幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)doc

1、幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)篇一：幼師實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)幼師實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)幼師實(shí)習(xí)個(gè)人小結(jié)時(shí)光如水 , 歲月如梭 , 有如雁過無痕一般 , 轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí) 的生活就要結(jié)束了 , 回首這幾個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 , 心中頓生了 許多感觸。經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永恒，因?yàn)?這些記憶見證我的成長。一、教師師德修養(yǎng)方面在平時(shí)上班，我從不遲到早退，能認(rèn)真參加教師業(yè)務(wù) 和政治學(xué)習(xí)，做好筆記，感悟會(huì)議內(nèi)容，反省自己的不足之 處。我熱愛小朋友，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂，他 們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們一起玩。二、在教學(xué)工作方面1、家長工作我能盡自己所能主動(dòng)親切地與家長溝通，充分利用晨 間接待，離園時(shí)間交流，利用

2、論壇即使反饋孩子在幼兒園的 情況，讓家長知道自己孩子在幼兒園一天的表現(xiàn)也充分利用 家長資源，在自制體育器械中，請(qǐng)家長共同參與。2、在教學(xué)中我們本著安全、寬松、愉快的原則，讓幼兒在游戲中 學(xué)習(xí)。結(jié)合托班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及孩子 生活經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。在活動(dòng)中我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及 時(shí)記錄，在活動(dòng)中引導(dǎo)孩子，讓他們敢于操作，敢于挑戰(zhàn)。3、在保育工作方面 由于我班情況比較特殊，一半是新生，一半是老生。記得新生剛進(jìn)我們班時(shí)，也都是哭鬧不止，通過我們?nèi)齻€(gè)老 師的精心呵護(hù)，給予孩子最溫暖的愛。小朋友很快適應(yīng)了。 在保教工作中，托班的孩子與大、中、小的孩子有所區(qū)別， 因此我們也更加耐心地引導(dǎo)和

3、愛護(hù)。三、個(gè)人成績 在工作中，我是個(gè)比較認(rèn)真的人，也從來不敢偷懶，“最具吸引力班級(jí)評(píng)比” 的時(shí)候， 我和顧老師一起準(zhǔn)備材料， 一起布置，有時(shí)候來不及我就留下來做，雖然在環(huán)境 布置中，我們并不是很好，但是我覺得還是很直，至少 我對(duì)環(huán)境布置有了一個(gè)新的了解。在年級(jí)組開課比賽中，我 也比較重視，反復(fù)地看每一個(gè)環(huán)節(jié)是否有漏洞，也征求班級(jí) 老師的意見， 終于在開課中， 榮獲了二等獎(jiǎng)。 在演講比賽中， 這是我進(jìn)步最大的地方，其實(shí)我本身比較膽小的，也不怎么 會(huì)表現(xiàn)自己，當(dāng)聽說要我演講時(shí)，我很緊張，因?yàn)閺膩硪矝] 演講過，而且要背出來，所以很擔(dān)心，但是我還是很認(rèn)真地 選稿，改稿，背稿，終于在比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)。

4、無數(shù)的第 一次，給了我無數(shù)次的進(jìn)步。通過這樣的比賽，讓我鍛煉了 自己，也讓我變得更加大膽了。教育就像一面鏡子，你竭盡所能，教給孩子全部的東 西，同樣孩子的一點(diǎn)一滴也會(huì)讓你有所收獲。 篇二：實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié)實(shí)習(xí)幼兒教師期末個(gè)人工作總結(jié) 臨漳四幼 丁真如 時(shí)光飛逝， 轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期在繁忙中悄然度過。 我喜歡孩子， 和孩子們?cè)谝黄鹈恳惶於己芸鞓?，我的臉上總是掛著微笑?在忙碌中體驗(yàn)者幼師的快樂。起初來到這我只是個(gè)懵懂的實(shí) 習(xí)生，在幼兒園老師的幫助下我從一個(gè)什么都 不懂的學(xué)生逐步走向了解幼兒的教師。以下是我這個(gè)學(xué)期工 作的幾點(diǎn)總結(jié)： 一、思想政治方面 作為幼兒老師必須樹立 正確的兒童觀，真

