班主任遠程培訓工作總結(jié)

1、精品文檔5班主任遠程培訓工作總結(jié)-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！班主任遠程培訓工作總結(jié)范文我參加了 “山東省濱州市中小學班主任遠程培訓”。在培訓過程中，我收獲頗多，了解了很多較成功的管理經(jīng)驗，這 次班主任培訓，可以說是緊張而有序、愉快而充實。培訓讓我們進一步明確了班 主任工作的職責和意義，拓寬了班主任工作的思路，學習到了班主任工作的優(yōu)秀 經(jīng)驗；并讓我懂得了如何更科學合理的做一名優(yōu)秀的班主任，如何用有效的方法 管理班級，做學生們歡迎的教師。這次培訓共有6個模塊，48個專題的內(nèi)容，涵蓋了班主任工作的方方面

2、面。 每個模塊的內(nèi)容充實，豐富，有視頻課堂、專題講義、案例研討、擴展資料、作 業(yè)考核、思考習題、專家答疑等。每一個模塊的講座，有生動的案例，也有精辟 的理論分析。培訓讓我受益非淺，也對以后的班主任工作充滿了信心。通過培訓后，我認真地反思了自己以前的班主任工作， 結(jié)合學到的知識，我 認為在以后的工作中，應(yīng)該做到以下幾個方面1、班主任應(yīng)切實有顆事業(yè)心我擔任班主任工作有十幾年，這期間有成功和喜悅 ；也有失敗和煩惱。只有 用一分為二的觀點來看待自己工作中的優(yōu)缺點， 才會不斷成長和進步，只有堅持 不斷地學習，取人之長，補己之短。自己的工作方法和工作能力才會逐漸提高， 班級管理、學生管理的思路才會更加敏捷

3、?！皞鞯?、授業(yè)、解惑”的思想意識才 會進一步增強。作為一名班主任要想真正完成“傳道授業(yè)”的根本任務(wù)，必須樹立終生學習的觀念。不斷加強自身道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的提高。切實愛崗敬業(yè)；真誠關(guān)愛學生；扎實教書育人；厲行為人師表。一個好的班主任應(yīng)是一切美好的化 身合資防的榜樣。他必須具有高尚的道德、遠大的理想、嚴實的行為，并以此來 影響學生、感染學生。從而促進師生關(guān)系的和諧、健康發(fā)展。只有這樣，才能為 做好班級工作打下一個良好的基礎(chǔ)： 才能做好班主任的每一天，每一學年，才能 做好班主任與每次活動、班主任于每個班級、班主任于每個學生等。才能使班級 工作良好持續(xù)到地發(fā)展。2、班主任應(yīng)關(guān)愛所有學生作為一個班主任

4、應(yīng)當懂得：愛是陽光，愛是雨露，愛是春風，愛是鮮花，愛 是關(guān)心，愛是幫助。尤其是小學生，猶如剛剛出土的幼苗，對他們的教育，班主 任必須做到和風細雨。因為他的成長，需要和風，需要細雨，倘若是粗風細雨， 會把他們摧毀，甚至夭折。尤其對學困生的輔導、教育，班主任應(yīng)付出加倍努力 和關(guān)愛，班主任對他們的愛，不僅僅是在口頭上，也不僅僅是生動的比喻、優(yōu)美 的詞匯，他必須是一種實實在在的行動，是一種無私的奉獻。應(yīng)牢牢記住，班主 任的愛不應(yīng)是偏狹的愛，他應(yīng)當博大、寬容，應(yīng)當面向全體學生。面向?qū)W生的每 一個方面。班主任的愛應(yīng)貫穿于整個班級工作的始終。 尤其是自己面對的是天真 活潑的小學生，作為班主任，必須像園丁一樣

