熱門夢(mèng)想演講稿模板匯編6篇

1、熱門夢(mèng)想演講稿模板匯編6篇祝你成功！熱門夢(mèng)想演講稿模板匯編6篇 夢(mèng)想演講稿 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！我今天要講的題目是讓夢(mèng)想在六月飛翔。冬去春來，南國(guó)的春天向來都是溫暖的，舒適的，似乎上天也偏愛我們這些南國(guó)的孩子們，給我們創(chuàng)造了大好時(shí)光，讓我們?cè)谶@人生中關(guān)鍵的時(shí)刻有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。今天我們歡聚一堂，在這里編織青春的夢(mèng)想，很榮幸能代表九年級(jí)的全體同學(xué)在這個(gè)特殊的時(shí)刻發(fā)言。三月寒窗磨礪劍，六月沙場(chǎng)試鋒芒。100天，最后的沖刺；100天，改變命運(yùn)的時(shí)刻。我們是即將畢業(yè)的學(xué)子，我們是父母殷切的期望，我們是自己命運(yùn)的主宰。中考的腳步聲越來越近，以往的勝利或失敗，汗水和淚水

2、都已遠(yuǎn)去，從現(xiàn)在開始，我們將開始一段新的尋夢(mèng)之旅?；厥讱v史，臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖梑，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時(shí)等，他們告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒有遠(yuǎn)大理想的人也不會(huì)成功。俗話說：狹路相逢勇者勝。此時(shí)不搏更待何時(shí)？風(fēng)，從水面掠過，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過，我們留下什么？我們要留下全力以赴的拼搏身影。在學(xué)習(xí)中少說空話，腳踏實(shí)地，“不求一步登天，只求步步為營(yíng)；多傾聽老師的指導(dǎo)，善于思考，做到舉一反三，聞一而知十；關(guān)注復(fù)習(xí)重點(diǎn)，多與同學(xué)溝通和交流，做到奇文共欣賞，疑義

3、相與析?！币苍S在前進(jìn)的道路上，我們會(huì)遇到許多未知的磨難，會(huì)有沮喪，失望，難過。但是不管前方會(huì)遇到什么，我們將選擇做一個(gè)勇士。我們會(huì)擂響戰(zhàn)鼓，勇敢的面對(duì)一切挑戰(zhàn)；我們會(huì)揮灑汗水，努力澆灌播下的希望；我們會(huì)錘煉意志，小心的踏過重重書山；我們將堅(jiān)持微笑，坦然的接受學(xué)涯的苦累喜樂。奮斗一百天，憑激情創(chuàng)造燦爛；奮斗一百天，讓潛能發(fā)揮無限！讓我們共同在火熱的六月燃燒出最耀眼的光芒。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)放心：我們有決心：苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng)；旗開得勝，馬到成功！我的講話到此結(jié)束。Thank you very much！ 夢(mèng)想演講稿 篇2 尊敬的各位老師，親愛的新同學(xué)們：大家好。啊，嶄新的校園，嶄新的老師同學(xué)，嶄新的舞

4、臺(tái)，一切都是新的，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想。那我就從舊事說起啦?！爸Z貝爾獎(jiǎng)”與我們而言，是近兩年的高頻熱詞，大家都很熟悉，對(duì)不對(duì)？這的確歸功于我國(guó)兩位偉大的諾獎(jiǎng)獲得者。不知道同學(xué)中是不是已經(jīng)有高人挖了莫言家墻角的磚頭當(dāng)文曲星供著？不過我是將初三的語(yǔ)數(shù)外物化政史?？季砩项l繁登場(chǎng)的屠呦呦和她的青蒿素深深地印在了腦海里，但今天我要講的卻是一個(gè)被我稱為“諾貝爾獎(jiǎng)怪圈”的新觀點(diǎn)。前些日子我在網(wǎng)上看到這樣一個(gè)帖子，說的是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有相當(dāng)一部分人在獲獎(jiǎng)后就會(huì)陷入科研或創(chuàng)作的瓶頸，再難以有所突破，令人嘆惋。不知道我所鐘愛的日本作家村上春樹陪跑諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)七年卻無緣該獎(jiǎng)項(xiàng)是不是一種幸運(yùn)，能為我們這些忠實(shí)的讀者帶來更

