女教師成長感悟做“靈魂有香氣”的老師

1、女教師成長感悟 做“靈魂有香氣”的老 師 夏日的午后，泡一壺清茶，捧一卷詩書，忘卻人生的喧囂， 徜徉在自我的世界中，無非也是一種享受。最近，特別迷戀 李筱懿的靈魂有香氣的女人 ，看一遍又一遍，不忍釋手。 這本書，從張幼儀到林徽因，從林徽因到陸小曼寫了民 國 32 個女子。 32 個女子， 32 種人生，但這 32 個女子，又 有著共同的特點(diǎn)，那就是：每一個精彩的女子，都在努力地 生活。 32 個女子當(dāng)中，最讓人心之向往的應(yīng)該是林徽因了， 正如作者總結(jié)“她” ：寫詩，三言兩語便清麗脫俗；作文， 排篇布局自有周章；治學(xué)，既是思想先行也是理論奠基；就 連談戀愛，也牽動著那個年代不同領(lǐng)域聲名卓著的男子

2、。每 每品味這 32 個女子的故事，似乎是在指導(dǎo)女性的成長，我 總覺得有女兒的媽媽更應(yīng)該好好品讀這本書。 把這 32 個女子放在一起，不難發(fā)現(xiàn)，其實她們的人生 都是高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高格局。她們在自己人生追求中，因 為既有優(yōu)勢又十分努力，所以才看起來毫不費(fèi)力 同為女子，我仰慕這些民國期間有絢麗光環(huán)的女子， 但我更敬佩她們即便是先天條件無比的優(yōu)越，還在背后做扎 實的付出。今生今世，我是做不成像她們那樣“靈魂有香氣 的女子”了，但我想我可以努力去做一個“靈魂有香氣”的 老師。 做一個“靈魂有香氣”的老師，我想：第一點(diǎn)也應(yīng)該 是努力。站在講臺上的我們總是給學(xué)生說： “沒有學(xué)不會的 知識，只有你背后付出

3、的努力不夠。 ”我想，說的再多，我 們是不是可以讓學(xué)生看到我們的努力，努力地上好每一節(jié) 課，努力地批改每一本作業(yè)，努力地和他們一起去完成一些 共同的目標(biāo)，用自己的努力去影響學(xué)生的努力，這才是來自 靈魂的影響。 第二點(diǎn)應(yīng)該是高尚的人格。老師們都知道即便自己有 一天“桃李滿天下”，那些個“桃李”也一定是在大地的各 個角落，從事著形形色色不同的工作。能影響孩子一生的不 是某個知識點(diǎn)，而是人格?，F(xiàn)代漢語詞典中，對“人格”的 解釋是：人的性格、氣質(zhì)、能力等特征的總和；人的道德品 質(zhì)，人作為權(quán)利義務(wù)主體的資格。 “學(xué)校無小事，處處是教 育；教師無小節(jié)，處處當(dāng)楷模?！庇萌烁裼绊懭烁瘢酶呱?傳遞高尚。 還有一個很重要的方面是：善良。羅素說： “在一切道 德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。 ”教師不僅 要“傳道授業(yè)解惑”，還應(yīng)該是善良的化身。老師要用自己 的善良去影響學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)識到教師不僅是自己的良師， 還是慈善的長者，更是知心的朋友。善良的老師，會用博大 的胸懷，為孩子們撐起一片天。 走在教育這條道路上，我們不應(yīng)該看重最終的結(jié)果， 而應(yīng)該珍視教育的品質(zhì)。一位教師在自己工作的過程中釋放 更多的能量，讓曾