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1、蘇教版生物八年級上冊知識點總結(jié)蘇教版生物八年級上冊知識點總結(jié) 生物的多樣性 1、在被子植物中常作為分類的主要依據(jù)是花、果實和種子。 2、生物分類的七個等級從高到低的順序是界、門、綱、目、科、屬、種。其中的單位是界。 3、分類單位越大,包含的種類越多,其中生物相似的特征越少,親緣關(guān)系越遠(yuǎn)。 4、馬在生物上的地位是(見書)。 5、桃在分類上的地位是(見書)。 6、生物的多樣性不僅是指生物種類的多樣性,還包括基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的的多樣性。 7、我國是_子植物最豐富的國家,故有“_子植物的故鄉(xiāng)”的美稱。 8、保護(hù)生物的多樣性,根本的措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。 9、保護(hù)生物多樣

2、性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)我國已建立1500多個,其中有保護(hù)大熊貓的臥龍自然保護(hù)區(qū)自然保護(hù)區(qū),為保護(hù)完整的溫帶森林系統(tǒng)的長白山自然保護(hù)區(qū)。 10、為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了中華人民共和國森林法中華人民共和國野生動物保護(hù)法中國自然保護(hù)綱要等法律和文件。 59、造成生物多樣性面臨威脅的原因有濫砍亂伐、濫捕濫獵、環(huán)境污染、生物入侵。 60、當(dāng)前生物多樣性面臨的主要威脅是人為破壞。 動物的運動 1.脊椎動物的運動 脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中,骨和骨連接構(gòu)成骨骼,因而也可說成“脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?!?屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘

3、時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮。 人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。 2.動物運動的能量來源 消化吸收呼吸作用釋放能量 食物細(xì)胞ATP肌肉 動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。 生物的變異 1.生物性狀的變異是普遍存在的,變異不一定都是有利的。 2.變異的原因及類型: (1)由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異,能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是可遺傳的變異。如:用化學(xué)藥劑處理過的甜菜染色體加倍。 (2)單純由環(huán)境因素發(fā)生變化引起的變異,不能夠遺傳給下一代,這樣的變異就是不可遺傳的變異。如:美容院里做的雙眼皮;小時候因外傷臉上留下的疤痕等 3.人類應(yīng)用遺傳

4、變異原理培育新品種例子: 人工選育(生物變異)、雜交育種(基因重組)、誘變育種(基因突變)。 4.生物變異的意義:生物進(jìn)化和發(fā)展的基礎(chǔ),培育動植物的優(yōu)良品種。 5.被譽(yù)為“世界雜交水稻之父”的是我國科學(xué)家袁隆平,用普通水稻與野生稻雜交。 植物的生殖 1.有性生殖:由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式。如:用種子繁殖 2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。如:馬鈴薯用塊莖(帶芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用葉繁殖;竹子用莖繁殖;紅薯用根繁殖等 3、自然界中無性生殖方式:植物營養(yǎng)生殖(用營養(yǎng)器官根、莖、葉繁殖),分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制無性生殖方式:組

5、織培養(yǎng)(教材P8)、克隆 4、生產(chǎn)實踐中,人們常應(yīng)用無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物,常見方式:扦插、嫁接。 A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。 B蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種。 5、嫁接有枝接和芽接兩種。嫁接存活的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。 嫁接后植株表現(xiàn)的是接穗的性狀。 6、扦插:a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發(fā))的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。b.上一個節(jié)上的葉要去掉部分葉片,下面一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。 初中生物怎么學(xué)習(xí) 想要學(xué)好初中生物,首先要保證認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽講,做好

6、筆記。預(yù)習(xí)是為了讓同學(xué)們可以提前了解知識點,而上課專心聽講則是學(xué)生學(xué)好生物知識的關(guān)鍵。 聽講也是有技巧的,學(xué)生們每天上課的時間是一樣的,但學(xué)習(xí)成績就不一樣,這就證明大家的聽課效率不同。初中生在上生物課的時候,要全神貫注,并且思考教師提出的相關(guān)問題。 做筆記則是為了簡化生物重要的知識點,聽課的時候,記下老師講授的知識點,可以加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。 另外,學(xué)習(xí)生物切記死記硬背,想要取得好成績,就要活學(xué)活用。生物是一門生活科學(xué),來源于自然,來源于生活。緊密的聯(lián)系生活實際,知識就會為你所用。 單細(xì)胞生物知識點 1、單細(xì)胞生物:眼蟲、大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲 2、觀察草履蟲時,棉花纖維使草履蟲得運動速度變慢,利于觀察。從培養(yǎng)液的表層吸一滴是因為草履蟲需要氧氣,都聚集在培養(yǎng)液的表層。 3、草履蟲的結(jié)構(gòu):(1)胞肛:不能消化的食物殘渣從胞肛排出。(2)食物泡:食物泡隨著細(xì)胞質(zhì)的流動,期中的食物逐漸被消化。(3)口溝:細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由口溝進(jìn)入體內(nèi)。(4)纖毛:草履蟲靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。(5)表膜:氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜。(6)收集管、伸縮泡:把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來,排到體外。(7)細(xì)胞質(zhì)(8)細(xì)胞核:大核、小核。 4、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:有利(魚類的天然餌料)也有

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