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文檔簡介
1、電腦專業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告電腦專業(yè)社會實(shí)踐報(bào)告2010年7月20日我們幾個電腦專業(yè)的同學(xué)來到了花都區(qū)雅 瑤鎮(zhèn)開展了大學(xué)生 三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。雖然僅是短短的 一天時間,但我們都增長了不少見識,真是受益不淺。我們一共去了 34人,分別成立了三個小組:調(diào)查小組、 維修組和計(jì)算機(jī)組。計(jì)算機(jī)組當(dāng)然就由我們計(jì)算機(jī)系的十個 同學(xué)組成了。我們的主要任務(wù)就是在工商所門口旁邊的空地 上,擺放我們從學(xué)校帶來的電腦,舉行電腦知識咨詢活動。 現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告如下:我們到達(dá)了目的地,鎮(zhèn)里的領(lǐng)導(dǎo)非常熱情地來迎接我 們,并擺生了三張書臺供我們放電腦。心動不如行動,我們 幾個人立即就分工合作,先把從學(xué)校帶來的三臺電
2、腦擺好并 連接好設(shè)備和電源線。但由于一時的疏忽,沒有注意到有一 臺電腦是舊式的,需要輸入和輸由兩根電源線的,我們少帶 了一根電源線。結(jié)果有一臺電腦就只能當(dāng)擺設(shè)用了。這都怪 我們來的時候沒有認(rèn)真細(xì)心檢查我們要帶的東西是否帶齊。 現(xiàn)在導(dǎo)致了我們的資源不能很好地利用,這也可算是一種資源的浪費(fèi)了。細(xì)心、周到,對于我們辦好每一件事都是多么 重要,正所謂 差之毫厘,謬以千里如果下次再有活動的 話,我們可都要記住這個教訓(xùn)。在學(xué)習(xí)上,我們同樣需要細(xì) 心周到。接著,我們就檢查設(shè)備的性能。其中一位師兄就提 議:我們在電腦里播放 FLASH動畫,這樣就更吸引人們目 光??墒?,有的 FLASH動畫是有聲音的,我們都沒
3、帶音箱 來,那不遜色好多嗎?怎么辦呢?還是,我們其中的一位師兄厲害!他將他帶來的耳塞連 到了電腦上,然后,將耳塞用透明膠貼到了那個鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)為我 們準(zhǔn)備用作宣傳的麥克風(fēng)上。這樣,電腦里播放的音樂就能 通過耳塞線和麥克風(fēng)擴(kuò)大音量了。這真是會靈活運(yùn)用!我們 都應(yīng)該向師兄學(xué)習(xí),多注意身邊可利用的資源。一切的準(zhǔn)備工作都做好了。接下來的任務(wù)當(dāng)然就是做好 宣傳工作,讓大家知道我們這個活動并踴躍來參加了。我和 幾個同學(xué)就負(fù)責(zé)派傳單,幾個師姐就負(fù)責(zé)桂好我們的宣傳 旗,幾個師兄就負(fù)責(zé)回答別人提生的有關(guān)電腦的問題。也許 是天氣太炎熱的緣故吧?街上的行人并不是很多,來問問題 的人自然就不會太多了, 僅有寥寥幾個人。但在
4、這些人當(dāng)中, 我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友,是一些小學(xué)生和初中生。我 們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理,我們讓他們上機(jī)操作 了,讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。也許是小朋友的接 受能力和領(lǐng)悟能力都比較高吧?還是我們的講解夠通俗易懂?那些小朋友很快就都懂得了基本操作。我們問了那些小 朋友在課堂上有沒有學(xué)電腦。他們都說有,五年級開始就有 電腦課上了??梢?,電腦的普及教育已得到廣泛實(shí)施。小朋 友們都黑黑實(shí)實(shí)的,很淳樸可愛,他們還說電腦課上,老師 都是教打字的。我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對于人們來說,影響也并 不大,因?yàn)?失人們”對電腦知識的熱情并不高。我們曾問過一些路上的村民,他們都覺得電腦沒什么 用,他們知道
5、電腦的用途并不多,僅是看電視、電影,聽音 樂,和電視機(jī)的作用沒什么兩樣。但他們并不知道計(jì)算機(jī)可 是現(xiàn)代科技的頂尖潮流,它的功能比電視機(jī)要強(qiáng)大得多,它 可縮短人與人之間的距離,可以實(shí)現(xiàn)家電的自動化等等,這 都可以給我們的生活帶來極大的方便。這就更需要電腦知識 能廣泛深入地得到普及,應(yīng)該是人人會用電腦人們的生活好了,經(jīng)濟(jì)能力強(qiáng)了,但科技沒有普及,生 活的質(zhì)量是很難提高的。希望國家政府對電腦的普及更加重 視,不僅在學(xué)校加強(qiáng)教育, 同時還要加強(qiáng)學(xué)前、學(xué)后的教育O 如果我們的活動不只是一天,那就也許會更好一些。我們這 些大學(xué)生,在學(xué)習(xí)之余,也很應(yīng)該做多點(diǎn)公益活動。像今天 這樣的活動就很有意義,希望我們走
