(語文S版)二年級語文下冊課件_5程門立雪_1

1、語文語文S S版二年級語文下冊版二年級語文下冊程頤程頤 默默地默默地 心疼心疼 面容面容著名著名 尊敬尊敬 問題問題 請教請教等待等待 慈祥慈祥 漫天飛舞漫天飛舞 盡快盡快等候等候 宋朝宋朝 休息休息 誠懇誠懇 我會讀 楊時是宋（楊時是宋（snsn）朝的大學問家。他很愛）朝的大學問家。他很愛學習，也非常尊（學習，也非常尊（znzn）敬老師。）敬老師。 相傳，有一次，他和一個同學在讀書時爭相傳，有一次，他和一個同學在讀書時爭論起來。為了盡論起來。為了盡jnjn快弄清問題，他們就冒著鵝快弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，專門去請教程頤（毛大雪，專門去請教程頤（yy）老師。）老師。 他們走到程老師家門口

2、，看見程老師坐在他們走到程老師家門口，看見程老師坐在椅子上睡著椅子上睡著zhozho了。楊時悄悄地對同學說：了。楊時悄悄地對同學說：“程老師正在休息，咱們在這兒等一會兒吧！程老師正在休息，咱們在這兒等一會兒吧！”他們就一聲不響地站在門口，一邊默（他們就一聲不響地站在門口，一邊默（mm）默地）默地背書，一邊靜靜地等候著。背書，一邊靜靜地等候著。 過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個學生站過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個學生站在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進屋里，心在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進屋里，心疼（疼（tntn）地說：）地說：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁赐膺呇┻@么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？不進屋

3、呢？” 楊時望著程老師慈祥（楊時望著程老師慈祥（cxincxin）的面容）的面容（rnrn），誠懇地說：），誠懇地說：“老師，您正在休息，我老師，您正在休息，我們怎么能驚動您呢！們怎么能驚動您呢！” 有一次，他和一個同學在讀書時爭有一次，他和一個同學在讀書時爭論起來。為了盡快弄清問題，他們就冒論起來。為了盡快弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，專門去請教程頤老師。著鵝毛大雪，專門去請教程頤老師。 楊時楊時悄悄地悄悄地對同學說：對同學說：“程老師正在程老師正在休息，咱們在這兒等一會兒吧！休息，咱們在這兒等一會兒吧！” 他們就一聲不響地站在門口，一邊他們就一聲不響地站在門口，一邊默默默地默地背書，一邊背

4、書，一邊靜靜地靜靜地等候著。等候著。 過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個學生站在大雪紛飛的門外，就急忙把他們拉進屋里，心疼地說：“外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？” 過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個學生站在門口的雪地里，就急忙把他們學生站在門口的雪地里，就急忙把他們拉進屋里，心疼地說：拉進屋里，心疼地說：“外邊雪這么大，外邊雪這么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？” 楊時望著程老師慈祥的面容，說楊時望著程老師慈祥的面容，說：“老師，您在休息，我們怎么能驚動您老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢！呢！” 楊時是宋朝著名學者。他很愛學習，也非常尊敬老師。yngsn

5、gzhjngzn楊時既 又 。很愛學習非常尊敬老師“程程”是指誰？“立雪立雪”是什么意思？“程門立雪程門立雪”的又是什么意思？小組學習：1、大聲朗讀2、3、4小節(jié)。2、想一想：哪些句子是描寫楊時愛學習的；哪些句子是描寫楊時尊敬老師的。3、用“”劃出楊時愛學習的語句；用“”劃出楊時尊敬老師的語句。 相傳有一次，他和一個同學在讀書時爭相傳有一次，他和一個同學在讀書時爭論起來。為了盡快弄清問題，他們就冒著鵝論起來。為了盡快弄清問題，他們就冒著鵝毛大雪，一同去請教程頤老師。毛大雪，一同去請教程頤老師。 走到程老師家門口，楊時剛想敲門，忽走到程老師家門口，楊時剛想敲門，忽然聽見程老師打鼾的聲音，就悄悄地

6、對同學然聽見程老師打鼾的聲音，就悄悄地對同學說：說：“程老師正在午睡，咱們在這兒等一會程老師正在午睡，咱們在這兒等一會兒吧！兒吧！”他們就站在門口他們就站在門口, ,默默地背書默默地背書, ,靜靜靜靜地等待著。地等待著。比較：比較：他們就站在門口，背書，等待著。他們就站在門口，背書，等待著。他們就站在門口，他們就站在門口，默默地默默地背書，背書，靜靜地靜靜地等待著。等待著。 “老師，您在休息，我們不能驚老師，您在休息，我們不能驚動您。動您?！?“外邊雪這么大，你們?yōu)槭餐膺呇┻@么大，你們?yōu)槭裁床贿M屋呢？么不進屋呢？” 楊時望著程老師慈祥的面容，楊時望著程老師慈祥的面容，說：說： “老師，您在休息

7、，我們怎么能老師，您在休息，我們怎么能驚動您呢？驚動您呢？” 過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個過了很久，程老師醒來，發(fā)現(xiàn)兩個學生站在門口的雪地里，就急忙把他們學生站在門口的雪地里，就急忙把他們拉進屋里，心疼地說：拉進屋里，心疼地說：反問句反問句陳述句陳述句 程老師聽了，心想：程老師聽了，心想： 楊時和他的同學去請教老師問題，發(fā)現(xiàn)老師在休息，他們就冒著鵝毛大雪，站在程老師門前的雪地里靜靜地等候。 這個故事告訴我們： 熱愛學習熱愛學習，尊敬老師是每個人的，尊敬老師是每個人的基本素養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。基本素養(yǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。醒xng偏旁：酉 醒來 驚醒驚jng 吃驚 驚醒宋sng 宋朝

8、姓宋容rng 面容 容易盡jn 盡快 盡量息x 休息 作息急j 著急 急忙題t 題目 出題科學家尊師的故事科學家尊師的故事 1903年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質年，居里夫人發(fā)現(xiàn)了一種新的物質鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了鐳。這一發(fā)現(xiàn)，震驚了全世界。居里夫人成了世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而，世界上第一個獲得諾貝爾獎金的科學家。從而，她享有盛譽，博得了人們的敬仰。可她對她過去她享有盛譽，博得了人們的敬仰?？伤龑λ^去的老師仍然十分尊敬。的老師仍然十分尊敬。 居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的居里夫人的法語老師最大的愿望是重游她的出生地出生地法國北部的第厄普?？墒?，她付不

9、法國北部的第厄普?？墒?，她付不起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉(xiāng)的希望總是起由波蘭到法國的一大筆旅費，回鄉(xiāng)的希望總是那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常那么渺茫。居里夫人當時正好住在法國，她非常理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，理解老師的心情，不但代付了老師的全部旅費，還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使還邀請老師到家里做客。居里夫人的熱情接待使老師感到像回到了自己家里一樣。老師感到像回到了自己家里一樣。 1932年年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱烈地鼓掌，老人也流下了熱淚。所