5、，對它們倍加關(guān)懷和培養(yǎng)。要看到 他們的成長和進步，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，要“一碗水端平”，絕不能用一 成不變的眼光看待后進生。做后進生的工作要“曉之以理，動之以情”，要用愛 的真情換來學生對班主任。3、班主任要有廣博的知識作為學生的“引路人”，班主任必須既有廣博的知識又有深厚的文化內(nèi)涵。 班主任首先是老師，而教師在學生眼里是神圣的，應(yīng)該什么都懂。因此，教師只 有具備廣博的學識，才能取得學生的信任，在教學中才能回答學生千奇百怪、各 種各樣的提問，講課做到深入淺出、風趣有味，也才能和學生建立民主、平等、 融洽的師生關(guān)系，從而促進班級工作的開展。為此，班主任平時要加強自身學習， 多讀各類有益書籍、

6、報章雜志，要把各方面的有益知識，恰當?shù)匕才旁诮虒W中， 從而拓寬學生的知識，增強教師的感召力。總而言之，此次培訓猶如一場及時雨，滋潤了處在迷茫困惑中我們快要干涸 的心田；猶如一盞明亮的指路燈，為我們指明了班主任專業(yè)成長的正確方向；猶如 一艘大海中的航船，載入我們駛向知識的海洋。確實讓我受益匪淺。我將秉承班 主任培訓的精神，由量變到質(zhì)變，管理好班級爭做一名優(yōu)秀的教育工作者。 實現(xiàn) 自己的人生價值。班主任遠程培訓工作總結(jié)范文二假期的班主任遠程培訓，讓我收獲頗多,受益匪淺。一是足不出戶就能利用網(wǎng)絡(luò)輕松學習，二是節(jié)省了時間和精力，三是節(jié) 省了不小得額外開支。這次學習不僅使我從理論上重新認識了班主任工作的

7、內(nèi)涵， 更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上， 給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的 工作中，自覺運用學到的知識和方法，來指導工作，不斷學習、反思、總結(jié)，努 力做好班主任工作。通過這次學習，使我認識到作為一個班主任要做到以下幾個 方面：一、要有愛心，樹立正確的學生觀。愛是無私的，是平等的，是面對每一個學生的。只有做到了平等的愛每一個 學生，才會去尊重學生，信任學生。而這一點正是做好班主任工作的基礎(chǔ)。學生 只有感受到老師的愛，才會愿意接受老師的教育，正所謂“親其師，信其道?！?我們的教育才會取得預(yù)期的效果。作為老師要樹立正確的學生觀，也就是要尊重學生的人權(quán)，學生的獨立性， 學生的差異性，不要用成人的

8、是非觀念判斷學生， 孩子是一個成長中的人，雖然 會犯這樣那樣的錯誤，但是在人格上完全與自己平等，具有令人憧憬的未來。所 以我們要像對待我們的同事那樣來尊重學生，與他站在同一個角度上看待他的世 界，走進他的心里，多給予孩子們需要的尊重、信賴、理解、寬容與等待。二、要有強烈的責任心，樹立起為學生服務(wù)的思想。通過學習使我認識到班主任的職責就是培養(yǎng)健康的班集體和精神健康的人。班主任是一份十分辛苦的工作，要與幾十名學生打交道，操心費力，但是從許多 的優(yōu)秀班主任身上我看到了，班主任工作也是其樂無窮的。這源于一份強烈的責 任心，對班級負責，對學生負責，更是對自己良心負責。對每一個老師來講，你 的學生可能在你

9、的班級里是百分之一， 但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分 之百！就是父母頭頂上的一片大！ ”所以，我們必須要責任心，認真工作，為每一 個學生負責，盡心盡力，不求回報，對得起自己的良知，一切以學生為中心，牢 牢樹立為學生服務(wù)的思想，踏實做好班主任的本職工作。三、要講智慧，要善于因材施教，因勢利導。教師的智慧，獨特的工作方法，寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。 好的教 育不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。 教 師要因材施教，遇到突發(fā)事件，光有愛心和責任心是不夠的，還要講求方法，因 為我們工作的對象是人，每一個學生都是不同的個體，所以在處理問題時要講方 法。其根本的原