5、正的熱愛每一個(gè)孩子，真心的對(duì)待孩子。 老是被預(yù)為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接的影 響孩子，在思想政治上我嚴(yán)格要求自己。1 、積極參加幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真的做記錄，提高自己的思想和能力 水平 2 、對(duì)照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己，不遲到不早退。3 、不斷的革新思想， 提高思想覺悟， 樹立為人師表的形象。 二、 教學(xué)實(shí)習(xí)方面 根據(jù)幼兒園的要求， 我認(rèn)真學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童 學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ，全面細(xì)致的了解各年齡階段幼兒發(fā)展水平和特點(diǎn)，做到因人 施教， 使幼兒得到全面發(fā)展。 在教學(xué)中， 我嚴(yán)格要求自己， 尊重幼兒，盡可能的營造平等、和諧的班級(jí)氛圍。學(xué)習(xí)鷹一 般的眼睛，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光

6、點(diǎn)。每節(jié)課我都提前做 好準(zhǔn)備，用有趣的教具來吸引孩子們的注意力，使他們能達(dá) 到我預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。課堂上，我盡可能的使用啟發(fā)性的語 言引導(dǎo)孩子們自己表達(dá)。美術(shù)課上，通過作品展示讓孩子們 自己介紹作品，鍛煉其語言表達(dá)能力，同時(shí)提高了孩子的自 我表現(xiàn)能力；社會(huì)課上，我讓幼兒通過兒歌、小品、情景劇 來表演，形式新穎有趣，把教學(xué)內(nèi)容融入到表演中不僅開發(fā) 幼兒的智力，還培養(yǎng)了幼兒多方面的興趣；體操時(shí)間我總會(huì) 和孩子們一起做操，和他們一起體驗(yàn)做操的快樂，同時(shí)用自 身行動(dòng)引領(lǐng)一些頑皮的孩子做操；室外活動(dòng)的時(shí)候，我和孩 子們一起游戲，增進(jìn)師幼間的關(guān)系。 不足之處 1 、知識(shí)方 面存在不足，例如，在美術(shù)課海底世界

7、真奇妙上，圖畫 上的一些魚類我都不認(rèn)識(shí)，在對(duì)孩子進(jìn)行教學(xué)的過程中陷入 困境。 2 、在組織方面還存在不足，室外活動(dòng)時(shí)由于孩子太多組織的活動(dòng)不能滿足所有 的孩子導(dǎo)致有些孩子不知所措。三、 班主任工作方面 1 、班級(jí)管理方面 我們班的孩子 活潑好動(dòng)，有些孩子非常頑皮，管理起來確實(shí)有些困難，起 初我不知道如何下手管理，后來通過指導(dǎo)老師的幫助我對(duì)于 班級(jí)的管理有了些頭緒，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的磨練我總結(jié)出幾條 方法： 1、對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子要經(jīng)常關(guān)注他，時(shí)?？?獎(jiǎng)他的優(yōu)點(diǎn)，使他們感覺老師喜歡他，以表揚(yáng)的形式逐漸的 “約束”其搗亂的行為。 2、對(duì)于平時(shí)不愛說話的孩子，要 經(jīng)常的提問，課下的時(shí)候還要和他們一起

