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1、三年級期中試卷5班級 姓名 學號 三年級(上)語文期中檢測卷(1-5單元)親愛的同學:一學期已經(jīng)過去一半,讓我們通過這次考試來復習和鞏固一下自己半學期來的知識和能力吧!這份試卷,只要你平時認真學習、積累豐富,答題時認真仔細,多動腦筋,相信對聰明的你來說,不會很難。預祝你考出好成績!一、掌握拼音和漢字是學習語文最基本的要求,對你來說不在話下吧。(16%)1、看拼音寫詞語,把字寫工整、勻稱。(10分)Wn jiù hú li pí láo yào shi yìn shuj lì qng tíng zh bì
2、mn jié hu fù(2、讀一讀,在正確的讀音下劃“”(2分)振奮人心(zhèn zhèng) 輸血(xi xuè) 啟程(chén chéng)縫隙(xi xì) 草坪(pín píng) 嗓子(sng shng)3、你會用字典這種工具書嗎?(4分)如果在寫作文時遇到“水流(tun)急”的(tun)字不會寫,應該用()查字法查字典,先查()?!安谩庇靡粜虿樽址☉榇髮懽帜?,再查音節(jié)_,用部首查字法應查部首_,除去部首再查_畫?!安谩痹谧值淅锏慕忉專河玫都舭盐矬w分成若干份。把多余的去掉。衡
3、量,判斷??刂啤!安恢毴~誰裁出。”中的裁應取第_種解釋,“裁員”中的裁應取第_種解釋。二、成語和詞語是祖國語言的精華,下面有二道關于成語詞語積累和應用的題目,試試會做嗎?(12%)1、有些成語中前后的反義詞很有趣,如“居安思?!保隳馨严旅娴某烧Z填完整嗎?補充完整,再選擇其中一個造句。(8分)聲( )擊( ) 口( )心( ) 爭( )恐( )古( )今( )( )顧( )盼 ( )神( )化_ _ 2、我能在( )中填上合適的詞語。(4分)皎潔的( ) 跑得( ) ( )的太陽 ( )的山嶺 ( )地盯著 ( )地歡呼 高興地( ) 迫不及待地( )三、句子是說話、
4、寫作的基礎,包括擴句、縮句、改句子、選用合適的詞語都是句子練習的基本功。請動腦筋做好下面各題。(10%)1、選擇合適的詞語填空。環(huán)視 注視 凝視 (1)爺爺( )著總書記,認真地聽他講話。 (2)課堂上,同學們都聚精會神地( )著黑板。(3)老師站在講臺上,( )著教室里的學生。 2、把下面錯亂的句子排列成通順的一段話,將序號填在( )里。()此外,還有柳浪聞鶯、花港觀魚、三潭印月等著名十景。()杭州的美,集中在風景如畫的西湖。()西湖的春、夏、秋、冬這四季中有不同的湖光山色。(),后湖荷花亭亭玉立。(),山上山下丹桂飄香。(),蘇提白堤挑紅柳綠。(),孤山一帶臘梅怒放。2 / 5(1)根據(jù)人
5、們平時的用詞習慣,把“春、夏、秋、冬”填入下面括號里,再結合句子,把詞語填在短文的橫線上。隆()初()仲()深()(2)寫出下列各詞的近義詞。怒放() 著名() 集中()(3)將上面排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在()里寫上序號。四、按課文內(nèi)容或要求答題。(12%)1、母愛如海,母親對子女的愛就象遼闊的海洋,“ , ?!蔽覀円矐摵煤脤W習,用自己的成績回報母恩。2、春天來了,小草吐翠,楊柳發(fā)芽,讓人不禁想吟詠起關于春天的詩句“ , 。”3、學習了第五單元“智慧”,我們認識了許多杰出的人物,有: 的孫臏,有 的懷丙和尚,有 的探險隊員,有 的愛迪生。 五、閱讀。(20%)冒險春天到了。兩顆種
6、子躺在肥沃的土里,開始了下面的對話:第一顆種子說:“我要努力生長!我要向下扎(zzh)根,還要出人頭地,讓莖葉隨風搖擺,歌頌春天的到來我要感受春暉照耀臉龐的溫暖,還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅。”于是,它努力向上生長。第二顆種子說:“我沒那么勇敢。我若向下扎根也許會碰到硬石;我若用力向上鉆,也許會傷到我脆弱的莖;我若長出幼芽,難(nán nàn)保不會被蝸牛吃掉;我若開花結(ji jié)果,只怕小孩子看了會將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧?!庇谑?,它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后,一只母雞在院子里東啄西啄,這顆種子就這樣進了母雞
7、的肚子。1給文中帶點的字選擇正確的讀音。(4+3+3+2+4+4=20分)2在( )里填上合適的詞。( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天3寫出下列詞語的反義詞。脆弱(
8、0; ) 危險( ) 膽怯( )4用“”劃出文中的一組排比句。5文中誰冒險?它為什么要冒險? &
9、#160; &
10、#160; 6第二顆種子為什么不敢冒險?結果怎樣?看完了這個故事,你有什么啟示?
11、60;
12、60; 八、習作。(30%)題目:
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