如何管理好自己的班組

1、如何管理好自己的班組4如何管理好自己的班組如何管理好自己的班組？班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。一般來講，做好 生產(chǎn)現(xiàn)場的班組長應(yīng)當(dāng)了解以上的問題，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須更仔細(xì)，更準(zhǔn)確的了解公司的企業(yè)文化。如何管理好自己的班組 班組長在生產(chǎn)管理中的地位一個(gè)班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長， 班組長是班組公司生產(chǎn)管 理的直接指揮和組織者， 也是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人， 屬于兵頭 將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊(duì)伍。 班組管理是指為完成班組生 產(chǎn)任務(wù)而必須做好的各項(xiàng)管理活動(dòng)， 即充分發(fā)揮全班組人員的主 觀能動(dòng)性和生產(chǎn)積極性，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合理地組織人力、物力，充 分地利用各方面信息

2、，使班組生產(chǎn)均衡有效地進(jìn)行、產(chǎn)生“ 1+1>2” 的效應(yīng)，最終做到按質(zhì)、按量、如期、安全地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)計(jì)劃指標(biāo)。在實(shí)際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的 有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工 作，那幺經(jīng)營層的政策就很難落實(shí)。 班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織 領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。班組長的特殊地位決定了他要對(duì)三個(gè)階層的人員采取不同的立場：面對(duì)部下應(yīng)站在代表經(jīng)營者的立場上， 用領(lǐng)導(dǎo)者的聲音 說話;面對(duì)經(jīng)營者他又應(yīng)站在反映部下呼聲的立場上，用部下的聲音說話；面對(duì)他的直接上司又應(yīng)站在部下和上級(jí)輔助 人員的立場上講話。 班組長在生產(chǎn)管理中的責(zé)任簡單的說，有以

3、下幾個(gè)方面：一、提高產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)量關(guān)系到市場和客戶，班組長要領(lǐng)導(dǎo)員工為按時(shí)按量地生 產(chǎn)高質(zhì)量的產(chǎn)品而努力。二、提高生產(chǎn)效率提高生產(chǎn)效率是指在同樣的條件下， 通過不斷地創(chuàng)新弁挖掘 員工生產(chǎn)積極性、改進(jìn)操作方法和管理流程， 生產(chǎn)出更多更好的 高質(zhì)量的產(chǎn)品。三、降低生產(chǎn)成本降低成本包括原材料的節(jié)省、 能源的節(jié)約、人力成本的降低 等等。四、防止工傷和重大事故有了安全不一定有了一切， 但是沒有安全就沒有一切。 一定 要堅(jiān)持安全第一，防止工傷和重大事故，包括努力改進(jìn)機(jī)械設(shè)備的安全性能，監(jiān)督職工嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事等。 很多事故都是 由于違規(guī)操作造成的。 班組長在生產(chǎn)管理中的作用班組是企業(yè)的最小生產(chǎn)單位，班組

4、管理是企業(yè)管理中的基 礎(chǔ)。無論什幺行業(yè)、工種，它的共共同特點(diǎn)就是擁有共同的勞動(dòng) 的手段和對(duì)象，直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù)， 其中也包括服務(wù)產(chǎn) 品，因此班組長有三個(gè)重要作用：一、班組長影響著公司生產(chǎn)決策的實(shí)施，因?yàn)闆Q策再好，如 果執(zhí)行者不得力，決策也很難落到實(shí)處。所以班組長影響著決策 的實(shí)施，影響著企業(yè)目標(biāo)利潤的最終實(shí)現(xiàn)。二、班組長既是承上啟下的橋梁， 又是員工聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的紐帶。三、班組長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動(dòng)者，所以班組長既應(yīng)該是技術(shù)骨干，又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。 班組長在生產(chǎn)管理中的職責(zé)班組長是企業(yè)中人數(shù)相當(dāng)龐大的一支隊(duì)伍， 班組長綜合素質(zhì) 的高低決定著企業(yè)的政策能否順利地實(shí)施， 因此班

5、組長是否盡職 盡責(zé)至關(guān)重要。班組長的職責(zé)主要包括：一、勞務(wù)管理人員的調(diào)配、排班、勤務(wù)、嚴(yán)格考勤、員工的情緒管理、新 進(jìn)員工的技術(shù)培訓(xùn)以及安全操作、生產(chǎn)現(xiàn)場的衛(wèi)生、班組的建設(shè) 等都屬于勞務(wù)管理。二、生產(chǎn)管理職責(zé)生產(chǎn)管理職責(zé)包括現(xiàn)場作業(yè)、人員管理、產(chǎn)品質(zhì)量、制造成 本、材料管理、機(jī)器保養(yǎng)等等。三、輔助上級(jí)班組長應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確的向上級(jí)反映工作中的實(shí)際情況，提出自己的建議，做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手。 但不少班組長目前卻僅 僅停留在通常的人員調(diào)配和生產(chǎn)排班上，沒有充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。隨著時(shí)代的發(fā)展和工作的需要， 越來越多的年輕人走上了班 組長的崗位，但他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平