5、多好的作品。不過回頭仔細(xì)想想，這個(gè)帖子的確值得讓我，讓我們警醒，都說一件事情的結(jié)束就是另一件事的開始，我們從初中升入高中，成為了一名奔中學(xué)子，就有了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不要再留戀過去的美好，也不要因?yàn)樵?jīng)的落敗而輕易為自己貼上失敗者的標(biāo)簽。高中的變數(shù)太大，曾經(jīng)的領(lǐng)跑者會(huì)遭遇瓶頸，后來者居上的神話每天都在發(fā)生，村上春樹曾在且聽風(fēng)吟中寫道：“這十五年里我的確扔掉了很多很多東西。就像發(fā)動(dòng)機(jī)出了故障的飛機(jī)為了減輕重量而甩掉貨物、甩掉座椅，最后連可憐的男乘務(wù)員也一樣?！笔堑?，前行的路上，好的壞的，都最好丟掉。因?yàn)槲覀円p快地奔跑。拋卻浮躁，學(xué)會(huì)淡泊，決勝千里。當(dāng)然，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，我們要對(duì)自己的人生作出規(guī)劃

6、，我的新夢(mèng)想無異于下一個(gè)三年奮斗目標(biāo)，是一所“985”的大學(xué)，是最后的勝利，我們常說，敢于做夢(mèng)的人，要耐得住寂寞。但人行世間，真正煢煢孑立，獨(dú)立前行的人，常感嘆自身的單薄和物理。在朝夢(mèng)想前進(jìn)的路上擁有老師、朋友和家長(zhǎng)，是再幸福不過的事。他們幫助我們?cè)趶U墟中站立起來，在蹣跚中一路前行，人生的可貴之處，不就在于將幻想中的美好變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的明天嗎？所以早日啟程，去追尋美好的明日，讓明日唾手可得，當(dāng)生命值得期待。其實(shí)每個(gè)人的見識(shí)都是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)，高中三年，這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)可以無限擴(kuò)大，能力的提升可以無限擴(kuò)大。舉個(gè)例子來說吧，舞棒少年的數(shù)據(jù)庫(kù)是史家村的武夫，而王進(jìn)的數(shù)據(jù)庫(kù)則是大宋的武林高手；林平之的數(shù)據(jù)庫(kù)是福州城

7、里的地痞混混，而風(fēng)清揚(yáng)的數(shù)據(jù)庫(kù)則是武俠世界數(shù)百年的風(fēng)云人物。新起點(diǎn)上，懷揣新夢(mèng)想，常懷謙遜之態(tài)，常懷自身不足，默默奮斗，最終，你努力擴(kuò)大的數(shù)據(jù)庫(kù)，會(huì)囊盡天下英才。 夢(mèng)想演講稿 篇3 世界上最美妙的東西是什么?是七色的彩虹，是幽深的大海，還是無垠的天空?不，都不是，是夢(mèng)想。夢(mèng)想比彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊;它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜;它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢(mèng)想，驅(qū)使我不斷的前進(jìn)，讓我對(duì)未來的路充滿希望。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫

8、過于為理想奮斗?！蔽覐男【陀幸粋€(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名人民教師。在我很小的時(shí)候，就聽長(zhǎng)輩們說：“老師是一個(gè)神圣的職業(yè)?！庇谑?，在我很小的時(shí)候心中就種下了一顆種子當(dāng)一名人民教師。作為一名老師，雖不偉大，卻總是默默無聞的奉獻(xiàn)，讓人不禁而生出敬慕之意。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。老師沒有怨言，沒有豪言，沒有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。老師就是人類靈魂的工程師，默默的教導(dǎo)著我們?？墒?，夢(mèng)想畢竟只是夢(mèng)想，如果我們不努力去實(shí)現(xiàn)它，夢(mèng)想就會(huì)泡沫般消逝。如果說“夢(mèng)想”是一葉小舟，那

9、我現(xiàn)在就要行駛，駛?cè)胍粋€(gè)名叫“老師”的彼岸。夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來的希望;她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆?她擁有纖巧的雙手，給予我們無私的幫助;她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。 夢(mèng)想演講稿 篇4 親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們，你們好！今天我演講的主題是以青春之我，繪夢(mèng)想中國(guó)。曾有人質(zhì)疑：“中國(guó)13億人口誰來養(yǎng)活？”曾有人自問：“誰來養(yǎng)活中國(guó)人？”中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)留學(xué)歸來的洋博士辛德惠說：“只能靠我們自己才能解決這個(gè)問題?！?6年來，一代又一代農(nóng)大人將青

