七年級政治相互寬容

1、議一議議一議相互寬容 第二站第二站學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) （1 1分鐘）分鐘）n1 1、理解寬容的原因、理解寬容的原因n2 2、要知道在生活中怎樣做到寬容、要知道在生活中怎樣做到寬容 1 1、為什么要相互理解、為什么要相互理解 ？ 2 2、為什么需要寬容？、為什么需要寬容？（重點(diǎn)）（重點(diǎn)） 3 3、如何理解寬容是有限度的？、如何理解寬容是有限度的？ （寬容要注意什么問題？）（寬容要注意什么問題？） 自學(xué)指導(dǎo)題自學(xué)指導(dǎo)題 （1 1分鐘）分鐘） 預(yù)習(xí)課本預(yù)習(xí)課本P81-85P81-85，思考上述問題，并在相應(yīng)的，思考上述問題，并在相應(yīng)的地方做好記號。地方做好記號。 （5-75-7分鐘）分鐘） 理解他人，

2、就是理解他人，就是超越超越狹隘的個(gè)人經(jīng)狹隘的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和好惡，驗(yàn)和好惡，以開放以開放的胸懷去體察他人的的胸懷去體察他人的處境、感受和想法，處境、感受和想法，從而消除從而消除誤解和隔誤解和隔閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。閡，造就和諧融洽的人際關(guān)系。 例如，尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn)，承例如，尊重別人的獨(dú)特之點(diǎn)，承認(rèn)別人的長處，了解別人過失的原因并認(rèn)別人的長處，了解別人過失的原因并給予原諒，體察別人的痛苦和難處。給予原諒，體察別人的痛苦和難處。 1 1、為什么要相互理解？、為什么要相互理解？ P82P82 答：答：理解是共同生活的理解是共同生活的基石。基石。 每個(gè)人所生活成長的每個(gè)人所生活成長的環(huán)境不同環(huán)境不

3、同，對生活和，對生活和事物也存在事物也存在不同的觀點(diǎn)看法不同的觀點(diǎn)看法。這就。這就要求我們相互要求我們相互理解理解。 只有只有相互理解我們相互理解我們才能才能更深入的認(rèn)識，了更深入的認(rèn)識，了解對方，增進(jìn)彼此的友誼。解對方，增進(jìn)彼此的友誼。只有只有相互理解我們相互理解我們才才能能消除誤會，更好地和睦相處。消除誤會，更好地和睦相處。傷風(fēng)傷風(fēng)敗俗敗俗真美啊真美啊 一個(gè)一個(gè)殘疾人殘疾人大大家家對對這這雕雕像像有有何何看看法？法？ 人與人之間存在著各種各樣人與人之間存在著各種各樣的的差異差異，每個(gè)人都有與眾不同的，每個(gè)人都有與眾不同的相貌、心智、性格，出生于不同相貌、心智、性格，出生于不同的地方，有不同

4、的經(jīng)歷，彼此心的地方，有不同的經(jīng)歷，彼此心態(tài)、習(xí)慣、言談舉止、處世方法態(tài)、習(xí)慣、言談舉止、處世方法也不一樣。也不一樣。同學(xué)之間沒有理解就不能同學(xué)之間沒有理解就不能_。師生之間沒有理解就不能師生之間沒有理解就不能_。親子之間沒有理解就不能親子之間沒有理解就不能_。建立真摯友情建立真摯友情形成良好的形成良好的 師生關(guān)系師生關(guān)系營造和諧的家庭氣氛營造和諧的家庭氣氛只有只有才能才能開口便笑笑世間可笑之人開口便笑笑世間可笑之人 大肚能容容天下難容之事大肚能容容天下難容之事 寬容的內(nèi)涵寬容的內(nèi)涵 寬容，就是以一種寬容，就是以一種諒解諒解和包容和包容的心態(tài)和行為去對待的心態(tài)和行為去對待與自己與自己不同不同的