6、 時(shí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)來了解、感悟什幺是管理，因此缺乏系統(tǒng)的管 理知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)很重要，但是經(jīng)驗(yàn)畢竟不系統(tǒng)，存在一些盲區(qū)，所 以必須經(jīng)過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來提高管理水平，使管理工作由自發(fā)上升到自覺的層次。現(xiàn)在企業(yè)的班組長的管理水平現(xiàn)狀主要有以 下幾大類型：一、生產(chǎn)技術(shù)型生產(chǎn)技術(shù)型的班組長往往都是些業(yè)務(wù)尖子，但缺乏人際關(guān)系 的協(xié)調(diào)能力，工作方法通常都比較簡單，常常用對(duì)待機(jī)器的方法來對(duì)待人，用對(duì)待自然科學(xué)的方式對(duì)待很多社會(huì)現(xiàn)象和 人際關(guān)系，因此對(duì)這一類的班組長有必要進(jìn)行人際關(guān)系方面的學(xué) 習(xí)。二、盲目執(zhí)行型盲目執(zhí)行型的班組長帶有比較濃厚的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的特點(diǎn)， 他們往往缺乏創(chuàng)新和管理能力，常常表現(xiàn)為態(tài)度和作風(fēng)生硬

7、，給 人一種官僚主義的感覺。三、大撒把型在企業(yè)中，有些班組長本身不是很樂意擔(dān)任這一職務(wù)，所以上任后往往采取無為而治的做法，在工作中往往表現(xiàn)為得過且 過，對(duì)工作沒有責(zé)任心。所以這樣的班組長實(shí)際上完全是徒有虛名，因此在班組成員中勢必也沒有任何威信。四、勞動(dòng)模范型在工作中，勞動(dòng)模范型的班組長一般能踏踏實(shí)實(shí)、 勤勤懇懇， 但卻不適合擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，因此對(duì)這部分人如果不進(jìn)行管理能力 方面的學(xué)習(xí)是很難勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的。五、哥們義氣型哥們義氣型的班組長對(duì)待班組成員常常是稱兄道弟，像哥們一樣，在工作中自然也容易義氣、感情用事，缺乏原則性，實(shí)際 上早已把自己混同于非正式的小團(tuán)體的小頭目，沒有發(fā)揮應(yīng)有的班組長的作用。

8、如何管理好自己的班組（一）堅(jiān)持原則，公平合理一個(gè)優(yōu)秀的班組對(duì)于我們民爆行業(yè)起著至關(guān)重要的作用。班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)利。要用好這個(gè)權(quán)利，就要堅(jiān)持原則，不拿原則作交易。要為人正直，主持正義， 不徇私情。在班組中，可能有些職工與班組長的關(guān)系近一些，私下有點(diǎn)交情。但作為班組長，不能因?yàn)檫@些交情 影響你的處事原則，處理問題時(shí)要對(duì)事不對(duì)人，交情是交情，工 作是工作。如果我們安排工作或處理問題時(shí)徇私情，講交情，就 會(huì)引起員工的不滿，甚至激化員工之間的矛盾，影響班組的和諧 與團(tuán)結(jié)，使隊(duì)伍失去凝聚力，也就失去了戰(zhàn)斗力。只有堅(jiān)持公平 合理的原則，才能把班組員工的積極性調(diào)動(dòng)起來， 更好地發(fā)揮

9、管 理作用。（二）以身作則發(fā)揮榜樣的力量一個(gè)優(yōu)秀的班組長肯定是一條身先士卒的好漢，一個(gè)樣樣拿得起放得下的榜樣。有了做榜樣的資本，才能夠培養(yǎng)和凝集班組 的士氣，調(diào)動(dòng)員工的積極性和戰(zhàn)斗力。有句話叫“行動(dòng)勝于言論”。 班組長的自身的行為，直接影響著班組員工的行為。 說十句漂亮 話，不如做一件實(shí)事。班組長不光是靠“說”去管理員工，而是 要用行為去感召他們。要身體力行，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，起 到模范表率作用。讓員工心悅誠服的服從你的管理。（三）要知人善用一一會(huì)用人用好人人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素， 是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決 好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵。因此，抓班 組建設(shè)工作，必須堅(jiān)持以人為本，用人要人盡其才。每一項(xiàng)工種， 每一項(xiàng)工作，要讓最適合的那位職工去做