6、了之后,當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)可 以開設(shè)一個固定的地方供人們?nèi)栍嘘P(guān)電腦的知識和加大 宣傳。讓電腦可以得到更好的普及,這也是振興我國科技建設(shè)事業(yè)的很好的方案。相信祖國明天的科技事業(yè)會有突飛猛進(jìn)的發(fā)展!男兒當(dāng)自強(qiáng),如今短暫又難忘的暑期社會實(shí)踐旅程就像白 駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶一一酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng) 走過了一個月,回首這一個月的實(shí)踐活動, 內(nèi)心充滿著激動, 也讓我感慨良多。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,于是就有 很多在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。打工實(shí)踐時間雖然很 短,但是在這段時間里,我卻體會到了工作的辛苦,意志也 得到了鍛煉,同時積累一
7、些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn) 是一個大學(xué)生所擁有的 無形資產(chǎn)工真正到了關(guān)鍵時刻,它 們的作用一定會顯現(xiàn)由來。很多的大學(xué)生都清醒得知道現(xiàn)代社會需要的真正的人 才是什么樣子的。在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和 獨(dú)立解決問題能力是我們所需要的。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正 的能力要依靠實(shí)踐的鍛煉。作為一名大學(xué)生,只要是自己所 能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā) 揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。這次的認(rèn)識是一個開始,也是一個起點(diǎn),我相信這個起 點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生,能在大一暑假期間參加社會實(shí)踐,是一次難得的機(jī)遇。我們在實(shí)踐中成長的更加成熟,無
8、論是 思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、 家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸 社會,也很少吃苦。在這次當(dāng)網(wǎng)管的實(shí)踐中,困難時刻嚴(yán)峻 的考驗(yàn)著我。通過這次實(shí)踐,我比較全面地了解了網(wǎng)吧的組 織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了 很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他 們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。而作為一名還未走由校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東 西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和 神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎 接它。初來網(wǎng)吧是懷著以前好玩的心態(tài),想著網(wǎng)吧里既能玩 又能
9、吹空調(diào),工作應(yīng)該比較舒服??傻谝惶斓墓ぷ飨聛砦揖?知道自己錯了。第一天我問了 3家網(wǎng)吧后終于第四家收下了 我,萬事開頭難啊,這樣也正好鍛煉了自己的耐心與決心。 在與老板的交談中我將自己的各方面的優(yōu)勢都表述了 一遍,以及適合網(wǎng)管這一工作的優(yōu)勢也闡述了下。對于90年由生的我來說,網(wǎng)絡(luò)游戲方面的事情大多數(shù)多能解決,加上我從 以前就對電腦比較喜歡,長時間關(guān)注電腦軟硬件方面的知 識,所以我覺得自己還是比較適合網(wǎng)吧管理員的職位的。老 板欣然接受了我。我感到萬分的高興。本以為輕松的工作就要到來了,結(jié)果卻不是這樣的。每天12小時的工作時間,白夜班輪換,對于我來說也不算輕松啊。加上老板的嚴(yán)格要 求,以及顧客的苛刻要求,每天的工作量還是比較大的。在 我工作的網(wǎng)吧,網(wǎng)管的工作不僅只是幫助顧客們,還要負(fù)責(zé) 清理桌面的垃圾雜物和負(fù)責(zé)網(wǎng)吧的治安,提防小偷等可以人 物的生沒。在這
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