幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《寶寶送物品》_第1頁(yè)
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1、幼兒園小班數(shù)學(xué)教案寶寶送物品小班數(shù)學(xué)課教案寶寶送物品【活動(dòng)目標(biāo)】1、按物體的關(guān)聯(lián)性將常見(jiàn)的物品進(jìn)行歸類(lèi)。2、增進(jìn)幼兒及家長(zhǎng)之間的親子感情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、幼兒畫(huà)冊(cè)人手一本，配套貼紙。2、實(shí)物手套、拐杖、公文包、老花鏡、圍裙、杯子（大、中、?。?、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的頭飾各一個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】1、情景表演。（1）師：今天我們請(qǐng)來(lái)了幾位客人，一起看看他們是誰(shuí)呢？爺爺，拄著拐杖慢慢地走進(jìn)來(lái)，把拐杖放下；奶奶，戴著老花眼鏡走了進(jìn)來(lái)，把眼鏡放下；爸爸，夾著公文包進(jìn)來(lái)了，把公文包放下；媽媽?zhuān)瑖鴩乖趶N房做飯，把圍裙拿下。（2）師：你知道是誰(shuí)到我們教室來(lái)做客的？你是怎么知道的？他們分別有什么特征？（幼

2、兒進(jìn)行觀察并回答）2、寶寶送物品。（1）請(qǐng)一幼兒上前將爺爺?shù)奈锲匪徒o爺爺。（提問(wèn)：他送的對(duì)嗎？如果不對(duì)，你覺(jué)得應(yīng)該是送給誰(shuí)的呢？）（2）請(qǐng)幾名幼兒上前將物品依次送給爸爸、媽媽、奶奶，其他幼兒仔細(xì)觀察，物品送的對(duì)不對(duì)。（3）出示幼兒畫(huà)冊(cè)：在這里也有四個(gè)人，我們一起看看是誰(shuí)呢？（爺爺、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)?）出示配套貼紙：在老師這里也有很多的物品，都是送給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的，我們一起看看應(yīng)該把什么東西送給誰(shuí)呢？（5）教師進(jìn)行示范：公文包是送給爸爸的，男式手套是爸爸的（6）幼兒進(jìn)行操作，教師巡回指導(dǎo)?！净顒?dòng)反思】本次活動(dòng)通過(guò)情景表演，讓幼兒了解物品與人的關(guān)系，幼兒特別感興趣，學(xué)得也比較輕松，很快就能夠?qū)⑽锲愤M(jìn)行分類(lèi)。接著我又讓幼兒自己操作按物

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