預防校園欺凌主題班會講話稿

1、反校園欺凌主題班會講話稿主要是指在校學生之間、 學生與社會其他人員之間、 師生之間發(fā)生在校園內(nèi)及校園周邊 的具有敵意的欺凌、 體罰、 傷害等性質(zhì)的欺凌行為。 由于校園欺凌行為的施暴者和受害者多 數(shù)是青少年在校學生， 并且欺凌行為發(fā)生在校園內(nèi)或校園周邊， 因此大家習慣稱其為校園欺 凌。對在校園里悄然“滋長”的校園欺凌，我們該如何抵制呢？一、抵制校園欺凌，辨別是前提一些同學在遭遇校園欺凌、 生命安全受到威脅時卻全然不知， 以為校園欺凌僅僅是不禮 貌行為；另一些同學在目睹校園欺凌時也無動于衷，以為只是同學間的“嬉鬧 ”。要抵制校園欺凌，首先要具備對校園欺凌的識別能力。 校園欺凌包括行為欺凌、語言欺凌

2、和心理欺凌。行為欺凌在校園欺凌現(xiàn)象中最為普遍。 行為欺凌主要指包括打架斗毆、 敲詐勒索、 搶劫財物等一系列對人身及精神達到某種嚴重程 度的侵害行為。二、向校園欺凌說“不”頻頻發(fā)生的校園欺凌打破了校園里原本屬于我們的寧靜與和諧， 為了不讓校園這方凈土 成為另一個“江湖”，為了不讓我們的 “花季”變成“花祭”，我們要堅決向校園欺凌說 “不”！ 不崇拜欺凌文化，要形成正確的價值觀。不參與校園欺凌。樹立正確的是非觀念，堅決不充當校園欺凌行為中的幫兇。 注重心理的健康發(fā)展。 要保持樂觀的心態(tài)， 主動與他人溝通， 解決各種困難和問題。 加強自身的法律意識和法制觀念。 施暴者法律意識淡薄， 對法律無知， 這

3、是校園欺凌 產(chǎn)生的另一個主要原因。我們要學法、懂法、守法。既要以法律來規(guī)范自己的行為，也要以 法律來保護自身的合法權益。三、保護自己，關注他人(1) 安全第一，預防為主校園欺凌的發(fā)生通常有兩個原因： 一是同學間因口舌之爭或其他原因的肢體沖突。 二是 為了滿足自身的私欲而引起的爭執(zhí)、事端。預防爭執(zhí)和事端應做好以下兩點： 與同學友好相處。有的同學遇到矛盾時，不愿意吃虧，認為忍讓就是沒了面子失了尊嚴， 最終只能使得矛盾不斷升級， 不斷激化。 我們應該寬宏豁達， 不應為一丁點兒小事僵持不下， 斤斤計較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。避免自己成為施暴者的目標。 我們平時不要隨身攜帶太多的錢和手機等貴

4、重物品， 不要公 開顯露自己的財物。 學校僻靜的角落、 廁所或樓道拐角都是校園欺凌的多發(fā)地帶， 我們在這 些地方活動時尤其要注意，最好結伴而行。養(yǎng)成善于觀察的好習慣。 多留意身邊發(fā)生的事， 很多欺凌事件的信息可以從校園同學 間的交流中得到。 為了保障我們自身的人身安全， 避免施暴人對我們打擊報復， 我們可以通 過電子郵件的形式匿名報告。預防欺凌重于應對欺凌，而這一切需要我們共同參與。(2) 應對欺凌，臨危不亂如果我們無法避免危險的發(fā)生， 那么，在危險發(fā)生的時候，我們一定不要驚慌！保持冷 靜、清醒的頭腦是制勝的關鍵。 我們應克服心里的恐懼， 積極地去解決問題或者本能地保護 自己。遭受語言欺凌時的

5、自救應對語言欺凌，我們通?？梢圆扇∫韵路绞剑?一是淡然處之。二是自我反省。三是無畏回應。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法 律維權。遭受行為欺凌時的自救如果被攻擊者毆打，我們該怎么辦？一是找機會逃跑。 二是大聲呼救。 三是借助一些小動作給自己尋找逃跑的機會。 四是求 饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截斷， 那么應雙 手抱頭，盡力保護頭部，尤其是太陽穴和后腦。在人身和財產(chǎn)雙重危險時，應以人身安全為重，舍財保命，以免受到更激烈的傷害。(3) 及時報告，以法維權由于校園欺凌事件的隨機性， 許多同學對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮。 一些同學不敢把事情告 訴家長和老師，更不敢報警

6、，甚至警方破案后也不敢出面作證，成為“沉默的羔羊” 。忍氣 吞聲往往會導致新的欺凌事件的發(fā)生。自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時， 一定要在第一時間向家長、 老師或警察求助， 采取最 有效的救助措施。要應對欺凌，我們必須增強五個意識： 第一，要有依法的意識。違法行為是不受法律保護的。 第二，要有強烈的自我保護意識。第三，要有方法和策略意識。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第四， 要有見義勇為、見義智為、見義巧為的意識。 在保護自身安全的前提下對他人實 施救助。第五， 要有強烈的報告意識和證據(jù)意識。 及時上報并注意搜集證據(jù)， 以便在需要的時候 出示。我們一定要記?。?當自己的安全受到威脅時不輕言放棄

7、， 當他人的生命遭遇困境需要幫 助時，在確保自己安全的情況下，盡自己所能及時伸出援助之手。反校園欺凌主題班會講話稿針對 連續(xù) 發(fā)生 的校 園 安全 極端 事件，我們 學校 高度 重視，積極 行動 起來，切實加強思 想教育 和校園安全保衛(wèi)工作，確保學生生 命安全。同 時，同學們也 要學會一些面對欺凌的應 急方法：1. 在威脅與暴力來 臨之際，首先 告訴自己 不要害怕。要相 信邪 不壓 正，終 歸大多數(shù) 的同 學與 老師，以及 社會 上一 切正 義的 力量 都是自 己的 堅強后盾，會堅定 地站在 自己的一方，千 萬不要輕易向惡勢 力低頭。2. 大聲地提醒對方，他們 的所 作所為是 違法違紀的行為，

8、會受 到法 律紀律嚴厲的 制裁，會為 此付出應有的代價。同 時迅速找 到電話準備報 警， 或者 大聲 呼喊 求 救。3. 如果危險發(fā)生，可用自己的書包 、掃把、凳 子、桌子等物來擋， 可以躲避受到的打擊;若是隔壁班發(fā)生危險情況，要趕快關緊自己班的 門、 窗， 不讓 歹徒 進 來。4. 如果受到傷害，一 定要及 時向 老師、警察報案。不要 讓不法 分子留下好欺負的印象，如果一味縱容他們，最 終只會導致自己頻頻受 害， 陷入 可怕 的夢 魘之中 。5. 如果周圍有人，要 大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒 萌生殺機，須 以保全生命為第 一考慮。6. 要冷靜面對，巧妙運用機智逃離 。7. 找機會逃到人多的地方求救，或 躲入商店、 民宅。 我們都生活在一個由