10、春奉獻(xiàn)給曲周，將夢(mèng)獻(xiàn)寄托于曲周，而如今這個(gè)被無數(shù)人的青春和夢(mèng)想澆灌的“鹽堿地”變成了“米糧川”，成為全國(guó)綠色發(fā)展示范基地。他們將青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)建設(shè)，他們的夢(mèng)是中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)，他們用一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)室里、田間的身影，以永遠(yuǎn)青春奮斗的姿態(tài)，繪出一幅夢(mèng)想中國(guó)的長(zhǎng)卷。劉明偵，是中國(guó)第一位刊登論文于自然的女科學(xué)家，她在自己的青春年華里，爭(zhēng)分奪秒地在實(shí)驗(yàn)室里研發(fā)，做實(shí)驗(yàn)，投身中國(guó)高端技術(shù)研發(fā)之中。她曾說：“在我們這代人享受了家庭，學(xué)校，社會(huì)給予的資源后，便要回報(bào)祖國(guó)，去建設(shè)祖國(guó)?！彼诳此瓶菰隉o味的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，用敏捷的思維，跳動(dòng)的身影，以青春的風(fēng)采，繪出一幅夢(mèng)想中國(guó)的長(zhǎng)卷。也許我們不是人人都可以成為科學(xué)

11、家，也許我們不是人人都可以千古流芳，但我們可以如周恩來總理一般“為中華之崛起而讀書”。我們正值一生中最美好的歲月，我們正是青春，我們是長(zhǎng)長(zhǎng)畫卷夢(mèng)想中國(guó)的一員，“中國(guó)青年，只是向上走，不必聽自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發(fā)光的發(fā)光?！鄙赈w曾說“以制造中國(guó)芯為己任”，我們也可以以青春之我，繪夢(mèng)想中國(guó)。我們是普通中學(xué)生的一員，或許我們的'光太過微弱，照射不了整個(gè)中國(guó)；或許我們的青春色彩太過淺淡，描繪不了大好河山。但我們，至少可以，在自己的一寸天地照亮身邊的人，以努力向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)的情緒感染他人，用青春朝氣感染他人。我們也是新時(shí)代的年輕人，我們應(yīng)接下夢(mèng)想中國(guó)的火炬，奮力奔跑。夢(mèng)想中國(guó)是

12、由無數(shù)個(gè)你我一樣的青春學(xué)子構(gòu)建的，祖國(guó)的發(fā)展必將與我們的奮斗青春緊緊聯(lián)系，愿你我都能在青春時(shí)活成一束光，繪成夢(mèng)想，而無數(shù)的光匯聚一起，中國(guó)必將是一輪閃耀的太陽(yáng)。愿你我都能為中國(guó)的建設(shè)出份力，以青春之我，繪夢(mèng)想中國(guó)！謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！ 夢(mèng)想演講稿 篇5 各位老師，大家好！今天我演講的題目是我的教育夢(mèng)。19xx年的9月，7歲的我告別了泥娃娃，告別了過家家，告別了田間地頭呼天喊地的瘋耍，背上了新書包，成為了一名光榮的小學(xué)生。外公是一名村小的老師，每天騎著他那輛破舊的大杠自行車帶著我上學(xué)放學(xué)。那時(shí)的外公在我心目中是神一樣的人物，調(diào)皮的同學(xué)見到他都畢恭畢敬，潑辣的鄉(xiāng)親見到他都點(diǎn)頭哈腰，坐在自行

13、車上的我也狐假虎威，整天雄赳赳氣昂昂！從那時(shí)起，小小的我便有一個(gè)大大的夢(mèng)想，長(zhǎng)大了也能當(dāng)一名神一樣的人民教師。20xx年8月，告別了5年的師范學(xué)習(xí)，通過了激烈的人事代理考試，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想，榮幸地成為了一名小學(xué)教師，懷著無比激動(dòng)的心情來到了金家莊區(qū)曙光小學(xué)，開始了平凡而又神圣的教師生涯。從教六年多來，那一雙雙單純的眼神凈化了我浮躁的靈魂，那一聲聲沒心沒肺的傻笑聲驅(qū)逐了我的憂傷，那一份份整潔的答卷成就了我的榮耀然而在這六年里我也深切地感受到夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，學(xué)生有鋪天蓋地的作業(yè)試卷要寫，失去了天真爛漫；老師有數(shù)不勝數(shù)的活動(dòng)材料要應(yīng)付，無暇鉆研教材教法；有償家教遍地開花給教師的神圣蒙上了灰

