點(diǎn)陣led顯示屏的設(shè)計(jì)

1、點(diǎn)陣led顯示屏的設(shè)計(jì)點(diǎn)陣led顯示屏的設(shè)計(jì)點(diǎn)陣LED顯示屏的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書、指導(dǎo)書點(diǎn)陣LED顯示屏的設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書根據(jù)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)制定本任務(wù)書。一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 經(jīng)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)過(guò)程的最后 階段采用的一種總結(jié)性的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(1)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際獨(dú)立完成課題的工作能力。(2)對(duì)學(xué)生的知識(shí)面，掌握知識(shí)的深度，運(yùn)用理論結(jié)合實(shí)際 去處理問(wèn)題的能力，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，外語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平， 書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核(3)培養(yǎng)學(xué)生自己購(gòu)買元器件、焊接、調(diào)試能力。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo) (1)用51單片機(jī)作為處理器。(2)顯示點(diǎn)陣漢字。(3)通過(guò)計(jì)

2、算機(jī)串口傳送顯示的漢字。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)所需主要資料(1)閱讀相關(guān)資料完成方案總體設(shè)計(jì)。(2)控制系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)。(3)軟件流程圖設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)程序編寫。(4)電氣原理圖的繪制。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容1、選題背景。2、系統(tǒng)總體方案的確定。3、系統(tǒng)硬件電路的設(shè)計(jì)。4、總結(jié)。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)成果要求 1、設(shè)計(jì)成果：包括畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書、圖紙2、畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書的內(nèi)容一般包括：課題背景及研究的意義、總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、調(diào)試、總結(jié) 等幾個(gè)部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書文字要通順、層次清楚、工藝方案選 擇合理、選定的參數(shù)要有依據(jù)、計(jì)算正確、各種符號(hào)應(yīng)注有 文字說(shuō)明、必要時(shí)列由計(jì)算數(shù)據(jù)表格；畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書文字

3、一般不少于 2萬(wàn)字；說(shuō)明書格式按系畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō) 明書編寫要求編制，采用計(jì)算機(jī)打印。3、畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙一般應(yīng)包括系統(tǒng) 硬件電路圖、軟件流程圖等。畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙繪制要符合現(xiàn)行的制圖和電氣工程設(shè)計(jì) 相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，達(dá)到工藝圖要求；畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙一般不少于1張（視課題確定），由圖圖幅大小根據(jù)具體要求確 定；畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙采用 Protel99SE、CAD等制圖軟件設(shè) 計(jì)。六、畢業(yè)設(shè)計(jì)要求1、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，應(yīng)積極、主動(dòng)地獨(dú)立完成畢業(yè)設(shè)計(jì)所規(guī)定的全部任務(wù)。2、應(yīng)嚴(yán)格按照進(jìn)度進(jìn)行設(shè)計(jì)，不得無(wú)故拖延。3、要遵守學(xué)院的作息時(shí)間，嚴(yán)格遵守設(shè)計(jì)紀(jì)律，原則上 不得請(qǐng)假，因特殊原因必須請(qǐng)假者，一律由系領(lǐng)

4、導(dǎo)批準(zhǔn)。4、設(shè)計(jì)方案有原則性錯(cuò)誤、未按規(guī)定時(shí)間完成設(shè)計(jì)、抄 襲他人設(shè)計(jì)、不按設(shè)計(jì)要求或未完成全部設(shè)計(jì)內(nèi)容、無(wú)故曠 課二次及以上、缺勤時(shí)間達(dá)三分之一及以上者，不允許參加 答辯，成績(jī)定為不及格。七、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排 序號(hào) 內(nèi)容 時(shí)間安排 備注1認(rèn) 真研究任務(wù)書，查找相關(guān)資料資料，理解設(shè)計(jì)內(nèi)容2012年11月2提由系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)方案 2012年11月3進(jìn)行系統(tǒng)的 具體詳細(xì)設(shè)計(jì)階段，完成系統(tǒng)的硬件電路的設(shè)計(jì)，自己用萬(wàn) 用板焊接硬件電路 2012年12月4根據(jù)硬件電路編寫軟件 程序設(shè)計(jì)，進(jìn)行調(diào)試。并且完成論文的編寫工作 2013年1月畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作 1、了解有關(guān)該課題的目前研究現(xiàn)狀

5、和發(fā)展趨勢(shì)，提由自己的設(shè)計(jì)方法。2、對(duì)本課題進(jìn)行調(diào)查研究，使用有關(guān)資料和工具書；了 解有關(guān)的技術(shù)方針、政策、掌握一般的設(shè)計(jì)程序和方法，學(xué) 會(huì)編制技術(shù)文件。3、要求學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí) 事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、扎扎實(shí)實(shí)地工作作風(fēng)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容、方法及步驟1、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容（1）用51單片機(jī)作為處理器。（2）顯示點(diǎn)陣漢字。（3）通過(guò)計(jì)算機(jī)串口傳送顯示的漢字。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)方法 （1）分析本文工作（所用技術(shù)路線， 系統(tǒng)設(shè)計(jì)）（2）選定開發(fā)平臺(tái)（特殊的硬件平臺(tái)，開發(fā)語(yǔ)言7開發(fā)工具）（3）根據(jù)設(shè)計(jì)結(jié)果，完成系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)、焊接調(diào)試（4）測(cè)試開發(fā)結(jié)果 3、畢業(yè)設(shè)計(jì)步驟（1）.畢業(yè)綜合實(shí)踐的準(zhǔn)備階