5、觀點(diǎn)和意見、的觀點(diǎn)和意見、與自己不同的性格和志趣、與自己不同的性格和志趣、甚至甚至是別人的過錯和冒犯，是別人的過錯和冒犯，達(dá)到人與人的多樣化的共處達(dá)到人與人的多樣化的共處與合作。與合作。 2、為什么需要寬容？（、為什么需要寬容？（重點(diǎn)重點(diǎn)） 答答：（1 1）寬容是生活的潤滑劑。）寬容是生活的潤滑劑。 學(xué)會寬容才能化解生活中的許多糾葛、怨學(xué)會寬容才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見和不快。恨、偏見和不快。 我們能容忍別人犯小錯誤，就可以和他那我們能容忍別人犯小錯誤，就可以和他那個(gè)人相處的更好。個(gè)人相處的更好。 （2 2）寬容是相互的，如果我們寬容他人，也）寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會得到

6、他人的寬容。會得到他人的寬容。 我們習(xí)慣從自己的角度看待事物，總認(rèn)為別我們習(xí)慣從自己的角度看待事物，總認(rèn)為別人對自己不夠?qū)捜?。但是，人對自己不夠?qū)捜?。但是，換一個(gè)角度換一個(gè)角度站在別人站在別人的立場來思考問題，便能理解和接受他人。的立場來思考問題，便能理解和接受他人。 “人非圣賢，孰能無過人非圣賢，孰能無過”，現(xiàn)實(shí)生現(xiàn)實(shí)生活中難免無意間傷害別人或被別人活中難免無意間傷害別人或被別人傷害，所以我們要體諒、尊重他人傷害，所以我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒人原諒,同樣也要真誠接納、理解、同樣也要真誠接納、理解、原諒原諒他人的過失他人的過失。 人

7、與人之間存在著各種各樣的人與人之間存在著各種各樣的差異差異，“人無完人人無完人”?！昂投缓投煌?，求同存異，是寬容合作的，求同存異，是寬容合作的基基礎(chǔ)礎(chǔ)；互相諒解，互相尊重，互相寬；互相諒解，互相尊重，互相寬容是形成良好人際關(guān)系的容是形成良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)基礎(chǔ)，是，是得到真正友誼的得到真正友誼的前提前提。 清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天清朝康熙年間有位大學(xué)士，名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)，疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了

8、贏這場官司。張英閱信后，坦然一笑，揮筆寫了一封回信，并附詩一首：一封回信，并附詩一首： 一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？ 長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。 家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見了，家人接信后，讓出了三尺宅基地。鄰居見了，也主動相讓也主動相讓。結(jié)果形成了。結(jié)果形成了“六尺巷六尺巷”。這個(gè)。這個(gè)化干化干戈為玉帛戈為玉帛的故事流傳至今，成為美談。的故事流傳至今，成為美談。上述材料給我上述材料給我們什么啟示？們什么啟示？解答要點(diǎn)：解答要點(diǎn)：1 1、寬容的含義、寬容的含義2 2、寬容的意義、寬容的意義 3 3、我們應(yīng)寬容、我

9、們應(yīng)寬容？3、如何理解寬容是有限度的？、如何理解寬容是有限度的？答：（答：（1 1）寬容是寬容是有限度有限度的的。 寬容寬容不是不是一味遷就，一味遷就，也不是也不是委曲求全，委曲求全，更不更不是是毫無原則地接受一切。我們不能盲目的寬容。毫無原則地接受一切。我們不能盲目的寬容。過分的過分的寬容寬容就變成就變成縱容縱容，結(jié)果適得其反。，結(jié)果適得其反。（限度、（限度、原則）原則） （2 2）寬容不能超越基本的寬容不能超越基本的道德道德和和法律規(guī)范法律規(guī)范。一。一旦行為逾越法律的樊籬，我們就絲毫不能寬容了。旦行為逾越法律的樊籬，我們就絲毫不能寬容了。在生活中，人們對寬容有各種各樣的理解。下面觀點(diǎn)可在生