14、色的面紗于是我對(duì)教育又有了新的夢(mèng)想。我夢(mèng)想有這樣一所學(xué)校，它有其特色所在、優(yōu)勢(shì)所在、風(fēng)格所在。它的每一座建筑、每一處綠化、每一面墻壁、每一點(diǎn)細(xì)節(jié)都潛移默化地傳遞著知識(shí)、文明、友愛、詩(shī)意和激勵(lì)；它所有的制度、目標(biāo)、評(píng)價(jià)、計(jì)劃等都是為師生提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)而制定；它的教育教學(xué)富有魅力，因材施教貫徹始終，它既能教會(huì)學(xué)生超越知識(shí)走向智慧，又能使每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功，享受學(xué)習(xí)的快樂；它從不用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，從不扼殺學(xué)生創(chuàng)造的激情和張揚(yáng)的個(gè)性；他的師生走出校門，公眾會(huì)很容易地猜出他們的學(xué)校、他們的身份，他們也以此為榮。它的每一名學(xué)生離開時(shí)帶走的不只是知識(shí)，他們帶走的是對(duì)理想的追求、對(duì)生活的熱愛

15、、對(duì)困難的信心和對(duì)他人的友善，還有對(duì)學(xué)校的留戀。我夢(mèng)想有這樣一批教師，他們心中有愛，獨(dú)具慧眼，能看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞欲放的花朵，能發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，并用正確的方法鼓勵(lì)孩子不斷自主探索；他們崇尚”親其師，信其道“的真諦，尊重民主，愿與學(xué)生平等交流，共同成長(zhǎng)；他們熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和充分運(yùn)用現(xiàn)有教育資源，他們能在很大程度上掙脫課程和教材的束縛，不斷反思自己的授課方式，讓自己的教學(xué)始終受到學(xué)生的喜歡。一個(gè)民族不能沒有一個(gè)安靜的后院，這個(gè)后院就是她的教育。在這里，沒有傳統(tǒng)觀念的禁錮，沒有功利主義的紛爭(zhēng)，真正體現(xiàn)教育規(guī)律，對(duì)教育充滿宗教般的信仰，真正關(guān)注學(xué)生未來的命運(yùn)，錘煉其意志品質(zhì)，展露其

16、聰明才智，讓其感受到時(shí)代所能給予的一切。讓教育者擁有從容與自由，光榮與夢(mèng)想，這就是我一個(gè)普通老師的教育夢(mèng)想！ 夢(mèng)想演講稿 篇6 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是信心留給自己。在生命的調(diào)色板上，我們都希望自己是一個(gè)卓越的畫家，能調(diào)出萬紫千紅的色彩。但是，我們中間的許多人卻連拿起調(diào)色筆的信心都沒有，又怎么談得上描繪色彩呢？今天，我想對(duì)大家說：相信自己，把信心留給自己。步入高三，這一切對(duì)我來說，除了痛苦之外，還是痛苦，每次成績(jī)都是那么不理想，學(xué)習(xí)壓力如同千斤巨石般向我砸來，一下子把我的自信心擊得粉碎。上次適應(yīng)性考試，我的成績(jī)被落在了千里之外，這無疑把我推向了痛苦而絕望的深

17、淵。抬頭望望天空，在無垠的天空中布滿了絢麗的彩霞，那是太陽(yáng)的余暉在頑強(qiáng)的燃燒。我冰冷的心在那神圣的時(shí)刻接受了夕陽(yáng)與晚霞的撫慰，開始一點(diǎn)一滴地融化了。再觀看一下被余暉染紅的天空。一種莊嚴(yán)的激情回到了我的心中，即使是落山的夕陽(yáng)燃燒了最后一絲光芒，也能留下一抹如此絢麗的彩霞，一片如此燦爛的星空！失去了的自信和喜悅又洋溢在我心中。我對(duì)自己說：站起來吧，在未來的人生道路上，即使一無所有，但只要有信心，我依然能搏，能拼，能贏，能擁有最后的輝煌！簡(jiǎn)愛，一個(gè)丑女孩兒，小時(shí)候受過無數(shù)的磨難，被別人毆打、辱罵的事兒時(shí)有發(fā)生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我們也自信一點(diǎn)，生活在這樣一個(gè)好的時(shí)代、這么好的時(shí)代里，干嘛要自暴自棄呢？再說科學(xué)巨人愛因斯坦，小時(shí)候曾被老師們稱為弱智，他的母親卻時(shí)時(shí)鼓勵(lì)他，讓他找回了自信，成為一個(gè)巨人。