6、段下達(dá)畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書、確定設(shè)計(jì)任 務(wù)畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)在畢業(yè)綜合實(shí)踐一開始必須確定，按 院里的統(tǒng)一要求及系、教研室的有關(guān)規(guī)定下達(dá)畢業(yè)綜合實(shí)踐 任務(wù)書。畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書的主要內(nèi)容：a畢業(yè)綜合實(shí)踐題目及起止日期b設(shè)計(jì)任務(wù)及要求（學(xué)生應(yīng)完成的任務(wù)、工作量、設(shè)計(jì)要求等）c設(shè)計(jì)工作程序及各階段時(shí)間安排等。畢業(yè)實(shí)習(xí)和調(diào)研設(shè)計(jì)任務(wù)下達(dá)后，學(xué)生要了解課題的 內(nèi)容，任務(wù)及要求；根據(jù)指導(dǎo)教師確定的任務(wù)及要求；結(jié)合 設(shè)計(jì)任務(wù)與專業(yè)學(xué)習(xí)到有關(guān)工廠及科研單位進(jìn)行實(shí)習(xí)和調(diào) 研，要在熟悉課題任務(wù)的基礎(chǔ)上，圍繞課題收集有關(guān)中外資 料、圖紙、查閱有關(guān)文獻(xiàn)及技術(shù)，或深入現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際運(yùn)行 工作狀況。初步確定設(shè)計(jì)方案學(xué)生根據(jù)畢業(yè)

7、綜合實(shí)踐任務(wù)書、研究參考資料、實(shí)習(xí)實(shí)踐、收集的資料及圖樣，經(jīng)過(guò)全面考慮, 確定畢業(yè)綜合實(shí)踐的初步方案。當(dāng)初步確定的設(shè)計(jì)方案得到指導(dǎo)老師的同意后才可正式 進(jìn)入畢業(yè)綜合實(shí)踐的設(shè)計(jì)階段。（2）畢業(yè)綜合實(shí)踐的設(shè)計(jì)階段進(jìn)一步收集閱讀資料主要閱讀畢業(yè)實(shí)習(xí)及調(diào)研中收集到的資料、圖紙等，還要結(jié) 合課題或?qū)I(yè)翻譯外文資料。確定設(shè)計(jì)方案首先應(yīng)擬由解決課題的幾種方案（結(jié)構(gòu) 方案或工藝方案），并對(duì)方案進(jìn)行分析、比較，提由其優(yōu)缺 點(diǎn)，實(shí)施的可能性等，最后確定由最佳方案，當(dāng)需要做，定 量分析時(shí)，要進(jìn)行計(jì)算。設(shè)計(jì)計(jì)算根據(jù)主要設(shè)計(jì)參數(shù)及確定的方案，作總體布 局。繪制工程圖 在草圖設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上繪制正式工程圖。編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書

8、編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書能訓(xùn)練學(xué)生編寫（制）技術(shù)資料的能力，同時(shí)也能使設(shè)計(jì)深化，從理 論上進(jìn)一步提高。設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書應(yīng)包括下列內(nèi)容：a內(nèi)容摘要 應(yīng)扼要敘述課題的內(nèi)容、要求及設(shè)計(jì)的原理和 方法。要求用仿宋體書寫，字?jǐn)?shù) 300字左右。b目錄寫明標(biāo)題及頁(yè)次。c緒言部分 主要闡明本設(shè)計(jì)的必要性、合理性及其實(shí)際 意義。d方案的確定與設(shè)計(jì)計(jì)算 主要是進(jìn)行各種方案的分析、 比較，確定由最佳方案；要進(jìn)行分析和計(jì)算；材料的選擇、 技術(shù)要求等。同時(shí)應(yīng)附以必要的圖和表格等。e結(jié)束語(yǔ) 著重對(duì)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行全面分析評(píng)價(jià)。對(duì)存在的問(wèn)題提出今后的改進(jìn)意見(jiàn)。f參考文獻(xiàn)資料 注明畢業(yè)綜合實(shí)踐中所參閱的資料名 稱、作者、由版單位及年

9、代。編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書必須獨(dú)立完成，要求方案正確、闡述清楚、計(jì)算準(zhǔn)確、文字簡(jiǎn)潔、書寫工整。要有必要的插圖、表格等。學(xué)生在編寫好畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書后，要將畢業(yè)綜合實(shí)踐 評(píng)閱書、畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)書、畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書內(nèi)容一 起裝訂成冊(cè)。然后將畢業(yè)綜合實(shí)踐圖紙、畢業(yè)綜合實(shí)踐說(shuō)明書及其它材 料裝在資料袋里交給指導(dǎo)老師。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)中應(yīng)注意的主要問(wèn)題1、首先格式要正確，一篇完整的畢業(yè)論文，題目，摘要（中英文），目錄，正文（引言，正文，結(jié)語(yǔ)），致謝，參考文獻(xiàn)。學(xué)校規(guī)定的格式，字體，段落，頁(yè)眉頁(yè)腳等，嚴(yán)格按照格式書寫2、用字應(yīng)精煉，每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開。論證、說(shuō)明、陳述要客觀，不宜加主觀評(píng)價(jià)；成果和結(jié)論 性意見(jiàn)是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容，在文字上應(yīng)用筆較多，藉以加深 讀者的印象；要獨(dú)立成文，選詞用語(yǔ)應(yīng)避免與全文（尤其是 前言和結(jié)論部分）雷同；既要寫得簡(jiǎn)短扼要，又要行文活潑, 在詞語(yǔ)潤(rùn)色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩， 以喚起讀者閱讀全文的興趣。四、設(shè)計(jì)成果資料撰寫 1.硬件原理圖：?jiǎn)纹瑱C(jī)及必須的輔助電路、輸入輸由接口及外設(shè)、供電部分 等等。有條件的應(yīng)該利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)電路板搭由可以驗(yàn)證的實(shí) 際電路。2 .軟件及框圖：全部程序的總框圖和比較詳細(xì)