10、活中，人們對寬容有各種各樣的理解。下面觀點(diǎn)可供我們鑒別：供我們鑒別：1.寬容意味著事事都要做出忍讓。寬容意味著事事都要做出忍讓。（ ）2.寬容意味著事事都要遷就別人。寬容意味著事事都要遷就別人。（ ）3.寬容等于縱容。寬容等于縱容。 （ ）4.要寬容就沒有原則，講原則就寬容。要寬容就沒有原則，講原則就寬容。（ ）5.寬容對方無意的傷害，不寬容對方有意的傷害寬容對方無意的傷害，不寬容對方有意的傷害。（。（ ）寬容寬容縱容縱容結(jié)論結(jié)論 由于父母忙于工作，無暇照顧小由于父母忙于工作，無暇照顧小凱，小凱經(jīng)常出入網(wǎng)吧。漸漸地，小凱，小凱經(jīng)常出入網(wǎng)吧。漸漸地，小凱對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)凱對學(xué)習(xí)產(chǎn)生

11、了厭惡，迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。小凱的父母發(fā)現(xiàn)后，多次勸說。游戲。小凱的父母發(fā)現(xiàn)后，多次勸說。但是，小凱仍然向父母要錢去網(wǎng)吧玩但是，小凱仍然向父母要錢去網(wǎng)吧玩游戲，而他的父母總是遷就他，給他游戲，而他的父母總是遷就他，給他錢錢最終，小凱走上了搶劫、盜竊最終，小凱走上了搶劫、盜竊的違法犯罪的道路。的違法犯罪的道路。思考：這則材料給了我們什么啟示？思考：這則材料給了我們什么啟示？材料材料1.1.當(dāng)受到別人的無意傷害時(shí)，當(dāng)別人做了錯事時(shí)，當(dāng)受到別人的無意傷害時(shí)，當(dāng)別人做了錯事時(shí)，我們也就應(yīng)該設(shè)身處地、將心比心地來理解和原我們也就應(yīng)該設(shè)身處地、將心比心地來理解和原諒他，多給一些尊重和關(guān)心，對他的過錯要善意諒

12、他，多給一些尊重和關(guān)心，對他的過錯要善意指出，幫他改正。指出，幫他改正。（生活需要寬容）（生活需要寬容）2.2.寬容是有限度的。寬容是有限度的。3.3.寬容不能超越基本的道德和法律規(guī)范。寬容不能超越基本的道德和法律規(guī)范。寬容寬容要注要注意的意的問題問題答案要點(diǎn)答案要點(diǎn)解解讀讀寬寬容，容，提提升升能能力力寬容是一種美德，為寬可以容人寬容是一種美德，為寬可以容人, ,要學(xué)會要學(xué)會“寬以待人寬以待人”?！昂投煌投煌保笸娈?，求同存異是我們寬容合作的基礎(chǔ)。是我們寬容合作的基礎(chǔ)。為人寬容就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒為人寬容就能解人之難，補(bǔ)人之過，揚(yáng)人之長，諒人之短；為人寬容，就能人之短

13、；為人寬容，就能贏得友誼贏得友誼，獲得更多的朋友獲得更多的朋友。寬容是一種境界。真誠地寬容別人的過失，境界就上寬容是一種境界。真誠地寬容別人的過失，境界就上升一個(gè)層次；學(xué)會寬容就是掌握一種升一個(gè)層次；學(xué)會寬容就是掌握一種自我提高的有效方自我提高的有效方法法。寬容是相互的，寬容他人的同時(shí)也會得到他人的寬容寬容是相互的，寬容他人的同時(shí)也會得到他人的寬容. .寬容使對方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容使自寬容使對方吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)心靈的安寧和滿足。己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)心靈的安寧和滿足。善于寬容，善于寬容，利人利己。利人利己。當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 1.有人說

