學校消防安全工作總結(jié)

1、學校消防安全工作總結(jié)總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。 下面是我為你整理了 “學校消防安 全工作總結(jié)”，希望能幫助到您。學校消防安全工作總結(jié)（1）學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安 全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力， 將事故隱患減少到最低指數(shù)，可能的提供安全保障，確保學校發(fā)展與改革事業(yè)不受影響。一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來， 安全行為才有保障。這是我校多年來 的工作經(jīng)驗之一。

2、為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這段時間，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過會議進行消防安全宣傳。學校領(lǐng)導(dǎo)堅持召開消防安全工作例會，學校安全員在每次的全校教師會上都反復(fù)強調(diào)，對學校安全問題作了詳盡的分析，提出了許多需要注意的問題， 要求各個部門和個人將 安全牢記在心，并分析問題討論措施布置工作。要求教師小心謹慎，預(yù)防為主。其次是組織學生學習消防安全宣傳知識。我們在 小學生易于接受和理解問題的前提下，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消 防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論

3、與實踐相結(jié)合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這 是我們多年來做好消防安全工作的另一條重要經(jīng)驗。明崗明責， 檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理：1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。我們根 據(jù)辦公環(huán)境、學校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責任 人。2、經(jīng)常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志和應(yīng)急燈。由于器具老化、臨時對方和其他原因， 疏散通道與指示牌燈時有 問題發(fā)生，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。3、加強對實驗藥品的管理，尤

4、其是對易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例因患存在。4、加強對體育室、電腦房的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時 加大檢查力度。2 -5、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具 平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使 用。6、加強對學校用電安全的檢查。7、各班加強消防安全教育，做好記錄。以備檢查。三、加大力度，注重實戰(zhàn)演練。實戰(zhàn)演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。每次活動之前，我們請各班主任一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署演練計劃。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)每個 層面都要有教師把關(guān)或做好保護，防止傷

5、害事故發(fā)生。在消防安全方面，我們真正做到了力求萬無一失。學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事， 事不關(guān)己就沒事。我們相信， 在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。學校消防安全工作總結(jié)（2）20XX年消防安全日即將到來之際，我校米用多種趣味形式， 讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動， 有效地筑牢了學生消防安全墻。就活動情況總結(jié)如下：實景感受

6、，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中， 一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔 來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識， 消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。 在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了 最直觀的概念。實戰(zhàn)演練，讓學生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。XX小學以“ 119消防宣傳日”為契機， 組織消防安全疏散演練， 拉開了冬季校園 消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊彛?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災(zāi)的情境中。 隨著消防逃生哨聲一響， 各年級各班 的學生在老

7、師的有效組織下，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學校操場，整個過程僅用 時3分鐘。XX小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講 解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火。望著熊熊 大火，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器，在消防官兵“手把手” 指導(dǎo)下認真地進行滅火。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼， 激動地喊道：“我學會滅火啦！ ”實習研討，讓學生牢記最有用的消防技巧。XX小學消防知識宣傳周活動中，首先利用紅領(lǐng)巾廣播站播放報火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會，觀看消防安全視頻。接著同學們開展

8、了以“火災(zāi)發(fā)生時， 我該如何應(yīng)對？”為主題的討論 和競答活動，通過激烈的討論或競答， 同學們將消防安全常識及 火災(zāi)逃生技巧牢牢地記在心中。學校消防安全工作總結(jié) （3）本學年，在上級主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督管理下， 幼兒園堅持”以防為主、 防消結(jié)合”的方 針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學校、師生生命的安全。一、高度重視，提高消防安全工作的認識幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全 園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組 長組

9、成的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組、義務(wù)消防隊，按”誰主管，誰負 責誰在崗，誰負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟 悉幼兒園應(yīng)急疏散預(yù)案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。5 -三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災(zāi)危害和自救逃生常識為了讓全校師生進一步認識火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展 消防安全教育。幼兒園還重新修訂了火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案，演練疏散路線，將消防安全防患于未然。四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度， 增強教職工的崗位責任， 使防 火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，做到三個結(jié)合：全校的檢查和重點部位 檢查相結(jié)合，平時小檢查和節(jié)假

10、日大檢查相結(jié)合， 檢查和整改相 結(jié)合。學校消防安全工作總結(jié)（4） 學校把消防安全工作放在 首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預(yù)案， 真正做到了防患于未然， 把學校的 各項消防安全措施落到實處，確保安全工作萬無一失。一、為了全面搞好學校消防安全教育工作， 消除校園安全隱 患，創(chuàng)建和諧校園，保證師生具有安全的工作、 學習、生活環(huán)境， 學校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：XXX副組長：XXX成員：XXX XXX XXX XXX二、學校對消防安全工作歷來十分重視。為貫徹上級有關(guān)消防安全工作的文件精神，