8、玩，使他們感覺老 師是關(guān)注他的。 3、當(dāng)課堂上孩子們都說話時(shí)，你可以這樣 說：“好吧，那咱們就說說話吧，老師說開始你們就可以說 話了，一分鐘后咱們就停止說話。 ”孩子們以為是游戲自然 的就會(huì)遵從老師的安排。 4、當(dāng)大聲組織紀(jì)律毫無用處時(shí)， 突然不講話，或者小聲的和幾個(gè)孩子說話，引起孩子們的注意，從而組織 紀(jì)律。 2 、家長工作方面 家長是幼兒園的好搭檔，只有家 園良好合作才能使幼兒健康的成長。每次接送孩子的時(shí)間都 是和家長良好的溝通機(jī)會(huì)，每次我都會(huì)微笑著接送孩子，及 時(shí)的向家長反映孩子在幼兒園的情況，并適時(shí)的給與孩子表 揚(yáng)，認(rèn)真的回答家長的問題， 并親切的問候幼兒的身體狀況。 我一直堅(jiān)信：你尊

9、重給別人，別人就會(huì)尊重你。當(dāng)孩子在幼 兒園不小心磕碰時(shí)，我首先向家長表示歉意，說明事情的原 由，并尊重家長的愛子心情，我們班的家長每次都會(huì)體諒老 師。一句“沒關(guān)系，孩子也是調(diào)皮”讓我知道我的誠懇得到 了家長的認(rèn)可。 四、學(xué)校管理方面 在幼兒園里我自覺遵守 園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)定，按規(guī)則工作、辦 事，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵從園內(nèi)規(guī)定的假期制 度，是按時(shí)按量的完成幼兒園內(nèi)各項(xiàng)考核，嚴(yán)格值守園內(nèi)的 各項(xiàng)常規(guī)檢查工作。服從實(shí)習(xí)幼兒園的管理，努力的做好本 職工作五、教育調(diào)查和研究方面 在實(shí)習(xí)期間我們小組結(jié)合 實(shí)習(xí)幼兒園的“養(yǎng)成教育”對(duì)孩子 良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成有 著濃厚的探究興趣，在

10、這個(gè)縣城幼兒園里，有不少孩子在行 為習(xí)慣方面存在這問題，甚至有些家長在某些方面存在著不 良影響。針對(duì)這些情況，我們?cè)O(shè)計(jì)出一些問題和家長們溝通了解一些孩子在家 的情況，通過問題調(diào)查我們粗淺的分析了家園如何培養(yǎng)幼兒 良好行為習(xí)慣。通過教育調(diào)查和研究我們?cè)谀芰εc知識(shí)方面 都有所提高，同時(shí)它提高了我們的實(shí)習(xí)成效。 六、黨團(tuán)活 動(dòng)方面 實(shí)習(xí)期間黨團(tuán)活動(dòng)豐富了我們的課余生活，同時(shí)使 我們小組互幫互助、團(tuán)結(jié)一致。在這短暫的實(shí)習(xí)生活里，我 們每周都會(huì)開展黨團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)不同時(shí)段制定不同的活動(dòng)內(nèi) 容，活動(dòng)形式多樣。開展黨團(tuán)活動(dòng)鍛煉了我們的組織能力， 提高了我們的思想政治水平。 七、服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r 作為一名 實(shí)習(xí)生應(yīng)

11、該不斷的向當(dāng)?shù)氐睦蠋煂W(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也應(yīng)該 貢獻(xiàn)出自己的力量，為幼兒園、為當(dāng)?shù)孬I(xiàn)出自己的力量。在 這期間我參與了當(dāng)?shù)氐囊恍┓?wù)：1 、參與幼兒園“六一” 節(jié)目編排工作 從剛來到四幼我就接到了院里的六一節(jié)目編 排通知，要求每個(gè)班級(jí)出一個(gè)節(jié)目，我們班的節(jié)目編排工作 就落到我的手里，我對(duì)舞蹈的教授從一開始的不知所措逐漸 的轉(zhuǎn)變?yōu)閶故欤⒆觽円矎钠鸪醯拿Ｈ蛔優(yōu)樽孕?，舞蹈?dòng)作 也從開始的“錯(cuò)綜復(fù)雜”變的“整齊劃一” 。通過六一節(jié)目 編排的鍛煉我逐漸的變得自信和大膽，對(duì)孩子的教育也隨之 有所提高。 2 、參與幼兒園“養(yǎng)成教育”活動(dòng)組織 實(shí)習(xí)幼 兒園每月都會(huì)有“養(yǎng)成教育”主題活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，我積極參 與活動(dòng)