14、：有人說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷?！边@句話主這句話主要啟示我們在交往過程中要講究（要啟示我們在交往過程中要講究（ ）A.平等平等 B.寬容寬容 C.尊重尊重 D.真誠真誠2.“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？長城萬里今猶千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。在，不見當(dāng)年秦始皇。”清朝康熙年間的大學(xué)士張英清朝康熙年間的大學(xué)士張英的這首詩告訴人們的道理是（的這首詩告訴人們的道理是（ ）A.生活需要寬容生活需要寬容 B.金無足赤，人無完人金無足赤，人無完人C

15、.人們之間應(yīng)該平等相待人們之間應(yīng)該平等相待 D.尊重別人，悅納自己尊重別人，悅納自己3.美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱，后來終于引美國前總統(tǒng)林肯對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一些議員的不滿，議員說起一些議員的不滿，議員說:“他們是你的敵人，你不他們是你的敵人，你不應(yīng)該試圖和他們交朋友。應(yīng)該消滅他們。應(yīng)該試圖和他們交朋友。應(yīng)該消滅他們。”林肯微笑林肯微笑著回答：著回答：“他們正在變成我的朋友，難道我不正是在他們正在變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？消滅我的敵人嗎？”林肯這句話表明了（林肯這句話表明了（ ）A.寬容意味著事事都要遷就他人寬容意味著事事都要遷就他人B.寬容意味著事事都要

16、做出忍讓寬容意味著事事都要做出忍讓C.寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計(jì)較他人D.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容4.小明丟了小明丟了100塊錢，懷疑是同學(xué)小華塊錢，懷疑是同學(xué)小華“偷拿偷拿”了。了。小華知道后雖然很生氣，但他還是用大度的胸懷寬容小華知道后雖然很生氣，但他還是用大度的胸懷寬容了小明的猜疑，并主動幫小明把錢找到了。事后，小了小明的猜疑，并主動幫小明把錢找到了。事后，小華成了小明的好朋友。小華的行為表明（華成了小明的好朋友。小華的行為表明（ ）A.寬容是不應(yīng)講原則的寬容是不應(yīng)講原則的 B.寬容意味著事事都要做出

17、忍讓寬容意味著事事都要做出忍讓C.為人寬容能獲得友誼為人寬容能獲得友誼 D.寬容意味著事事都要遷就他人寬容意味著事事都要遷就他人5.“宰相肚里能撐船宰相肚里能撐船”告訴我們應(yīng)（告訴我們應(yīng)（ ）A.斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較 B.寬容大度寬容大度 C.尊重他人尊重他人 D.平等待人平等待人6.寬容是需要策略的，對寬容的策略就是（寬容是需要策略的，對寬容的策略就是（ ）A.喪失原則，姑息縱容，是非不分，愛憎不明喪失原則，姑息縱容，是非不分，愛憎不明B.對于原則性的問題，他人觸犯到自己，卻還是不言不對于原則性的問題，他人觸犯到自己，卻還是不言不語，聽之任之語，聽之任之C.毫無主見，不堅(jiān)持自己的原則，在無形之中使對方更毫無主見，不堅(jiān)持自己的原則，在無形之中使對方更加放肆，恣意妄為加放肆，恣意妄為D.對對“壞人壞人”“”“惡人惡人”決不姑息遷就，在原則性問題上決不姑息遷就，在原則性問題上不讓步不讓步7.（多選）對于寬容，需要避免的是（多選）對于寬容，需要避免的是（ ） A.是非不分是非不分 B.愛憎不明愛憎不明 C.曲直不辨曲直不辨 D.講究策略講究策略選擇題答案選擇題答案1-6：B A C C B D7.ABC 寬容寬容? 縱容縱容? 小強(qiáng)吃飯很挑食，每當(dāng)菜不合胃口時(shí)，小強(qiáng)吃飯很挑食，每當(dāng)菜不合胃口時(shí)，就把筷子一摔，把碗一推，脾氣大發(fā)：就把筷子一摔，