蘇教六年級下冊比除法分數(shù)總復(fù)習學習教案

1、會計學1蘇教六年級下冊比除法分數(shù)蘇教六年級下冊比除法分數(shù)(fnsh)總復(fù)總復(fù)習習第一頁，共14頁。商不變性質(zhì)商不變性質(zhì)(xngzh)分數(shù)分數(shù)(fnsh)基本性質(zhì)基本性質(zhì)比的基本比的基本(jbn)性質(zhì)性質(zhì)第2頁/共14頁第二頁，共14頁。 商不變性質(zhì)商不變性質(zhì) 在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時時(tngsh)擴大或者縮小相同的擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變。倍數(shù)，商不變。第3頁/共14頁第三頁，共14頁。 分數(shù)的分子和分母同時分數(shù)的分子和分母同時(tngsh)乘上或者除以相同的數(shù)乘上或者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變。除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)分數(shù)(fnsh)基本性質(zhì)

2、基本性質(zhì)第4頁/共14頁第四頁，共14頁。 比的基本性質(zhì)比的基本性質(zhì)比的前項比的前項(qin xin)和后項都乘和后項都乘上或除以相同的數(shù)（上或除以相同的數(shù)（0除外），除外），比值不變。比值不變。第5頁/共14頁第五頁，共14頁。 在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時在除法里，被除數(shù)和除數(shù)同時(tngsh)擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商擴大或者縮小相同的倍數(shù)，商不變。不變。 分數(shù)的分子和分母同時分數(shù)的分子和分母同時(tngsh)乘上或乘上或者除以相同的數(shù)（者除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小除外），分數(shù)的大小不變。不變。 比的前項和后項都乘上或除以相同的數(shù)比的前項和后項都乘上或除以相同的數(shù)（0除外除外(ch

3、wi)），比值不變。），比值不變。第6頁/共14頁第六頁，共14頁。除法除法被除被除數(shù)數(shù)除數(shù)除數(shù)(不為不為0)商商分數(shù)分數(shù)分子分子分母分母(不為不為0)分數(shù)分數(shù)值值比比前項前項后項后項(不為不為0)比值比值第7頁/共14頁第七頁，共14頁。知識溝通(gutng)練習填空：（ ） 24 = =24 :（ ）=（ ）%83964 37.5第8頁/共14頁第八頁，共14頁。小圓和大圓(d yun)的半徑之比是2:3,那么它們的直徑之比是周長之比是面積之比是 2:32:3 4:9 第9頁/共14頁第九頁，共14頁。 一幅一幅(y f)(y f)地圖，用圖上地圖，用圖上4 4厘米代表實際距離厘米代表實際

4、距離2 2千米，這千米，這幅圖的比例尺是（幅圖的比例尺是（ ）；）；一張圖紙，用圖上一張圖紙，用圖上4 4厘米代表厘米代表實際長度實際長度2 2毫米，這幅圖的比毫米，這幅圖的比例尺是例尺是( )( ) 1:5000020:1第10頁/共14頁第十頁，共14頁。蓉園小學女生蓉園小學女生(nshng)人數(shù)是男生人人數(shù)是男生人數(shù)的數(shù)的 。女生女生(nshng)人數(shù)與男生人數(shù)的比是人數(shù)與男生人數(shù)的比是（ ）:（ ）男生人數(shù)與全校人數(shù)的比是（男生人數(shù)與全校人數(shù)的比是（ ）:（ ）你還能提出什么問題？你還能提出什么問題？你還能提什么問題？你還能提什么問題？544 55 9第11頁/共14頁第十一頁，共14頁。想一想想一想:你能用幾種方法你能用幾種方法(fngf)解答解答?在比例尺是：在比例尺是：的地圖的地圖(dt)上，甲乙兩地之間的航上，甲乙兩地之間的航空線長空線長.厘米在比例尺是厘米在比例尺是：的地圖：的地圖(dt)上，甲乙兩地之間的航空線長多少上，甲乙兩地之間的航空線長多少厘米？厘米？第12頁/共14頁第十二頁，共14頁。祝同學