11、 本學期開學后，消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學 校的安全問題進行了自查、自改，每個月初，對學校的消防安全狀況都要進行大檢查，特別是節(jié)假日更加重視安全工作的落實， 安排領(lǐng)導(dǎo)專人值班。通過檢查對消防安全隱患進行了積極的整 改。主要做了以下工作：（一）對重點處室，如會計室、微機室、檔案室、實驗室、圖書室、多功能教室等，每月有校領(lǐng)導(dǎo)牽頭進行一次消防安全檢 查。中小學教學樓、學生宿舍樓、大門口均安裝了多個照明射燈， 消除了隱患。（二）對學校的各要害部門，如理化生實驗室、微機室、圖 書室、教學樓、宿舍樓、食堂樓等都按有關(guān)要求配備了滅火器。（三）加強保衛(wèi)人員、門衛(wèi)、宿舍管理人員、電工、炊事員 的工作責任心，對他們提出

12、了具體的工作要求并簽訂了安全責任 狀，真正做到了“三定”即定人、定位、定責。（四）繼續(xù)加大對學校食堂管理力度，要求食堂嚴格遵守消防安全管理制度，做到工作人員離開時滅掉火源、關(guān)閉電源。（五）提高宿舍管理人員工作責任心，加強宿舍管理。舍務(wù)教師實行24小時輪換值班制度，熄燈前對宿舍進行一次檢查， 對玩火或動電器的學生， 進行嚴厲批評教育，杜絕一切安全事故 的發(fā)生。（六）校外走讀生的管理是學校管理的重要組成部分。學校加強對校外走讀生的管理和教育，增強他們的安全意識， 回家時注意防火，防煤氣中毒，如若發(fā)現(xiàn)違規(guī)者及時與家長取得聯(lián)系， 共同商議解決辦法，并達成共識。（七）要求門衛(wèi)工作人員， 做好外來人員的排

13、查登記， 對行 蹤可疑的人及時追問排查， 堅決杜絕社會閑雜人員進入校園， 確 保了師生的生命及財產(chǎn)安全。（八）加強了對易燃、易爆、有毒等危險物品的管理，防止爆炸、中毒等意外事故的發(fā)生。對學校儲存和教學使用的危險物 品，全面建立健全了儲存、使用、領(lǐng)取、清退等制度，指定專人 保管，分工明確，定時定崗，責任到人。對正在使用的上述危險 物品嚴格建立了交接手續(xù)制度， 落實各項安全防范措施， 對暫時 不使用的危險物品嚴加保管，加強工作人員的責任心， 絕對不允許將任何危險物品流散在學生中間，以免造成危害。（九）對不符合消防要求的安全指示標志進行了更換和重新粘貼，全部達到消防部門的要求。（十）學校高度重視對學

14、生和教職工的消防安全教育8 -1、學校領(lǐng)導(dǎo)利用國旗下講話，對學生進行防火安全教育。2、政教處組織班級用主題班會活動，開展防火安全競賽。3、各班級用板報、手抄報等形式對學生進行安全防火知識 的宣傳教育。4、開學時用宣傳板粘貼二百余幅“珍惜生命”的宣傳畫， 擺放在大廳，供家長、學生參觀學習。學生看后要寫出觀后感。5、 四月二十六日全校師生進行緊急疏散演習，農(nóng)場消防科、 安全科領(lǐng)導(dǎo)進行了現(xiàn)場指導(dǎo)?？傊?，學校始終把消防安全工作放在首位，時刻牢記“安全責任重于泰山”。對學生的安全管理，關(guān)鍵是重視，重點是教育， 著力在防范。學校對每一個學生做好思想上的引導(dǎo)和教育，加強安全檢查和防范工作， 使每一個學生高高

15、興興上學來，平平安安回家去。學校消防安全工作總結(jié)（5）小學地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積10760平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心 完小，20XX年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學校。學?，F(xiàn)有教師 24人，學生398人。學校辦學條件較好，各種設(shè)施基本齊備， 并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)， 地方各級人民政府負責， 單位具 體實施的一項安全性工作。 學校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識，保護學 校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)關(guān)于學校安 全工作實施辦法及中小學安全工作規(guī)定等指示精神，學校 全面加強校園

16、綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。一、加強組織管理針對當前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學掌握一定的防火、滅火知識，學會安全、科學的用火， 我校把消防安全教育納入到學校教 育的過程中。學校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學校副校長擔任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù) X制度，并通過一定形式對教師義務(wù)消防員進行消防培訓。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中， 提高了全體師

17、生員工的安全 意識，增強了“安全責任重于泰山”的消防安全責任意識。二、加強安全知識宣傳教育利用晨會、班會、板報、 紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全 知識。每學期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動， 對學生進行消防安全教育。 教育學生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全” 是每一個公民 的責任和義務(wù)；體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則； 讓同學們了解一 定的防火、滅火知識； 學會一定的逃生知識； 基本掌握滅火器的 使用方法。同時鼓勵學生自辦消防安全知識宣傳小報， 學校也利 用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。針對本校有近三分之一學生為留守兒童的現(xiàn)實， 他們的安全 意識和防范能力相對較弱的實際情況， 在教育活動過程中，學校 給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強調(diào)外， 特別要求班 主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學生和教職 工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、 報警方法并會使