10、則就是既能處理好問題，又不能傷害學生的自尊。通過本次的學習，使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)，才能更好地教書育人！班主任遠程培訓工作總結(jié)范文三這一學期我參加了 “班主任遠程培訓I”，雖然辛苦勞累卻感覺非常充實和快樂。 本次培訓使我受益匪淺，不僅更新 了我的一些舊的教育觀念，還讓我的專業(yè)理論和專業(yè)技能得到了較大提升。 這次 班主任遠程培訓中的每一個模塊，每一個案例，都給我們工作在一線的班主任老 師以最親切、最實用、最具體的指導，使我重新對班主任工作進行思考，對以前 的工作進行反思，在開展一些更具體的實踐工作的同時， 重新激發(fā)了我的工作熱 情。在這次培訓學習的過程

11、中，在“班主任的每一天”、“班主任的每一學年”、 “班主任與每次活動”、“班主任與每個班級”、“班主任與每個學生”、“做 一個專業(yè)的班主任”等六個模塊的學習內(nèi)容中，每個模塊都有作業(yè)和思考題；特別讓我們高興的是，每個模塊都有知名度的教授專家為我們講既結(jié)合實際又具有 說服力的案例，他們呈現(xiàn)給我們的不是空洞的理論說教， 而是他們在多年的教育 生涯中真實的、鮮活的事例，能直接有效的應(yīng)用于我們正在進行的教育教學實踐 中。這次培訓讓我們進一步明確了班主任工作的職責和意義，拓寬了班主任工作的思路，學習到了班主任工作的優(yōu)秀經(jīng)驗；并讓我懂得了如何更科學合理的做一 名新時期的班主任，如何用有效的方法管理班級，做學

12、生們歡迎的教師。利用遠程網(wǎng)絡(luò)進行學習，雖不是一種新的學習形式，在這里眾多的參訓教師 能夠和教育專家進行互動，不斷交流心得體會，卻是以前沒有過的事情。從班主 任遠程培訓的內(nèi)容上看，它突破了原有的固定模式，把理論與實踐相結(jié)合，生動 有趣富有哲理案例，引人深思，讓我們在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時班級管理和教學中 的問題，一些問題也就迎刃而解了。通過遠程研修，我更加全面的認識了在學生 管理方面需要注意的問題，以及和學生之間的關(guān)系應(yīng)當如何來處理， 如何讓學生 在輕松的環(huán)境中學到知識，提高學生的綜合素質(zhì)，認識到了應(yīng)該在哪些方面努力 的提高自己，充實自己，增強實力。這次培訓給大家提供了一個更廣闊的平臺去學習交流，使

13、我們可以充分的利用時間進行學習、消化，既保證了學習的時間，也保證了學習的質(zhì)量。特別是網(wǎng)上交流，能讓我們在這個專門的平臺上快速的瀏覽其他人的文章，進行面對面的交流，這更是打破了傳統(tǒng)教育方式的束縛，讓我們在交流中發(fā)現(xiàn)了許多新的觀點， 也是我們的教學實踐中遇到的類似的問題以及解決方案得以交流，相互的學習， 彌補自己的過失和不足，也使自己的經(jīng)驗得以共享。在網(wǎng)絡(luò)教研中相約，在研討的氛圍里相遇。我為能參加這次遠程培訓而自豪， 為結(jié)識這么多心靈對話的教師而感動， 為思維的進步、思想的震撼而心動，讓我 們把汲取到的先進理念、思想運用到我們的教學中而行動起來， 讓此次遠程教育 的價值在我們的課堂上得到最大的體現(xiàn)。我以前的班主任工作很用心，也想了很 多的方法，但理論支撐太少。是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間，我 們在課程改革的實踐中有許多問題，困惑、思考、收獲很難有機會傾情表達，在 這里我們可以通過研修平臺共同與專家團隊、 指導教師、班主任、所有在線的同 仁們，一起進行交流、研討。在參加培訓的這段時間，不管工作有多忙，家務(wù)有多重，我每天都要抽出一 些時間進行網(wǎng)上學習，已經(jīng)漸漸形成一種習慣。因為這個平臺為班主任提供了諸 多科學的管理方法，真正幫助班主任排憂解難，真正是雪中送炭。因此我格外珍 惜這難得的學習機會。