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文檔簡介

1、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 自然資源:在自然資源:在自然界自然界中對人類活動中對人類活動有價值有價值的土地、陽光、礦產(chǎn)的土地、陽光、礦產(chǎn)、森林、水、水能等,稱為自然資源。森林、水、水能等,稱為自然資源。自然資源的概念、種類與利用自然資源的概念、種類與利用 我國東南部地區(qū),小河中的水為什么總是流不我國東南部地區(qū),小河中的水為什么總是流不完?完?合作探究合作探究收割水稻收割水稻種植綠肥作物種植綠肥作物將綠肥犁入農(nóng)田將綠肥犁入農(nóng)田可循環(huán)使用的土地資可循環(huán)使用的土地資源源既增加了肥料來源,又恢復(fù)了稻田的肥力,有利于改良土壤。既增加了肥料來源,又恢復(fù)了稻田的肥力,有利于改良土壤。煤炭的形成需要幾百萬年甚至上千萬年

2、煤炭的形成需要幾百萬年甚至上千萬年用一點就少一點用一點就少一點合作探究合作探究溫泉溫泉樹木樹木草地草地潮汐能潮汐能藏羚羊藏羚羊風(fēng)能風(fēng)能海魚海魚核能核能天然氣天然氣花崗巖花崗巖可再生資源:可再生資源:非可再生資源:非可再生資源:溫泉溫泉 樹木樹木 草地草地 潮汐能潮汐能 藏羚羊藏羚羊 風(fēng)能風(fēng)能 海魚海魚核能核能 天然氣天然氣 花崗巖花崗巖可再生資源是可再生資源是“取之不盡,用之不竭取之不盡,用之不竭”的嗎?的嗎?合作探究合作探究自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)我國自然資源的基本國情我國自然資源的基本國情名稱名稱居世界位次居世界位次人均占世界平均水平人均占世界平均水平陸地面積陸地面積探明礦產(chǎn)資源探明礦產(chǎn)資源耕地面

3、積耕地面積河流年徑流量河流年徑流量森林面積森林面積31/231/242/561/45 1/3總量豐富,人均不足總量豐富,人均不足合作探究合作探究“人均不足人均不足”的因素有哪些?的因素有哪些?人口增長人口增長對資源需求的持續(xù)增長資源破壞和浪費資源破壞和浪費合作探究合作探究我們可以采取哪些措施保障資源供給呢?我們可以采取哪些措施保障資源供給呢?合作探究合作探究 1、垃圾分類回收;、垃圾分類回收; 2、盡量不用賀卡;、盡量不用賀卡; 3、不用或少用一次性餐具;、不用或少用一次性餐具; 4、隨手關(guān)燈;、隨手關(guān)燈; 5、綠色出行;、綠色出行; 拓展提升拓展提升十八大關(guān)鍵詞十八大關(guān)鍵詞你知道你知道4月月

4、22日是什么紀(jì)念日嗎?日是什么紀(jì)念日嗎?世界地球日世界地球日拓展提升拓展提升 3月月12日日 中國植樹節(jié)中國植樹節(jié) 5月月31日日 世界無煙日世界無煙日 6月月5日日 世界環(huán)境日世界環(huán)境日 6月月17日日 世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日 6月月25日日 中國土地日中國土地日 9月月16日日 保護(hù)臭氧層國際日保護(hù)臭氧層國際日 9月月22日日 中國無車日中國無車日 10月月4日日 國際動物日國際動物日 10月月16日日 世界糧食日世界糧食日環(huán)保節(jié)日環(huán)保節(jié)日整理歸納整理歸納自自 然然 資資 源源特征概念概念分類分類特征特征可再生資源可再生資源非可再生資源非可再生資源總量豐富總量豐富人均

5、不足人均不足達(dá)標(biāo)測評達(dá)標(biāo)測評1、選擇下列物質(zhì)和能量填入下表相應(yīng)的欄目中。、選擇下列物質(zhì)和能量填入下表相應(yīng)的欄目中。企鵝企鵝閃電閃電蔬菜蔬菜草地草地空氣空氣羊毛衫羊毛衫鐵礦石鐵礦石分類分類A自然資源自然資源B非自然資源非自然資源C可再生資源可再生資源 D非可再生資源非可再生資源物質(zhì)與能量物質(zhì)與能量達(dá)標(biāo)測評達(dá)標(biāo)測評2、右圖漫畫反映的主題是(、右圖漫畫反映的主題是( ) A.A.從世界范圍看,人口增長速度過快過多從世界范圍看,人口增長速度過快過多 B.B.世界資源量能滿足人類需要世界資源量能滿足人類需要C.C.人口的增長與環(huán)境、資源相互協(xié)調(diào)人口的增長與環(huán)境、資源相互協(xié)調(diào)D.D.人口增長過快導(dǎo)致消耗過度,資源短缺人口增長過快導(dǎo)致消耗過度,資源短缺3、解決該漫畫反映的問題的根本措施是(、解決該漫畫反映的

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