163可化為一元一次方程的分式方程(2)

1、義務(wù)教育課程標準實驗教科書華東師大版一一 、復習提問、復習提問( (1)1)6272332xx( (2)2)432425222xxxxx( (3)3)2332xx2、列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么？一一 、復習提問、復習提問 這些解題方法與步驟，對于學習分式方程應(yīng)用題也適用。這節(jié)課，我們將學習列分式方程解應(yīng)用題。 問題：問題：某校招生錄取時，為了防止數(shù)據(jù)輸入出錯，2640名學生的成績數(shù)據(jù)分別由兩位程序操作員各向計算機輸入一遍，然后讓計算機比較兩人的輸入是否一致.已知甲的輸入速度是乙的2倍，結(jié)果甲比乙少用2小時輸完.問這兩個操作員每分鐘各能輸入多少名學生的成績？課前熱身課前熱身602264022

2、640 xx解設(shè)乙每分鐘能輸入解設(shè)乙每分鐘能輸入x x名學生的成績，名學生的成績，則則甲每分能輸入甲每分能輸入2x2x名學生的成績，根據(jù)題意得名學生的成績，根據(jù)題意得解得解得x x1111經(jīng)檢驗，經(jīng)檢驗，x x1111是原方程的解是原方程的解. .并且并且x x1111，2 2x x2 211112222，符合題意，符合題意. .答：甲每分鐘能輸入答：甲每分鐘能輸入2222名學生的成績，乙每分鐘名學生的成績，乙每分鐘能輸入能輸入1111名學生的成績名學生的成績. . (1) 甲、乙、丙三個數(shù)依次小甲、乙、丙三個數(shù)依次小1，已知乙數(shù)的倒數(shù)與甲數(shù)的倒數(shù)的，已知乙數(shù)的倒數(shù)與甲數(shù)的倒數(shù)的2倍之和與丙倍

3、之和與丙數(shù)的倒數(shù)的數(shù)的倒數(shù)的3倍相等，設(shè)甲數(shù)為倍相等，設(shè)甲數(shù)為x，則可列方程為，則可列方程為（ ）(2)某學校要做一批校服某學校要做一批校服,已知甲做已知甲做5件與乙做件與乙做6件所用的時間相同件所用的時間相同,且甲每天比乙少做且甲每天比乙少做5件，件，設(shè)乙每天做設(shè)乙每天做x件，則可列方程為件，則可列方程為（ ）(3)一組學生去春游，預計共需費用一組學生去春游，預計共需費用120元，后來又有一組學生參加進來，總費用不變，于元，后來又有一組學生參加進來，總費用不變，于是每人可少分攤是每人可少分攤6元，已知這兩組學生人數(shù)相同，設(shè)每組學生人數(shù)為元，已知這兩組學生人數(shù)相同，設(shè)每組學生人數(shù)為x人，則可列

4、方程為人，則可列方程為（ ）(4)一項工程甲隊單獨做需要一項工程甲隊單獨做需要12天完成，甲乙兩隊合作天完成，甲乙兩隊合作4天后剩下的工程由乙隊單獨做天后剩下的工程由乙隊單獨做,需需要要12天完成，設(shè)乙隊單獨做這項工程所需天數(shù)為天完成，設(shè)乙隊單獨做這項工程所需天數(shù)為x天，則可列方程為天，則可列方程為（ ）1 2 01 2 062xx441 211 2x565xx12312xxx(5)、編寫一道與下面分式方程相符編寫一道與下面分式方程相符的實際問題的實際問題.510250 xx 1、你學到了哪些知識？、你學到了哪些知識？要注意什么問題？要注意什么問題？2、在學習的過程、在學習的過程 中中你有什么體會？你有什么體會？課堂小結(jié)課堂小結(jié) (1)(1)列分式方程與列一元一次方程解列分式方程與列一元一次方程