2018幼兒園教學工作計劃怎樣寫與2018幼兒園教學工作計劃表匯編

1、2018 幼兒園教學工作計劃怎樣寫與2018 幼兒園教學工作計劃表匯編2018 幼兒園教學工作計劃怎樣寫20xx 年在期待中向我們走來，新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展; 我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注班級特色課程的開展。在規(guī)程與細則的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。一、工作目標( 一) 幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意

2、學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀、行為規(guī)范。( 二) 教師發(fā)展目標讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關愛每一個孩子，關心每一位同事，關注每一名家長，在工作中體驗快樂; 讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學習中進步，在工作中發(fā)展。( 三) 幼兒園發(fā)展目標第1頁共6頁管理規(guī)范、服務到位、質量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。二、工作措施( 一) 重點工作1、改革教師備課方式，成立學科備課小組，通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案，在二次備課的基礎上實施教學，并寫好教學反思，提高集中教育活動的有效性。2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒

3、在快樂的活動中學習。3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養(yǎng)。4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，4 月底開展全園特色課程展示活動。5、開展好“六一”慶?；顒印?、切實搞好幼兒典禮。( 二) 常規(guī)工作1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實安全護導制 ; 定期檢查園內各項設施，并做好記錄; 加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生; 加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和能力。2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄 ; 按照細則要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作; 建立特殊兒童專項檔案

4、，并加強照顧與護理; 多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。第2頁共6頁3、加強教師隊伍建設，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得 ; 堅持每周一篇教育隨筆 ; 堅持在日常保教活動中練好基本功 ; 開展教師聽評課活動 ; 組織相關培訓活動 ; 積極參加學校組織的其他活動。4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通; 多渠道、多形式開展家教宣傳活動 ; 開好每期一次的家長會。5、充分利用學校資源，開展好幼小銜接工作。6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。7、樹立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。三、學期工作日程安排二月1、報名注冊，完善相關資料。2、擬訂計劃。3、園本教研

5、：整合教學資源，確定教學內容。4、保教常規(guī)檢查。三月1、教師教案展示評比。2、教師聽評課活動。3、園本教研4、保教常規(guī)檢查。四月1、教師教育隨筆展示評比。2、班級特色課程展示活動。第3頁共6頁3、保教常規(guī)檢查。五月1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。2、園本教研。3、六一慶祝活動。4、保教常規(guī)檢查。六月1、教師自制教玩具評比。2、家長開放日活動。3、園本教研。4、保教常規(guī)檢查。七月1、幼兒畢業(yè)典禮。2、學期工作總結。第4頁共6頁2018 幼兒園教學工作計劃表在 xx 年的一整年中，我們幼兒園的發(fā)展在全體教師和學生以及學生家長的大力幫助下，取得了長的進步，這是我們一直以來奮斗的目標，這是我們對整

6、個社會做出的一個小小的貢獻。只要我們去努力，我們的貢獻還是更大，這就是我們一直以來不懈努力的根本！xx 年，我們將滿懷著愛與喜悅 , 用心去經營廣德這個大家庭 , 讓她成為一個和諧美好的大家庭 , 我們將家園攜手 , 共同開啟智慧 , 運用愛的智慧 , 最適合的方法 , 讓每一位廣德人健康快樂地成長 ! 我們共同付出快樂 , 收獲喜悅, 付出真情 , 收獲成功 ! 讓我們在教育的途中，一路攜手同行 ! 由此思考而制定以下工作計劃一、工作目標（一）幼兒園特色發(fā)展目標深入繪本教學研究，能制定創(chuàng)意的主題教學八個及部分繪本特色教學活動的設計。制定廣德早教園教師手冊、廣德早教園家長手冊；撰寫“綜合運用心

7、理治療模式指導幼兒日常教學實踐教育案例集”；撰寫幼兒園家長學校教材（部分）。（二）教職工發(fā)展目標教師能在工作中找到工作的樂趣，能學習更深入地觀察和了解自己，接納自己，并能以謙卑地心態(tài)向他人學習，向孩子學習，向周圍的自然學習；能有創(chuàng)意地開展工作，愿意分享自己的創(chuàng)意，能在工作中獲得自信與滿足；能關注幼兒園發(fā)展，關心周邊教師的成長，關愛孩子，學習合作與體諒，并在團體中共同成長。（成長包括專業(yè)成長和心靈成長）。管理者（教研組長以上）能在工作中加強管理知識的學習，提高專業(yè)知識，定位準確，勇于創(chuàng)新，敢于突破，勤于思考，管理實踐中促進團隊發(fā)展，在團隊發(fā)展中促進個人成長。教職工能在工作中學習慢慢打開自己的心，

8、嘗試接受第5頁共6頁和了解新的知識，新的觀點，以更開放的姿態(tài)來面對孩子，面對家長，面對同事，敢于打破舊的工作模式，嘗試新的方法。能關愛孩子，公平對待每一個孩子和家長，學習以謙卑地態(tài)度對待周圍的人與事，在工作中感受到快樂。（三）家長發(fā)展目標通過家長培訓，家長講座等讓的家長了解家庭教育的重要性，并能主動尋找更適合的育兒方法，能主動學習教育技巧，并愿意從改變自己入手而做好家庭育兒的工作。（四）幼兒發(fā)展目標孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達自己的意愿，學習和同伴友好相處，并學習照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。（五）幼兒園其它綜合管理目標1. 后勤、食堂、檔案、安全、衛(wèi)生等各項工作更進一步完善。2. 區(qū)示范性家長學校的評定。3. 教育科研目標。能把幼兒園心理健康及家長工作特色與教育科研相結合，使一半以上的教師真正參與到教育科研中，使我們的教科研真正促進教師成長，真正為教育服務。4. 一樓部分教室的改建，安排出教師辦公室。二、工作措施