實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳_第1頁(yè)
實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳_第2頁(yè)
實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳_第3頁(yè)
實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳_第4頁(yè)
實(shí)驗(yàn)室抽取二氧化碳_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣選_和_。用高錳酸鉀制取氧氣選_和_。CBEDA1.請(qǐng)根據(jù)下圖裝置設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和過(guò)氧化氫制取氧氣的裝圖。發(fā)生裝置發(fā)生裝置收集裝置收集裝置反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件反應(yīng)條件密度與空氣差異密度與空氣差異水溶性水溶性固體與固體固體與固體固體與液體固體與液體液體與液體液體與液體是否需要加熱,是否需要催化劑是否需要加熱,是否需要催化劑密度大于空氣密度大于空氣 -向上排空氣法向上排空氣法 密度小于空氣密度小于空氣-向下排空氣法向下排空氣法是否可以用排水法收集是否可以用排水法收集1.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置應(yīng)包括以下部分實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置應(yīng)包括以下部分2、常見(jiàn)的氣體發(fā)

2、生裝置有以下兩種討論:這兩套裝置分別適用于什么情況?3、常見(jiàn)的氣體收集裝置有以下三種討論:這三套裝置分別適用于什么情況?一、探究實(shí)驗(yàn)室制取一、探究實(shí)驗(yàn)室制取COCO2 2的反應(yīng)原理:的反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)編號(hào)編號(hào)實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)藥品實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1碳酸鈉和碳酸鈉和稀稀鹽酸鹽酸 2大理石和大理石和稀稀硫酸硫酸3大理石和大理石和稀稀鹽酸鹽酸冒出大量氣泡、冒出大量氣泡、反應(yīng)速率非??旆磻?yīng)速率非??烀俺錾倭繗馀?、反應(yīng)速率慢、冒出少量氣泡、反應(yīng)速率慢、且反應(yīng)一會(huì)兒就結(jié)束且反應(yīng)一會(huì)兒就結(jié)束。冒出大量氣泡、冒出大量氣泡、反應(yīng)速率適中反應(yīng)速率適中結(jié)論:結(jié)論:在實(shí)驗(yàn)室里,常用在實(shí)驗(yàn)室里,常用_和和_反應(yīng)來(lái)制取反應(yīng)來(lái)

3、制取 二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式藥品:碳酸鈉(藥品:碳酸鈉( Na2CO3 )、大理石()、大理石( CaCO3 ) 稀鹽酸(稀鹽酸(HCl)、稀硫酸(、稀硫酸(H H2 2SOSO4 4)大理石大理石稀鹽酸稀鹽酸2021-12-20大理石(或石灰石)大理石(或石灰石)稀鹽酸固態(tài)固態(tài)稀溶液稀溶液氯化鈣氯化鈣二氧化碳二氧化碳水水氣體氣體能溶于水能溶于水,密度比空氣大密度比空氣大常溫下進(jìn)行常溫下進(jìn)行CBEDA根據(jù)提示選擇發(fā)生裝置為根據(jù)提示選擇發(fā)生裝置為_(kāi),收集裝置為收集裝置為_(kāi). 利用下列儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取利用下列儀器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取 二氧化碳的裝置?二氧化碳的裝置?大家來(lái)

4、設(shè)計(jì)大家來(lái)設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)步驟:1、簡(jiǎn)易裝置2、錐形瓶和分液漏斗我會(huì)實(shí)驗(yàn)我會(huì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)滿(mǎn)收集澄清石灰水澄清石灰水變渾濁變渾濁檢驗(yàn)我會(huì)動(dòng)手:我會(huì)動(dòng)手:請(qǐng)同學(xué)們收集一滿(mǎn)瓶二氧化碳。請(qǐng)同學(xué)們收集一滿(mǎn)瓶二氧化碳。3212控制反應(yīng)速度控制反應(yīng)速度;隨時(shí)添加液體藥品隨時(shí)添加液體藥品CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO22021-12-201.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理; 收集二氧化碳的方法是收集二氧化碳的方法是; 因?yàn)橐驗(yàn)開(kāi) 檢驗(yàn)二氧化碳的方法是檢驗(yàn)二氧化碳的方法是. 2.下列是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二氧下列是一些同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置圖,其中能用于實(shí)驗(yàn)室制取二化

5、碳的裝置圖,其中能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有氧化碳的有( )A B C DA3、此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤此實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖有哪些錯(cuò)誤? 為什么?請(qǐng)改正為什么?請(qǐng)改正.123你會(huì)做嗎?你會(huì)做嗎?1:已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度小已知氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,密度小于空氣,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸銨兩種于空氣,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體固體混合混合加熱加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,的方法制取氨氣。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇(實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí)發(fā)生裝置應(yīng)選擇( )裝置,收集裝)裝置,收集裝置應(yīng)選

6、擇(置應(yīng)選擇( )裝置。)裝置。ACABDECDC1、二氧化碳、二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)室制法1)反應(yīng)原理)反應(yīng)原理4)裝置圖)裝置圖2)反應(yīng)物和生成物)反應(yīng)物和生成物3)反應(yīng)條件)反應(yīng)條件5)收集方法)收集方法6)檢驗(yàn)方法)檢驗(yàn)方法 二二.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2檢驗(yàn)檢驗(yàn):澄清的石灰水澄清的石灰水驗(yàn)滿(mǎn)驗(yàn)滿(mǎn):燃著的木條放在集氣瓶口燃著的木條放在集氣瓶口 (木條熄滅木條熄滅已滿(mǎn)已滿(mǎn))藥品藥品:大理石或石灰石大理石或石灰石(主要成分主要成分CaCO3)和稀鹽酸和稀鹽酸發(fā)生裝置發(fā)生裝置:固固-液常溫型液常溫型收集裝置收集裝置:向上排空氣法向上排空氣法 原理原理:確定發(fā)確定發(fā)生裝置生裝置確定收確定收集裝置集裝置選擇制取氣體裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素:選擇制取氣體裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素: 考慮的因素考慮的因素反應(yīng)物反應(yīng)物狀態(tài)狀態(tài)固體固體固體固體+液體液體液體液體+液體液體反應(yīng)條件反應(yīng)條件是否需要加熱是否需要加熱密度比密度比空氣空氣密度大于空氣密度大于空氣 向上排空氣法向上排空氣法密度小于空氣密度小于空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論