活性。4、培養(yǎng)幼兒關(guān)愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒跳繩每人一根，各種玩具動(dòng)物若干，音樂(lè)帶，貼地彩 紙。場(chǎng)景設(shè)置：設(shè)置一條 5 米寬的河流?；顒?dòng)過(guò)程：1、幼兒隨著老師在音樂(lè)聲中輕松進(jìn)入活動(dòng)室。2、準(zhǔn)備活動(dòng)：幼兒

5、跟著教師在音樂(lè)聲中輕松運(yùn)動(dòng)。3、適時(shí)集中幼兒，教師出示跳繩，啟發(fā)小朋友想一想：跳繩除了可 以跳以外的其他各種不同的玩法。 適時(shí)，教師給予提示。 對(duì)幼兒的各 種不同玩法予以充分的肯定和鼓勵(lì)。4、讓幼兒自由玩耍， 大膽探索各種不同玩法， 啟發(fā)幼兒與同伴合作 探索更多新的玩法。 教師巡視， 發(fā)現(xiàn)有新玩法及時(shí)肯定， 并可讓幼兒 集體學(xué)習(xí)。5、以接到電話(huà)，小動(dòng)物遇險(xiǎn)， 幼兒營(yíng)救為由引出游戲 “營(yíng)救小動(dòng)物”6、講解玩法，明確游戲規(guī)則。鼓勵(lì)幼兒大膽參加游戲，啟發(fā)幼兒利 用繩子變成各種營(yíng)救工具。如：小橋、船、石礅、飛機(jī)等通過(guò)小河到 達(dá)河岸，救出小動(dòng)物。7、結(jié)束：教師以“送小動(dòng)物回家”為由，在音樂(lè)聲中帶幼兒離開(kāi)

6、活 動(dòng)室。大班體健游戲活動(dòng)：勇敢的孩子活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒投擲能力。2、培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒聽(tīng)過(guò)解放軍叔叔打仗的故事或觀(guān)看軍事表演。 空飲料瓶做的“手榴彈” ，廢舊紙盒的“坦克車(chē)” ，紅、藍(lán)顏色的長(zhǎng)橡 皮筋各一根?；顒?dòng)過(guò)程：1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體：1）、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。2）、教師啟發(fā)提問(wèn)“解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)”2、根據(jù)幼兒的回答，師生一起做模仿動(dòng)作：打槍上肢運(yùn)動(dòng)；拼 刺刀下蹲運(yùn)動(dòng)； 開(kāi)炮體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)； 騎馬全身運(yùn)動(dòng)。 教師引 導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。3、引導(dǎo)幼兒探索學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：1）、教師啟發(fā)提問(wèn)?！拔覀円獊?lái)練習(xí)扔手榴彈的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)以后 就可以炸毀別人的