學(xué)年名優(yōu)教師培養(yǎng)方案

1、2 0 1 4學(xué) 年 名 優(yōu) 教 師 培 養(yǎng) 方 案為加大名優(yōu)教師培養(yǎng)力度，按照“整體設(shè)計(jì)，分步實(shí)施，全面推進(jìn)”的培養(yǎng)思路，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長” 為培養(yǎng)目標(biāo)，遵循名優(yōu)教師成長規(guī)律，采取全方位、多途徑的培養(yǎng)措 施，建設(shè)一支適合現(xiàn)代教育名優(yōu)教師隊(duì)伍， 促進(jìn)學(xué)校教育科學(xué)和諧發(fā) 展，進(jìn)一步提升學(xué)校教育整體水平，特制定學(xué)校名優(yōu)教師培養(yǎng)方案。 一培養(yǎng)目標(biāo)：（1）總體目標(biāo):通過培養(yǎng)，使名優(yōu)教師培養(yǎng)對(duì)象在教育理念、教學(xué)理論、課堂教學(xué)能 力、教育科研能力、教育教學(xué)業(yè)績等方面達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求， 成為能在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮示范作用的創(chuàng)新型教師， 爭取建成一支 具有現(xiàn)代教育素養(yǎng)和創(chuàng)新

2、精神， 適應(yīng)我校教育改革與發(fā)展的優(yōu)秀創(chuàng)新 團(tuán)隊(duì)。（二）具體目標(biāo):1根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展要求，力爭一年內(nèi)培養(yǎng)出：縣級(jí)及以上優(yōu) 質(zhì)課一等獎(jiǎng)，縣級(jí)及以上教壇新秀，縣級(jí)及以上學(xué)科帶頭人，其它教 能比武縣級(jí)一等獎(jiǎng)及以上等人員5人。2具備較高的教育教學(xué)科研能力：人均一篇論文（案例、教學(xué)設(shè)計(jì) 等）發(fā)表或獲得縣一、 二等獎(jiǎng)及以上，或縣級(jí)及以上課題立項(xiàng)或獲獎(jiǎng)。 二組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立名優(yōu)教師培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：張正全副組長：李兆瑞 成員：薛旭平、周剛、李楠、李慧、周艷俊三培養(yǎng)措施:1、學(xué)校為骨干教師創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研究和實(shí)踐的條件，為其 成長搭建2013-平臺(tái)。（1）提供學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會(huì)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果

3、好的教師推 薦外出學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)提高學(xué)歷層次。（2）鼓勵(lì)教師積極參加校外各級(jí)教改及教科研活動(dòng)，對(duì)成績顯著者 學(xué)校給予一定的經(jīng)費(fèi)支持或獎(jiǎng)勵(lì)。（3）學(xué)校盡可能多的開展一些教改、教科研、優(yōu)質(zhì)課競賽等活動(dòng)，為教師施展才華提供舞臺(tái)。（4）定期組織教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行教育考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育 經(jīng)驗(yàn)。（5）營造培養(yǎng)名師的社會(huì)環(huán)境，在學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行宣傳，如有特別優(yōu) 秀的校級(jí)名師科研利用新聞媒體進(jìn)行先進(jìn)事跡的報(bào)道， 以提高我校名 師的知名度。2把校本研修作為骨干教師培養(yǎng)的主要形式，充分利用教育教學(xué)實(shí) 踐活動(dòng)，按照“研培結(jié)合，以研促培”的工作思路開展培訓(xùn)活動(dòng)。（1） 建立教研組“月主題研修”制度， 要求每月開

4、展形式靈活的教 研活動(dòng) （不拘泥于“上課評(píng)課”式教研活動(dòng)） 。（2）通過舉辦講座，上研究課、觀摩課，開展競賽、專題活動(dòng)及常 規(guī)教研活動(dòng)，采取“實(shí)踐反思” 、“同伴互助”、“壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、結(jié) 對(duì)子”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作。（3）每學(xué)期舉行一次（及以上）骨干（名優(yōu)）教師課堂教學(xué)“展示” 活動(dòng)；（4）開展骨干教師教師“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干（名 優(yōu)）教師的輻射帶動(dòng)作用，通過互相聽課、評(píng)課，在教育教學(xué)等方面 深入地進(jìn)行研究、切磋，使師傅與徒弟共同成長、協(xié)調(diào)發(fā)展。 四組織管理及保障措施: 1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好規(guī)劃協(xié)調(diào)。學(xué)校成立“名師培養(yǎng)”領(lǐng)導(dǎo)小組， 負(fù)責(zé)全面落實(shí)名師培養(yǎng)工作。2 學(xué)校各個(gè)教研組是實(shí)施“名師培養(yǎng)”工程的主陣地， 統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，使學(xué)校的名師培養(yǎng)工作順利開展。3加大投入，保障經(jīng)費(fèi)。學(xué)校設(shè)立名師培養(yǎng)專項(xiàng)資金，保障名師培 養(yǎng)工程的順利實(shí)施。4學(xué)校建立教師業(yè)務(wù)檔案。5建立學(xué)校名優(yōu)教師積分機(jī)制，通過積分積極向縣級(jí)及以上申 報(bào)名優(yōu)教師。6學(xué)校建立有效的激勵(lì)辦法。每學(xué)年組織開展優(yōu)秀課堂教學(xué)、 優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教學(xué)案例等的評(píng)比和推薦工作，鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教 育、教學(xué)論文、案例、反思等，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。把教育、