12、的組織與設(shè)計(jì)，提出了情景展示的活動(dòng)環(huán)節(jié)，并編排 幼兒表演情景劇，受到了良好的教育成效。我也因此提高了 活動(dòng)的組織能力，和環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)能力。 3 、參與當(dāng)?shù)刂锌俭w 育監(jiān)考工作 來到臨漳第一次當(dāng)監(jiān)考，面對(duì)嚴(yán)肅的考核制度， 我必須認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考試規(guī)則，公正的對(duì)待每一位考 生。通過此次監(jiān)考讓我學(xué)到了對(duì)工作認(rèn)真，做事公平公正的 態(tài)度。 在今后的日子里，我還將不斷的提高自己，努力的 做好幼兒老師的職責(zé)，認(rèn)真的對(duì)待每一天，努力改進(jìn)工作中 的不足，是自己的在上一個(gè)新臺(tái)階。篇三：自我總結(jié) （幼師實(shí)習(xí) ）自我總結(jié) 短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿結(jié)束了，通過這段時(shí)間的 實(shí)習(xí)，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，

13、我們都 得到了一次鍛煉，學(xué)會(huì)了許多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技 能。無論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至 是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實(shí) 習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財(cái)富。實(shí)習(xí)期間，我從班主任胡華立老師和保育員向利萍老師 那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn) 用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。在幼兒園里， 老師們對(duì)我都很熱情，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我感覺到： 能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事！我很慶幸能 夠到該幼兒園實(shí)習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師， 在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解 了小班幼

14、兒教學(xué)的活動(dòng)。可能對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來講，適應(yīng)環(huán) 境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。剛?cè)?shí)習(xí)感覺什么也不懂，帶班生 活讓我感覺到很陌生， 可以說是束手無策， 對(duì)孩子們不熟悉、 對(duì)幼兒園的壞境不熟悉、對(duì)教育教學(xué)工作不熟悉這一切 頓時(shí)讓我感到很無助，開始擔(dān)心自己不能把這個(gè)崗位頂替下 來！但過了一段時(shí)間之后，事情好像沒有那么糟糕，漸漸地 我適應(yīng)了幼兒園壞境，在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，我能夠開 展一些簡單的教學(xué)活動(dòng)，并且能夠與班上的孩子相處，與他 們交流、溝通，讓孩子們接受了我這一名新老師！孩子們都 很可愛、懂事，我很喜歡他們，他們也很喜歡我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲這次實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識(shí)，讓我受益不少，也

15、學(xué)習(xí) 積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通、交 流，怎樣與孩子的家長交流，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲， 更加實(shí)際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的 世界；我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動(dòng)，以及完 成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的肯定。其次 是越來越覺得與孩子們?cè)谝黄鹕险n、吃飯、睡覺、游戲是一 件多么開心的事情，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過得很快，也充滿了意義，每天看到他們的面孔， 你就會(huì)覺得今天又是快樂的一天！ 實(shí)習(xí)期間，也讓我發(fā)現(xiàn) 了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學(xué) 習(xí)的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒教師 不能太過溫柔！要有嚴(yán)厲的一面，也要有溫柔的一面。我算 是深有體會(huì)了吧，對(duì)于孩子來說，活潑好動(dòng)是他們的天性， 調(diào)皮搗蛋也是難免的事情，對(duì)于幼兒教師來說，你就得了解 他們的特性，實(shí)施不一樣的教育方式，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒?來對(duì)幼兒進(jìn)行教育，這樣你才能順利地開展教育教學(xué)活動(dòng)， 才能更好地跟孩子們相處！那么對(duì)于我來說就是太過于溫柔， 以至于孩子